Поисковый запрос: <.>K=ДЕТСКИЕ СТРАХИ<.> |
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Кондратьева, С. Ю.
Библиотерапия как метод коррекционного воздействия в условиях образовательной организации / С. Ю. Кондратьева, А. А. Константинова, А. В. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 6. - С. 29-30
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| 74.39
Б 38
Беженарь, Л. И.
Коррекция тревожности и страхов у детей с расстройствами аутистического спектра методом систематической десенсибилизации / Л. И. Беженарь // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 5. - С. 4-5
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕСЕНСИБИЛИЗАЦИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 88.48
Б 94
Бучкова, Алла Ивановна.
Сложные ситуации в вопросах и ответах. Детские страхи и фобии / Бучкова А. И. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 7. - С. 54-59
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ФОБИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- СТРАХ ТЕМНОТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Кутузова, М. А.
Сказкотерапевтические шпаргалки для взрослых в решении детских проблем / М. А. Кутузова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 66-72
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ -- НАРУШЕНИЯ СНА -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
5.
|
Кулганов, В. А.
Тревожность и ее проявления у детей / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 4-6
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ТРЕВОЖНОСТЬ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
|
Бучкова, А.
Сложные ситуации в вопросах и ответах : [консультация детского психолога о детских страхах] / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 9. - С. 71-78
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
КОНСУЛЬТАЦИИ ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СТРАХИ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- МУЛЬТФИЛЬМЫ -- СТРАХ ОПОЗДАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
7.
| 74.105
П 84
Профилактика и преодоление страхов : консультируем родителей / В. Агафонова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 1. - С. 55-59
ББК 74.105 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТРАХИ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКИХ СТРАХОВ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Князева, Н.; Цветкова, Е.; Красняк, Н.; Михайлова, М.
Найти похожие
|
8.
|
Бучкова, А.
Сложные ситуации в вопросах и ответах : [консультация психолога на тему детских страхов и тревожности] / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 4. - С. 52-60
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- БОЯЗНЬ ТЕМНОТЫ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГОВ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
9.
|
Ельникова, О.
Рационализация как способ коррекции страхов у дошкольников / О. Ельникова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 8. - С. 52-59
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТРАХ -- РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХОВ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: Статья посвящена описанию стратегии преодоления страхов у детей дошкольного возраста, основанной на анализе вызывающих их ситуаций. Результатом данного анализа будет выработка конструктивной и экономичной стратегии поведения, позволяющей, с одной стороны, снять негативное влияние эмоции страха, а с другой - избежать опасных или вызывающих страх событий. В основу представленной в статье стратегии положена рационализация, рассматриваемая как коррекционная методика, направленная на поиск разумного выхода из пугающей ситуации. Дается подробное описание этапов проведения коррекционных мероприятий, а также оригинальная схема и пример индивидуальной коррекционной беседы как ключевого элемента коррекции страхов у дошкольников средствами рационализации.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
| 88.41
Б 15
Бадалян, Л.
Развитие нервной системы и формирование личности ребенка / Л. Бадалян // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 12. - С. 80-85
ББК 88.41
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ ПСИХИКИ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Аннотация: Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание", 1070, № 11.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный