Поисковый запрос: <.>K=ЗАДАНИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 281
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Ворошилова, Елена Леонидовна.
Оценка контента заданий, используемых в логопедической практике для развития речемыслительной деятельности детей / Е. Л. Ворошилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 1. - С. 32-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Аннотация: В статье представлены результаты анализа конспектов занятий, размещенных в открытых источниках в Интернете на предмет наличия в них речемыслительных заданий. Основу исследования составил подход к пониманию коррекции речи как процесса совершенствования речемыслительной деятельности. При определении параметров анализа был сделан акцент на компонентный состав речемыслительной деятельности и ее уровневую структуру (репродуктивный, продуктивный, творческий). Полученные данные свидетельствуют о недостаточном учете учителями-логопедами специфики речемыслительной деятельности, уровней ее сложности, а также сложности компонентов речемыслительной деятельности в ходе коррекционной работы с детьми с нарушениями речи.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
| Шифр: Л1/2023/1
Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2023г. N 1
Содержание:
Самсонова А. П. Особенности формирования грамматического строя устной речи у старших дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи, с помощью интерактивной игровой деятельности / Самсонова А. П. - С.4-9
Красникова А. И. Влияние музыки и логопедической ритмики на коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста / Красникова А. И. - С.10-13
Янченкова И. Н. Использование музыкального материала в логоритмической диагностике детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Янченкова И. Н. - С.14-19
Мошнина О. В. Артикуляционная гимнастика: традиции и инновации / Мошнина О. В. - С.20-27
Ширяева Ю. Д. Стихотворные формы и рифмовки в обучении элементам грамоты детей с тяжелыми нарушениями речи / Ширяева Ю. Д. - С.28-32
Абрамова Е. В. Итоговое комплексное занятие в подготовительной к школе группе : Тема: "Путешествие в страну знаний" / Абрамова Е. В. - С.33-37
Растворцева Е. Ю. "Фонематическая переменка" авторские задания для дошкольников с нарушениями речи по развитию фонематического слуха / Растворцева Е. Ю. - С.38-43
Сенникова Л. В. Методические рекомендации по использованию элементов технологии Су Джок для коррекции нарушений речи у детей с ограниченными возможностями (интеллектуальными нарушениями) / Сенникова Л. В. - С.43-47
Страхова Т. Н. Внедрение элементов песочной терапии в практику коррекционной деятельности учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Страхова Т. Н. - С.48-52
Вальчук Н. П. Русская народная словесная игра "Барыня" как средство развития выразительности речи детей старшего возраста / Вальчук Н. П. - С.53-55
Аменова Г. К. Логопедические игры в песочной стране / Аменова Г. К. - С.56-61
Дронова О. С. Логоритмика в системе работы воспитателя речевой школы / Дронова О. С. - С.62-71
Деева Н. А. Ознакомление дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня с многозначными словами / Деева Н. А. - С.72-80
Федотова О. А. Коррекционно-развивающие игры для детей дошкольного возраста / Федотова О. А. - С.81-83
Жданова Т. Н. Конспект занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности на тему "Игра-путешествие "В стране весеннего леса" / Жданова Т. Н., О. И. Максимова. - С.84-90
Кочукова М. Н. Развитие интереса детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы методом "Сторисек" / Кочукова М. Н. - С.90-92
Конспект логопедического досуга в подготовительной к школе группе для детей с задержкой психического развития "Путешествие в зимний лес" / Субботина Н. Н., Хаертдинова Г.Т., Муллина Р. А. [и др.]. - С.93-97
Максимова О. А. Конспект занятия на тему: "Согласование числительных "один". "одна" с существительными" / Максимова О. А., Колесникова А. В. - С.97-100
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
3.
| 74.3
Ж 64
Жесткова, Л. С.
Необычное путешествие по городам мира : интерактивное занятие для детей 6-7 лет с ОВЗ / Жесткова Л. С., Лузай Н. В. // Логопед. - 2023. - N 4. - С. 42-49
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПУТЕШЕСТВИЕ (ТЕМА) -- ЗАДАНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: В статье представлено совместное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда. Дети старшего дошкольного возраста совершат увлекательное путешествие по городам мира, познакомятся с необычными достопримечательностями, выполнят задания и упражнения на развитие речевых способностей.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Лузай, Н. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.37
М 74
Можаева, А. О.
Индивидуальное занятие на автоматизацию звука [л] с ребенком 5-6 лет с ОНР / Можаева А. О. // Логопед. - 2023. - N 2. - С. 98-101
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- Л (ЗВУК) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- СОНОРНЫЕ ЗВУКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлено индивидуальное логопедическое занятие на автоматизацию сонора [л] для ребенка с общим недоразвитием речи 5—6 лет.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Автаева, О. А.
Грамматейка : авторское пособие для дошкольников с ТНР / Автаева О. А. // Логопед. - 2023. - N 1. - С. 71-74
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: В данной статье представлено речевое пособие для детей с тяжелыми множественными нарушениями, направленное на дифференциацию и автоматизацию звуков.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
| Шифр: Л3/2023/2
Логопед
2023г. N 2
Содержание:
Абдеева И. Р. Использование су-джок терапии в логопедической практике / Абдеева И. Р. - С.6-9
Савченко И. А. Сенсорная норка. Мышиные истории : пособие с использованием приемов сенсорной интеграции / Савченко И. А., Горина М. В. - С.10-16
Трутнева С. А. Путешествие в затерянную долину : подгрупповой квест на автоматизацию звука [р] / Трутнева С. А. - С.17-20
Шамшурова О. Л. Игровая технология "Бусоград" в работе с детьми с ТНР / Шамшурова О. Л. - С.21-27
Новоселова Ю. Н. Как рассмешить царевну Несмеяну? : оздоровительное развлечение для детей 5-7 лет с ТНР / Новоселова Ю. Н. - С.28-33
Чумакова М. В. Путешествие с Гномом и Олей : занятие по изучению звука и буквы О / Чумакова М. В. - С.33-37
Мамочка любимая! : сценарий конкурса чтецов для детей с ОВЗ / Богомолова В. С., Казакова А. Ю., Товкач Е. С., Усова М. В. - С.38-41
Карцева Е. З. Песочная сказка : речевой досуг для детей 5-6 лет с ТНР / Карцева Е. З. - С.42-46
Бедердинова М. В. Игровые задания для автоматизации звуков у дошкольников с ОНР / Бедердинова М. В. - С.47-48
Голомага Е. А. Логопедические матрешки : авторское речевое пособие для автоматизации звуков / Голомага Е. А., Дмитриева С. Г. - С.49-51
Гончарова Д. Ю. Лексические кубики : дидактическое пособие по развитию речи детей с ТНР / Гончарова Д. Ю., Мезенцева О. Г. - С.52-60
Липчинская О. А. Раскрытый зонтик : логопедический комплект для развития речи и движений / Липчинская О. А. - С.61-64
Еремина Е. С. Авторское дидактическое пособие "Времена года" : для детей 3-7 лет с нарушениями речи / Еремина Е. С., Орлова И. Н. - С.64-68
Карманова З. М. Методическая копилка "Дидактические игры по развитию речи дошкольников" / Карманова З. М. - С.69-81
Кузьмичева Е. Н. Семейная гостиная "Развитие мелких движений пальцев рук у детей с ОВЗ" / Кузьмичева Е. Н. - С.82-85
Балашко И. Е. Интегрированное занятие "Калейдоскоп головоломок" : для учащихся 4 класса / Балашко И. Е. - С.86-91
Ивашкова Н. Е. Профилактика дисграфии и дислексии с использованием кинезиологических мячей и мешочков / Ивашкова Н. Е., Калинина О. С. - С.92-96
Можаева А. О. Индивидуальное занятие на автоматизацию звука [л] с ребенком 5-6 лет с ОНР / Можаева А. О. - С.98-101
Ниськова Ю. В. Упражнения для коррекции звукопроизношения с помощью STEAM-лаборатории : для детей 6-7 лет с ОНР / Ниськова Ю. В. - С.102-105
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
7.
| 74.37
Б 38
Бедердинова, М. В.
Игровые задания для автоматизации звуков у дошкольников с ОНР / Бедердинова М. В. // Логопед. - 2023. - N 2. - С. 47-48
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИЗАРТРИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ЗВУКОПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ПРОСОДИКА
Аннотация: В статье представлены игровые задания для автоматизации звуков детей с дизартрическим компонентом на фоне ОНР, даются рекомендации по эффективной работе с интерактивными заданиями.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.1
Л 69
Логачева, Д. П.
Образовательная деятельность по финансовой грамотности с детьми подготовительной к школе группы / Д. П. Логачева // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 8. - С. 15-16
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
П 80
Прокофьева, Е. С.
Проектно - исследовательская деятельность по формированию языковой компетентности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи на материале сказок / Е. С. Прокофьева // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 9. - С. 33-35
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Акимова, Е. А.
Творческие домашние задания как средство совершенствования учебной мотивации у младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзии / Е. А. Акимова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 4. - С. 96-102.
Кл.слова (ненормированные):
МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ -- ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: В статье проанализированы факторы, влияющие на мотивацию учения у младших школьников с ЗПР. Дана характеристика процесса формирования данной мотивации у детей с ЗПР. Разработана программа творческих домашних заданий для 3-го класса.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный