Поисковый запрос: <.>K=ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 203
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| 74.39 П 16
Панкратова, М. Потягушеньки - порастягушеньки : Игры для дошкольников с нарушениями коммуникативного поведения / М. Панкратова> // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 45-46
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
| 74.39 Д 63
Доктор может ошибаться : [СДВГ]> // Здоровье детей. - 2012. - № 11. - С. 38
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ДИАГНОСТИКА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
| 74.39 А 66
Андрущенко, Н. В. Гиперактивность и синдром дефицита внимания : Как помочь малышу? / Н. В. Андрущенко> // Детский сад со всех сторон. - 2012. - № 8. - С. 3-4
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
| 74.39 М 21
Малярчук, Н. Строгая любовь : Что нужно знать о воспитании ребенка с дефицитом внимания и гиперактивностью / Н. Малярчук> // Здоровье детей. - 2011. - № 14. - С. 40-45
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
| 74.39 Ф 16
Фазлетдинова, А. Цветные капельки : Упражнения для детей с СДВГ / А. Фазлетдинова> // Школьный психолог. - 2012. - № 1. - С. 23-25
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- КОРРЕЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
|
Шишков, В. В. Опыт групповой психокоррекционной работы с детьми, имеющими расстройства поведения астенического и гиперстенического круга / В. В. Шишков, О. Ю. Телятникова [и др.]> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С. 55-59
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ АСТЕНИЧЕСКОГО КРУГА -- ПОВЕДЕНИЕ ГИПЕРСТЕНИЧЕСКОГО КРУГА -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ГРУППОВАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС Аннотация: Описание коррекционных мероприятий с детьми, имеющими неврозы.
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Телятникова, О.Ю.; Абрамовская, М.Н.; Киреева, И.А.; Махова, М.А. Найти похожие
|
>7.
| 74.3 В 67
Волкова-Гаспарова, Е. Особенности работы педагогов, психологов ДОУ с трудными детьми и их родителями / Е. Волкова-Гаспарова> // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 3. - С. 44-49
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8.
| 88.48 О-65
Орешникова, Е. В. Если с ребенком трудно общаться : [памятки-рекомендации психолога для родителей] / Е. В. Орешникова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4. - С. 65-68
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ЗАМКНУТОСТЬ -- КОНФЛИКТНЫЕ ДЕТИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9.
| 88.48 Р 69
Романова, Т. А. Использование метода сказкотерапии как эффективного социально-психологического ресурса в коррекции эмоциональных нарушений детей дошкольного возраста / Т. А. Романова> // Логопед в детском саду. - 2016. - № 2. - С. 3-9
ББК 88.48 Рубрики: Сказкотерапия Эмоции у детей--Сказкотерапия Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ Аннотация: Данная статья предназначена для педагогов-психологов, воспитателей ДОУ и рассматривает сказкотерапию как один из способов воздействия на негативное поведение ребенка, возникающее при его взаимодействии с окружающими; раскрывает психотерапевтические возможности сказок, их благотворное влияние на личность дошкольников, а представленный пример собственносочиненной сказки "Ягоды для Радуги" пополнит методическую копилку специалистов.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>10.
| 88.48 Н 62
Никифорова, Т. Ф. Метод интергративной песочной психотерапии в работе с детьми, пережившими сексуальное насилие / Т. Ф. Никифорова> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2015. - № 4. - С. 29-37
ББК 88.48 Рубрики: Насилие сексуальное над детьми--Психотерапия Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ - ЖЕРТВЫ НАСИЛИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>11.
| 88.48 К 48
Клейменова, М. В. Психолого-педагогический тренинг развития коммуникативных функций у агрессивных детей старшего дошкольного возраста / Клейменова М. В., Косячкина Д. Н.> // Логопед в детском саду. - 2016. - № 2. - С. 60-79
ББК 88.48 Рубрики: Агрессивность (психол.) у детей Эмоции у детей--Психолого-педагогическая коррекция Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- ТЕМТАИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Косячкина, Д.Н. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>12.
| 74.39 Ф 35
Федюнина, В. БОС в работе с детьми с СДВГ : [метод биологической обратной связи] / В. Федюнина> // Школьный психолог. - 2010. - № 24. - С. 20-26
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>13.
