Поисковый запрос: <.>K=ГЛУХОТА<.> |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Боровлева, Р. А.
Общеупотребительный речевой материал для тренировочных упражнений в зрительном и зрительно-слуховом восприятии устной речи / Р.А. Боровлева // Дефектология. - 2006. - № 5. - С. 65-74
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕЗАПНАЯ ГЛУХОТА -- ГЛУХИЕ -- РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ -- ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНО-СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ЧТЕНИЕ С ГУБ -- ПИСЬМО УКАЗКОЙ -- ВИДИМАЯ АРТИКУЛЯЦИЯ -- ОПОРНЫЕ ЗВУКИ -- ОПОРНЫЕ БУКВЫ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ВОСПРИЯТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ
Аннотация: Статья включает краткие теоретические сведения о сути чтения с губ, некоторые методические рекомендации и советы для оглохших и их близких, а также общеупотребительный речевой материал, выбор и последовательность использования которого в некоторой степени зависят от частоты употребления его в повседневной жизни. Речевой материал может быть использован и в тренировках слухового восприятия после кохлеарной имплантации. Статья будет полезна сурдапедагогам, обучающим чтению с губ людей, внезапно потерявших слух.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Малофеев, Н. Н.
У истоков сурдопедагогики: тайна Педро Понсе де Леона / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 2009. - № 6. - С. 3-13
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
СУРДОПЕДАГОГИКА -- ПОНСЕ ДЕ ЛЕОН ПЕДРО (СУРДОПЕДАГОГ) -- ИСТОРИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- НАСЛЕДСТВЕННАЯ ГЛУХОТА -- АРХИВЫ -- ГИПОТЕЗЫ -- ИСТОРИЯ
Аннотация: В статье рассматривается один из дискуссионных вопросов истории образования лиц с нарушением слуха. Предлагается авторская гипотеза причин возникновения сурдопедагогической практики, подкрепленная примером деятельности выдающегося пионера обучения глухих П. Понсе де Леона. Высказано предположение, что продуктивные методы обучения глухих детей речи были известны задолго до того времени, которое традиционно считается историческим началом этой работы.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.32
Л57
Хижняк, Л. А.
Особенности развития мышления школьников с нарушениями слуха. Обзор литературы / Л. А. Хижняк // Детская и подростковая реабилитация. - 2009. - № 2. - С. 47-49
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ОБЗОРЫ ЛИТЕРАТУРЫ -- АБСТРАКТНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ГЛУХОТА -- ЛОГИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Аннотация: В статье приводится обзор литературы по проблеме исследования развития мышления старшеклассников с нарушениями слуха. Выявлены индивидуальные особенности мышления неслышащих с целью оптимизации обучения и успешной социальной адаптации данного контингента учащихся.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Малофеев, Н. Н.
Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Гл. 2 : Обретение права на призрение : (фрагм.) : [из истории сурдопедагогики] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 12
ББК 74.32г
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИСПАНИЯ -- ИСТОРИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ -- ГЛУХОТА -- ЛЕОН ПЕДРО ПОНСЕ ДЕ (СУРДОПЕДАГОГ)
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Суворов, А. В.
Причины задержки речевого развития при ранней глухоте / А. В. Суворов // Школьный логопед. - 2009. - № 1. - С. 70-72
ББК 56.83
Кл.слова (ненормированные):
речевое развитие -- дефектология -- ранняя глухота -- словесная речь -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СУВОРОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ (ПСИХОЛОГ)
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
6.
| 60.993.3-356
О-14
Обзор экспертно-медицинской литературы по вопросу установления степени ограничения способности к трудовой деятельности (общей и профессиональной) у больных и инвалидов с тугоухостью и глухотой // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2010. - № 2. - С. 48-52
ББК 60.993.3-356
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРТНО-МЕДИЦИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ОБЗОРЫ -- СТЕПЕНЬ ОГРАНИЧЕНИЯ СПОСОБНОСТИ К ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИНГВАЛИДЫ -- ТУГОУХОСТЬ -- ГЛУХОТА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НАРУШЕНИЕ СЛУХОВОЙ ФУНКЦИИ -- УТРАТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ТРУДОСПОСОБНОСТИ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ИНВАЛИДНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 57.336.7-5
Р 31
Реабилитация детей с высокой степенью тугоухости и глухотой // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 3. - С. 11-14
ББК 57.336.7-5
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ТУГОУХОСТЬ -- ГЛУХОТА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ОГРАНИЧЕНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 51.1(2),339
Т 13
Таварткиладзе, Г. А.
Принципы определения инвалидности при тугоухости и глухоте / Г. А. Таварткиладзе, Н. С. Дмитриев, Ю. К. Бирюлина // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 1. - С. 12-14
ББК 51.1(2),339
Кл.слова (ненормированные):
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- МСЭ -- ТУГОУХОСТЬ -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- ГЛУХОТА -- ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Н. С.; Бирюлина, Ю. К.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
| 56.83
Ч-80
Что нужно знать о нарушениях слуха // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 42
ББК 56.83 + 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХОТА -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.32
М 17
Максимова, К. Ю.
Копинг-стиль детей младшего школьного возраста с разной степенью потери слуха / Максимова К. Ю. // Логопедия. - 2013. - № 2. - С. 63-67
ББК 74.32 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОПИНГ-СТИЛЬ -- ПСИХИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- ГЛУХОТА -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СТРЕСС -- ТРЕВОЖНОСТЬ
Аннотация: В статье доказывается, что адаптация глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста тесно связаны с успешной адаптацией их семьи.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный