Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (9)БД книг на флэш-картах (1)БД «ПРОФЕССИЯ» (5)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ДИЗАЙН<.>
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-56 
1.


    Абрамова, Н. Ф.
    Ландшафтный дизайн в детском саду [комбинированного вида для детей с нарушением зрения] / Н. Ф. Абрамова, В. В. Ендальцева // Ребенок в дет. саду. - 2008. - № 4. - С. 70-76.
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ЛАНЛШАФТНЫЙ ДИЗАЙН -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ДОУ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Ендальцева, В. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.
74.104
А 46

    Александрова, Н.
    Дизайн предметно-развивающей среды этнокультурной направленности / Н. Александрова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 11. - С. 74-78 . -
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ЭТНОКУЛЬТУРА -- ЭТНОПЕДАГОГИКА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Антонова, З. П.
    Оценка эффективности работы службы ранней помощи семье с проблемным ребенком в Самарской области / З. П. Антонова, Ю. А. Разенкова // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 50-60
ББК 60.993

Кл.слова (ненормированные):
ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ -- СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ -- СЕМЬИ ПРОБЛЕМНЫХ ДЕТЕЙ -- САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ -- ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ДИЗАЙН -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СТРУКТУРА ПОТРЕБНОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Аннотация: Материалы статьи содержат сравнительное описание деятельности 13 служб ранней помощи в Самарской области. В ходе анализа был выявлен круг проблем, связанных с эффективностью работы учреждений: организационный дизайн служб и его влияние на качество психолого-пед. и мед.-социальной помощи семье с особым ребенком; обеспечение преемственности в оказании ранней помощи; развитие взаимодействия служб и клиентов, изменение структуры потребностей родителей, посещающих службы.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Разенкова, Ю. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
4.
74.104
А 94

    Афонина, И.
    Экологическая комната в детском саду [Электронное издание] / И. Афонина, Н. Морозова. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2016. - № 5/6. - С. 48-49
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КОМНАТЫ -- ЭКОЛОГО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИЗАЙН ГРУППЫ


Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Морозова, Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.


    Афонина, М. А.
    Доступная среда и инклюзивный парк для досуга людей с ОВЗ / М. А. Афонина, Л. В. Петрова, Е. А. Осипова // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 4. - С. 61-66
ББК 60.993-357

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- АУТИСТЫ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ СРЕДА -- ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ -- ПАРКОВАЯ СРЕДА -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПАРКИ -- СЕНСОРНЫЕ САДЫ -- СЕНСОРНЫЕ ЗОНЫ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПАРКИ -- ДОСУГ ИНВАЛИДОВ
Аннотация: В настоящее время много внимания уделяется адаптации среды к потребностям людей с ограниченными возможностями здоровья. Комплексный подход к решению проблем интеграции детей и взрослых с ограничениями, наряду со многими факторами, предполагает также и организацию доступных форм досуга. Вопросы организации среды и расширения возможностей проведения досуга решают и ландшафтные архитекторы. До сих пор задачи организации доступной среды частично удавалось реализовать в отношении людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха и зрения. В статье раскрывается понятие "инклюзивный парк", описаны задачи, которые ставили перед собой создатели при его организации для людей с ограниченными возможностями здоровья разных категорий, в том числе для людей с ментальной инвалидностью и с расстройствами аутистического спектра.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
6.
74.200.50
Б 24

    Баранчикова, Л. А.
    Экологический дизайн пришкольной территории: тенистый сада уголок / Л. А. Баранчикова // Начальная школа. - 2010. - № 3. - С. 34-41
ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
ПРИШКОЛЬНАЯ ТЕРРИТОРИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.
74.3
Б 82

    Борисова, Н. В.
    Опыт инклюзии обучающихся с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательную среду школы "Ковчег" / Н. В. Борисова, М. Е. Бушмелев // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 1. - С. 19-26
ББК 74.3 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
"КОВЧЕГ" (ШКОЛА) -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН В ОБУЧЕНИИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: ГБОУ г. Москвы «Школа № 1321 "Ковчег"» создана более 25 лет назад специалистами Центра лечебной педагогики и родителями для образования и социальной адаптации детей, в т. ч. с ОВЗ. В школе реализуются принципы интегрированного обучения и инклюзивного подхода в образовании, созданная образовательная среда, в максимальной степени соответствующая образовательным потребностям каждого ученика. В статье рассматривается опыт и организационные формы включения детей с РАС в образовательное пространство школы "Ковчег", основные методические принципы и подходы, которые используются в школьном обучении, направления деятельности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
8.
Шифр: В6/2016/9
   
В едином строю . - 2015
2016г. N 9
Содержание:
Шатула, Т. Алтайские вершины : [молодеж. форум ВОГ в Алт. крае] / Т. Шатула. - С.2-5
Мнения о форуме / В. Самсонова [и др.]. - С.5-9
Скрипов, В. Музеи для глухих - еще один шаг навстречу / В. Скрипов. - С.10
Игнатьев, В. Максимум минивыпуска : [выпуск отд-ния "Дизайн" в МЦР] / В. Игнатьев. - С.11
Скрипов, В. "Владимир и компания" - 20 лет спустя : [глухой предприниматель из Тулы] / В. Скрипов. - С.12
Орлов, В. Салон "У Артура" / В. Орлов ; беседовал В. Скрипов. - С.13
Чжан, (Громашев) Е. Учительская династия / (Громашев) Е. Чжан. - С.14
Шатула, Т. Единомыслие с Полиной Синевой : [выставоч. проект с участием инвалидов] / Т. Шатула. - С.15
Гейльман, К. К родным берегам : вспоминая И. Гейльмана / К. Гейльман. - С.16-17
Жадан, Л. Слышащие дети глухих родителей, объединяйтесь! / Л. Жадан. - С.18-19
Пичугин, Я. Искусство, созданное в тишине / Я. Пичугин. - С.24-25
Кантарелла, Т. Будни глухих Сицилии / Т. Кантарелла. - С.26-27
Алексеевских, Д. "Колумб" российского бадминтона / Д. Алексеевских. - С.28-29
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
74.104
В 55

    Вишневецкая, М.
    Территория красоты и гармонии : рекомендации по благоустройству и дизайну игровой площадки / М. Вишневецкая // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 74-86
ББК 74.104 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
УЧАСТКИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- благоустройство игровой площадки -- дизайн игровой площадки -- развитие речи -- ОБЖ -- физическое воспитание -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: Статья содержит план-конспекты занятий по развитию речи, ОБЖ, рисованию и физическому воспитанию в старшей и подготовительной группах.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
10.
Шифр: В3/2013/1
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2013г. N 1
Содержание:
Милованова В. А. Тематический день "Путешествие на Север" : (для детей ст. группы) / Милованова В. А., Черемушкина М. А., Ильюшкина Н. Н. - С.6-11
Носова И. А. Психологическое сопровождение детей в ходе реализации здоровьесберегающих технологий / Носова И. А. - С.12-15
Аипова Г. Я. Воспитание любви к родному краю при ознакомлении с озером Байкал / Аипова Г. Я. - С.16-22
Демичева И. В. Музыкальное объединение "Улыбка" / Демичева И. В. - С.23-26
Асландия В. Л. Экологический проект "Свойства воды" / Асландия В. Л., Шумилова М. С. - С.27-39
Парамонова М. Ю. Математическая сказка о времени : Ознакомление детей ст. дошк. возраста с часами / Парамонова М. Ю. - С.40-44
Миценкова Т. В. Знакомим детей с художественной литературой : Чтение рассказов Ю. Дмитриева из сб. "Далеко на Севере" / Миценкова Т. В., Авдеева О. А. - С.45
Плискина Е. В. Зимний досуг на свежем воздухе "Как помочь АйболитУ?" с участием родителей / Плискина Е. В. - С.46-49
Никитина О. А. Игры-драматизации в развитии восприятия художественной литературы младшими дошкольникками / Никитина О. А. - С.50-57
Гаева Е. В. Повышение праввовой культуры детей, родителей, педагогов / Гаева Е. В. - С.58-64
Житкова О. В. Особенности формирования количественных представлений и счетной деятельности у детей с ЗПР / Житкова О. В. - С.64-67
Колеватова В. Б. Формирование представлений о сохранении количества у детей в процессе экспериментирования / Колеватова В. Б., Харькина М. А. - С.68-71
Пупкова Л. В. Досуг "Зимние забавы" : (для ст. дошкольников) / Пупкова Л. В. - С.72-77
Саватеева Н. В. В поисках золотого ключика : Познават. досуг для детей сред. дошк. возраста / Саватеева Н. В. - С.78-82
ВАфина Т. В. Экономическое воспитание дошкольников средствами театрализоанной деятельности : Сказка о волшеб. стране Экономике и злой волшебнице Инфляции : Драматизация сказки для детей подгот. к шк. группы / ВАфина Т. В. - С.84-87
Смолякова Е. Н. Комплекс коррекционно-развивающих занятий для подготовки детей к школе / Смолякова Е. Н. - С.88-109
Пушкина Т. В. Научно-методические аспекты подготовки будущих педагогов ДОУ / Пушкина Т. В. - С.110-113
Сисина Р. М. Детский дизайн / Сисина Р. М. - С.113-118
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-56 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 18.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 65488 1304
Электронный каталог АКСБ12225844
Ретро до 2005 года3266449
Аналитика427611210
БД периодических изданий12379
БД книг на флэш-картах5380508
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1599311
БД «ПРОФЕССИЯ»11881
По видам поиска
Стандартный 81 57
Расширенный 3 3
Профессиональный 3 3
Cловарь 41 6
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 46020 -
Число посетителей
Всего - 1304
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)