|
Клыченко, А. А. Применение музыкально-ритмических игр и упражнений на занятиях ритмикой как эффективное средство развития социально-коммуникативных навыков у детей с 5 до 7 лет / А. А. Клыченко> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 16-19
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>14.
| 74.39 М 32
Маст, С. В. Аддиктивное поведение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как особая форма девиации / С. В. Маст> // Специальное образование. - 2017. - № 4. - С. 117-128
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ, ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ЗАМЕЩАЮЩИЕ СЕМЬИ -- ДЕТИ, ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- АДДИКЦИЯ Аннотация: В статье охарактеризовано аддиктивное поведение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как особая форма девиации; даны в дихотомии сущностные характеристики понятий "девиантное поведение", "аддиктивное поведение"; обозначены критерии их проявлений. Проблема аддактивного поведения - социальная проблема, имеющая такие негативные последствия, как конфликт с окружающими, утрата работоспособности. Определено, что нереализованность в реальной жизни порождает зависимости как психологического, так и физиологического характера. При этом способы и формы аддиктивного поведения довольно разнообразны и зачастую носят патологический характер. В статье представлена разнообразная типология аддиктивного поведения, указаны социально-психологические особенности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обусловливающие развитие у них данного типа поведения. Обозначены способы профилактики аддиктивного поведения, связанные прежде всего с преодолением индивидуальных проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>15.
|
Бучкова, А. Сложные ситуации в вопросах и ответах : консультация детского психолога / А. Бучкова> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 56-59
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ -- ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>16.
|
Азова, О. И. Методы реабилитации детей с речевыми, эмоциональными и поведенческими нарушениями / Азова О. И.> // Логопед. - 2018. - № 8. - С. 20-30
ББК 74.39 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ЭМОЦИОАНЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗПРР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АЛАЛИЯ -- РИНОЛАЛИЯ -- ДИЗАРТРИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АВА-ТЕРАПИЯ -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- НЕМЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ТЕРАПИЯ -- РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ ДЫХАНИЯ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИННОВАЦИИ Аннотация: В статье представлены основные методы реабилитации детей с речевыми, эмоциональными и поведенческими нарушениями, их общая характеристика, приведены примеры использования.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>17.
|
Бучкова, А. Сложные ситуации в вопросах и ответах / А. Бучкова> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 61-66
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-МАНИПУЛЯТОРЫ -- ЗАИКАНИЕ -- ЭНУРЕЗ -- ДЕТСКОЕ ВОРОВСТВО
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>18.
|
Бучкова, А. Агрессивность, жадность, лживость и другие подводные камни воспитания. Как помочь вашему ребенку? / А. Бучкова> // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 49-56
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- ЖАДНОСТЬ -- ЛЖИВОСТЬ -- ЗАСТЕНЧИВОСТЬ -- ЭГОИЗМ -- ЭГОЦЕНТРИЗМ Аннотация: Консультация детского психолога.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>19.
| 88.48 П 75
Причины и особенности агрессивного поведения дошкольников / В. А. Кулганов [и др.]> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 10. - С. 46-49
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- АГРЕССИИ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Амиреева, И.Т.; Жанибекова, С.С.; Жумахметова, Б.К.; Камбаралиева, И.Т. Найти похожие
|
>20.
| 88.48 Б 43
Белоусова, М. В. Школьная и социальная дезадаптация детей: биопсихосоциальный подход / М. В. Белоусова, В. А. Меркулова, Р. А. Бодрова> // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 3. - С. 37-40
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- БИОПСИХОСОЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- УПРАВЛЯЮЩИЕ ФУНКЦИИ МОЗГА -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ Аннотация: Статья посвящена проблеме психолого-педагогического неблагополучия детей - школьной дезадаптации, которая рассматривается как психофизиологическая особенность развития и как результат неблагоприятного влияния среды. Обсуждаются вопросы распространенности данного нарушения, причины и виды его проявления. Рассматриваются нейропсихологические механизмы формирования и развития высших психических функций, необходимых для успешного прохождения адаптации, а также особенностей их повреждения.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Меркулова, В. А.; Бодрова, Р. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|