Поисковый запрос: <.>K=ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА<.> |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 51.1(2Рос),592
А 37
Айзман, Р. И.
Здоровье и безопасность - ключевые задачи образования в современных условиях / Р. И. Айзман // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 6. - С. 48-52
ББК 51.1(2Рос),592 + 74.04(2)
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- БЕЗОПАСНОСТЬ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧАЩАЯСЯ МОЛОДЕЖЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
|
Аксенова, Н. А.
Создание условий для здоровьесберегающего образования учащихся в рамках реализации проекта "Физическая фасилитация в школе" / Н. А. Аксенова, Н. А. Глушкова, Т. Ю. Колеватова // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 1. - С. 108-114
ББК 51.286
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- ФАСИЛИТАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ -- КИНЕЗОТЕРАПИЯ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧАЩИЕСЯ -- ШКОЛА
Аннотация: Проблема: сокращение произвольной двигательной активности детей и взрослых отрицательно сказывается на состоянии их здоровья. идеи проекта "Физическая фасилитация в школе": перевод образовательного процесса по физкультуре из традиционного в адаптивный; оптимизация двигательной активности учащихся и педагогов в условиях школьного физкультурно-оздоровительного центра. Планируемые результаты: сохранение и укрепление физического здоровья учащихся и педагогов; повышение уровня компетентности педагогов школы по вопросам применения здоровьесберегающих технологий; введение лечебной и адаптивной физкультуры на всех ступенях учебно-воспитательного процесса.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Глушкова, Н. А.; Колеватова, Т. Ю.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.35
Б 18
Байлова, И. В.
Комплексный подход в формировании здоровьесберегающей среды в классе для детей с задержкой психического развития / И. В. Байлова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 5. - С. 37-45
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- КЛАССЫ VII ВИДА -- ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ
Аннотация: В статье рассматривается оригинальный подход в определении понятия "здоровье" и организации здоровьесберегающей среды в классе для детей с задержкой психического развития. Проведены исследования и подведены итоги влияния огранизованной специальным образом среды на здоровье и, как следствие, повышение качества обученности и формирование здоровой во всех отношениях личности ребенка с ЗПР.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 51.1(2),592
Б 20
Баланчук, О. Е.
Региональная модель формирования культуры здорового и безопасного образа жизни в системе образования Республики Марий Эл / О. Е. Баланчук // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 8. - С. 40-45
ББК 51.1(2),592
Рубрики: РЕСПУБЛИКА МАРИЙ ЭЛ
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- ПРОФИЛАКТИКА -- СКРИНИНГОВАЯ ОЦЕНКА -- СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- БЕЗОПАСНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 51.289.4
Б 28
Батуллина, Р. У.
Реализация программы "Образование и здоровье школьников" как важнейшее условие создания здоровьесберегающей среды образовательного процесса / Р. У. Батуллина // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 8. - С. 69-70
ББК 51.289.4
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СКАУТИНГ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ" (ПРОГРАММА) -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Б 43
Белова, Л. С.
Формирование здоровьесберегающей среды в коррекционном образовательном учреждении V вида / Л. С. Белова, И. Ю. Пономарева // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 1. - С. 109-112
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ V ВИДА
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования здоровьесберегающей среды в коррекционном образовательном учреждении V вида. Первыми шагами в ее формировании является разработка Программа по здоровьесбережению и выполнение 4 групп задач: оздоровительной, образовательной, воспитательной, коррекционной. Авторами статьи разработана модель методического сопровождения педагогов по созданию среды в коррекционном образовательном учреждении V вида. Обобщается практический опыт работы учреждения по здоровьесбережению, результатом которой является снижение заболеваемости и укрепление здоровья воспитанников.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Пономарева, И. Ю.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 51.289.4
Б 43
Беломестных, М. С.
Современные пути формирования здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды образовательного учреждения / М. С. Беломестных, Е. В. Денисова, Н. М. Новикова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 4. - С. 33-36
ББК 51.289.4
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЦЕНТРЫ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩАЯ СРЕДА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ШКОЛЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Денисова, Е. В.; Новикова, Н. М.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.200.55
Б 74
Боголюбова, А. А.
Формирование мотивации на здоровый образ жизни (из опыта работы городской экспериментальной площадки первого уровня "Открытая система школьных мониторингов здоровья - прогностический и корректирующий блок формирования школьной образовательной среды") / А. А. Боголюбова // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 6. - С. 23-35
ББК 74.200.55
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- САНОГЕНЕТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ -- ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКА -- ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД -- ЗОЖ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
|
Вешкурцева, Е. В.
Деятельность дошкольного образовательного учреждения в условиях новой организационно-правовой формы / Е. В. Вешкурцева, Н. И. Куркова // Соврем. дет. сад. - 2009. - № 5. - С. 11-17
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ РЕФОРМЫ -- АВТОНОМНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА
Аннотация: Переход ДОУ в новую организационно-правовую форму - автономное учреждение - вызывает опасения, тревоги и многочисленные вопросы. Авторы статьи делятся опытом функционирования и развития своего детского сада в форме муниципального автономного образовательного учреждения, обращают внимание руководителей на документационное, правовое и управленческое обеспечение деятельности ДОУ в новых экономических условиях.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Куркова, Н. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.3
Г 71
Горячева, Н.
Строим адаптивную школу / Н. Горячева // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 1. - С. 38-45
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНЫЕ ШКОЛЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный