Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (11)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ<.>
Общее количество найденных документов : 113
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.37
А 18


    Авдеева, Е. А.
    Звуковой коврик : дидактической пособие в логопедической работе / Авдеева Е. А. // Логопед. - 2021. - № 3. - С. 62-65
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЗВУКОВЫЕ СИМВОЛЫ -- ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: В статье представлено дидактическое логопедическое пособие "Звуковой коврик" для детей 4-7 лет. Материал направлен на автоматизацию и дифференциацию звуков, приведены примеры игровых упражнений.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

2.
74.37
А 19


    Аверкина, О.
    Игры на дифференциацию звуков / О. Аверкина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 70-75
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
Аннотация: Работа над дифференциацией звуков - необходимая часть речевых занятий. Систематические занятия по дифференциации звуков активизируют фонематическое восприятие, способствуют осознанию звуко-буквенного состава слов, предупреждают неправильное написание букв, формируют мыслительные операции противопоставления и помогают контролировать свою речь.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

3.


    Автаева, О. А.
    Грамматейка : авторское пособие для дошкольников с ТНР / Автаева О. А. // Логопед. - 2023. - N 1. - С. 71-74
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: В данной статье представлено речевое пособие для детей с тяжелыми множественными нарушениями, направленное на дифференциацию и автоматизацию звуков.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

4.
74.37
А 35


    Азова, О.
    Безударная гласная в корне слова [Электронное издание] : [обучение школьников с ОНР] / О. Азова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 42-45
ББК 74.37
Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ШКОЛЬНИКИ


Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие

5.
74.37
А 35


    Азова, О.
    Звуки, слоги, ударение [Электронное издание] / О. Азова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 4. - С. 40-44.
ББК 74.37
Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКИ -- СЛОГИ -- УДАРЕНИЕ -- ЗВУКОПРОИЗНЕСЕНИЕ -- ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
Аннотация: Дизорфография – это стойкое нарушение, связанное с трудностями освоения и использования орфографических правил. Немаловажное значение для решения этой проблемы имеет развитие звуковой стороны речи. Предлагаются упражнения для занятий с младшими школьниками.


Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие

6.
74.37
А 44


    Акчурина, О. А.
    Дружные звуки [с] - [з] : логопедическое занятие для детей 4-6 лет / Акчурина О. А. // Логопед. - 2016. - № 5. - С. 30-33
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУК [С] -- ЗВУК [З] -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

7.
74.37
А 45


    Алехина, О. Г.
    Поможем Соне найти козу Зойку : Занятие в ст. группе на дифференциацию звуков [с]-[з] в словах / Алехина О. Г. // Логопед. - 2014. - № 5. - С. 42-46
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- ЗВУК [С] -- ЗВУК [З] -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

8.
74.37
А 86


    Артамонова, И. А.
    В гостях у звуков [с] и [з] : занятие по формированию фонетической стороны речи для детей 6-7 лет с ТНР / Артамонова И. А. // Логопед. - 2018. - № 4. - С. 59-63
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- С (ЗВУК) -- З (ЗВУК) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие по формированию фонетической стороны речи для детей 6-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи с использованием дидактических игр и упражнений на автоматизацию и дифференциацию звуков [с] и [з] в слогах, словах и предложениях. Оно построено в игровой форме, что активизирует деятельность дошкольников.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

9.


    Астапова, Т. В.
    Дифференциация звуков [с], [з] : (подготовительная к школе группа) / Т. В. Астапова // Логопед. - 2007. - № 5. - С. 88-91
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- дифференциация звуков -- логопедические занятия -- звук З -- звук С

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

10.
74.37
Б 43


    Белова, Е. Д.
    Дружные звуки : индивидуальное занятие для школьников с ТНР / Белова Е. Д. // Логопед. - 2020. - № 5. - С. 94-97
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлено индивидуальное занятие для школьника с тяжелыми нарушениями речи, направленное на дифференциацию звуков [ф]-[ф'], [в]-[в'] и букв, их обозначающих.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика за 20.04.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 13350 797
Электронный каталог АКСБ726313
Ретро до 2005 года8937
Аналитика10474733
БД периодических изданий2424
БД книг на флэш-картах6352
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС2318
БД «ПРОФЕССИЯ»98
По видам поиска
Стандартный 36 26
Расширенный 3 3
Профессиональный 3 3
Cловарь 8 8
Тематический навигатор 15 12
Показано результатов поиска 5594 -
Число посетителей
Всего - 797
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)