Поисковый запрос: <.>K=ЗПР<.> |
Общее количество найденных документов : 815
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.35 Я 95
Ячменева, И. В. Использование компьютерной программы "Состав числа" для диагностики сформированности математических представлений у младших школьников с ЗПР / И. В. Ячменева> // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 50-57
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Аннотация: В статье описываются возможности использования специализированных компьютерных инструментов для выявления особенностей формирования первоначальных математических представлений у младших школьников с ЗПР в сравнении с их нормально развивающимися сверстниками (на примере компьютерной программы "Состав числа").
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>2.
|
Ямшинина, С. Н. Специфика индивидуальных образовательных маршрутов для детей, имеющих трудности в обучении, на основе УМК "Перспективная начальная школа" / С. Н. Ямшинина> // Школьный логопед. - 2009. - № 3. - С. 73-76
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- учащиеся -- индивидуальные особенности -- учебная деятельность -- Кировская область -- эксперименты -- трудности в обучении -- учебно-методические комплексы (УМК) -- начальное обучение -- готовность к обучению -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОМОТОРНОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>3.
|
Ямшинина, С. Н. Специфика индивидуальных образовательных маршрутов для детей, имеющих трудности в обучении, на основе УМК "Перспективная начальная школа" / С. Н. Ямшинина> // Школьный логопед. - 2008. - № 5-6. - С. 147-150
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): обучение начальное -- учебно-методические комплексы (УМК) -- задержка психического развития (ЗПР) -- педагогическое сопровождение -- трудности в обучении
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>4.
| 74.35 Я 47
Яковлева, И. К. Социально-педагогический творческий проект "Всем на свете нужен дом" : [дошкольники с ЗПР] / И. К. Яковлева, О. Е. Кузьмина> // Логопед. - 2011. - № 9. - С. 30-36
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПРОЕКТ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кузьмина, О. Е. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>5.
|
Щербак, Александр Павлович. Энциклопедия физической культуры ребенка. Дети с задержкой психического развития / А. П. Щербак> // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 8. - С. 20-26
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬУТРА -- АФК -- АООП -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Аннотация: В статье раскрыты особенности занятий адаптивной физической культурой с детьми с задержкой психического развития. Представлены перечни особенностей развития и соответствующих им образовательных задач. Описаны ожидаемые результаты занятий физическими упражнениями с детьми младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группы.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>6.
|
Щенёва, Г. А. Коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушениями интеллекта / Г. А. Щенёва> // Логопед. - 2015. - № 3. - С. 46-48
ББК 74.35 Рубрики: г. Тольятти Самарской обл. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
| 74.35 Ш 97
Шутова, Н. В. Теоретические и организационные подходы к оптимизации психического развития детей с ЗПР средствами музыкального воздействия / Шутова Н. В.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2014. - № 4. - С. 17-24
ББК 74.35 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОЗДЕЦСТВИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>8.
| 88.48 Ш 97
Шутова, Н. В. Развитие телесной пластики у детей дошкольного возраста средствами музыкально-импровизационной деятельности / Н. В. Шутова> // Психолог в детском саду. - 2010. - № 3. - С. 101-110
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ -- МИМИЧЕСКОЕ ИНТОНИРОВАНИЕ МУЗЫКИ -- ТЕЛЕСНАЯ ПЛАСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МУЗЫКАЛЬНО-ИМПРОВИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>9.
| 74.37 Ш 97
Шутова, И. Ю. Взаимодействие учителя-логопеда и учителя-дефектолога в рамках организации коррекционно-образовательного процесса в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР / И. Ю. Шутова, Е. А. Бочкарёва> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 30-33
ББК 74.37 + 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЗПР -- УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД -- УЧИТЕЛЬ - ДЕФЕКТОЛОГ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
| 74.35 Ш 95
Шубина, Л. М. Развитие связной речи детей с ЗПР на логопедических занятиях с использованием ИКТ / Л. М. Шубина> // Логопед. - 2011. - № 4. - С. 80-87
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗПР -- ИКТ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ VII ВИДА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|