Поисковый запрос: <.>K=ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 165
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.37 Ч-83
Чугунова, Е. Это всем давно известно - без игры неинтересно : Развитие фонемат. восприятия дошкольников и мл. школьников / Е. Чугунова> // Здоровье детей. - 2012. - № 2. - С. 33-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ДЫХАНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>2.
| 74.37 С 59
Соколовская, Ю. И. Электромассажер Z-Vibe в логопедической практике / Соколовская Ю. И.> // Логопед. - 2016. - № 8. - С. 14-16
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЭЛЕКТРОМАССАЖЕРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МАССАЖ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
|
Фуреева, Е. П.. Экспериментальное изучение особенностей речи шестилетних детей с задержкой психического развития / Фуреева Е. П.> // Логопед в детском саду. - 2005. - № 3. - С. 37-47.
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- РЕЧЕВАЯ МОТОРИКА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4.
| 74.37 Л 77
Лопаткина, Т. Н. Экскурсия в зоопарк : подгрупповое занятие по формированию звукопроизношения для детей 6-7 лет / Лопаткина Т. Н.> // Логопед. - 2015. - № 10. - С. 84-87
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- Р (ЗВУК) -- "ЖИВОТНЫЕ" (ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА) -- "ТРАНСПОРТ" (ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА) -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
| 74.37 А 46
Александрова, И. В. Что тебе и мне поможет звуки все произносить? : исследовательский проект для детей 6-7 лет / Александрова И. В., Уметбаева Р. Х., Мингачева Д. Г.> // Логопед. - 2016. - № 3. - С. 30-34
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ДЕТСКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
|
Машкова, Н. П. Формирование у дошкольников правильного звукопроизношения с использованием условных знаков-символов / Н. П. Машкова> // Логопед. - 2010. - № 1. - С. 15-21
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- дошкольники -- звукопроизношение -- коррекционная работа -- знаки-символы
Держатели документа: НПБ БГПУ НПБ АлтГПА Найти похожие
|
>7.
| 74.37 К 93
Курышова, В. В. Формирование самоконтроля у дошкольников в работе над автоматизацией звуков / Курышова В. В.> // Логопед. - 2023. - N 8. - С. 82-88
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЗКР Аннотация: В статье отражена взаимосвязь формирования самоконтроля при коррекции звукопроизношения. Исследуются понятие «звуковая культура речи», ее составные компоненты.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>8.
|
Ахальцева, Е. Н. Формирование пространственных представлений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. Н. Ахальцева> // Логопед. - 2008. - № 4. - С. 4-21
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- старшие дошкольники -- пространственные представления -- коррекционная работа -- логопедические занятия -- звукопроизношение -- логопеды -- воспитатели -- совместная работа
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>9.
| 74.37 К 59
Козырева, О. А. Формирование звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр / Козырева О. А., Стуленкова Е. Д.> // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 33-58
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ Аннотация: Звукопроизношение представляет собой важную сторону речи, составляет основу речевого процесса, без которого невозможно полноценное развитие личности. Формирование правильного звукопроизношения - сложный и длительный процесс, ребенок учится руководить своими органами артикуляции, воспринимать обращенную к нему речь.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стуленкова, Е. Д. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>10.
|
Юрьева, Е. Н. Формирование звукопроизношения у детей с двуязычием: логопедический аспект / Юрьева Е. Н.> // Логопед. - 2009. - № 4. - С. 58-69
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- двуязычие -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- звукопроизношение -- коррекционная работа -- якутский язык -- русский язык -- упражнения
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
|
|