Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=БИЛИНГВЫ<.>
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-31 
1.
74.268.1Рус
А 74


    Анчокова, М. К.
    Обучение детей-билингвов грамоте русского языка / М. К. Анчокова // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 25-28
ББК 74.268.1Рус + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- БИЛИНГВИЗМ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

2.
74.37
А 90


    Аскульская, Л. В.
    Влияние двуязычия на формирование фонематических процессов у учащихся начальной школы / Аскульская Л. В. // Логопед. - 2019. - № 4. - С. 90-99
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДВУЯЗЫЧИЕ -- МИГРАНТЫ -- БИЛИНГВИЗМ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ НАВЫК -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: В данной статье представлены опыт изучения детей находящихся в условиях вынужденного двуязычия и испытывающих серьёзные трудности в овладении русским языком, и влияние двуязычия на формирование фонематических процессов у младших школьников.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

3.


    Белякова, Л. И.
    Развитие лексикона детей-билингвов / Л. И. Белякова, М. В. Конончук // Шк. логопед. - 2010. - № 4. - С. 42-50
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКОНА -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- БИЛИНГВИЗМ -- ДВУЯЗЫЧИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Конончук, М. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

4.
74.37
Б 93


    Бутенко, О. О.
    Особенности обучения иностранному языку детей с фонематическими трудностями / Бутенко О. О., Федюшина И. С. // Логопед. - 2017. - № 3. - С. 117-120
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ -- ФФНР -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Аннотация: В статье рассматриваются особенности обучения иностранному языку детей с нарушениями речи. Описывается логопедическая работа с этой категорией дошкольников.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

5.
74.37
В 67


    Волкова, Т.
    Дитя двух культур: педагогическая работа с билингвами [Электронное издание] / Т. Волкова, Е. Кудрявцева // Инклюзивное образование. - 2015. - С. 115-121
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- БИЛИНГВИЗМ -- МИГРАНТЫ -- ЯЗЫКОВАЯ СРЕДА -- ЯЗЫКОВАЯ КУЛЬТУРА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: Необходимо понимать, что билингвы представляют собой очень неоднородную группу. Билингвизм становится проблемой преимущественно в ситуации миграции или же в том случае, когда ребенок-билингв обучается в моноязыковом окружении.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

6.


    Давидович, Л.
    Индивидуализация в работе с детьми-билингвами / Л. Давидович, Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 4. - С. 38-45 ; № 5. - С. 37-42
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- БИЛИНГВАЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЯЗЫКОВАЯ АДАПТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- МОТИВАЦИЯ ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ
Аннотация: В статье раскрывается подход к индивидуализации образования детей-билингвов. Дается описание модели индивидуализации, включающей в себя цель, содержание, технологии и оценку результатов билингвального образования в дошкольной группе.

Держатели документа:
ХКСБС


Найти похожие

7.
74.37
Е 30


    Егорова, Н.
    Осваиваем русский язык : [помощь логопеда нерусскоязыч. детям] / Н. Егорова // Здоровье детей. - 2010. - № 17. - С. 27
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- БИЛИНГВИЗМ -- НЕРУССКОЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

8.


    Константинова, А. В.
    Коррекционное обучение грамоте детей-билингвов / А. В. Константинова, Л. И. Печурина // Школьный логопед. - 2009. - № 3. - С. 51-65
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
коррекционное обучение -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- грамота -- конспекты уроков

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Печурина, Л. И.

Найти похожие

9.


    Константинова, А. В.
    Особенности усвоения программы обучения грамоте в школе с билингвальным образованием / А. В. Константинова // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 57-63
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
БИЛИНГВИЗМ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИСГРАФИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УСВОЕНИЕ ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- БИЛЬНГВАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- БИЛЬНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ (ПЕД.) -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Больше половины детей, переходящих на билингвальное обучение, не владеют родным языком в нужной степени. В этой связи ставится вопрос о целесообразности доминирования неродного языка в образовательных программах русских школ. На основе полученных данных показано, что любое недоразвитие речи при обучении на неродном языке является фактором, провоцирующим языковую интерференцию, поэтому билингвальное обучение требует дифференцированного подхода к состоянию языковой системы у каждого ребенка.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

10.
74.37
М 33


    Маталыгина, О. А.
    Развитие речи и профилактика ее нарушений : Взгляд педиатра / О. А. Маталыгина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9 (нояб.). - С. 4-9
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ТОНКАЯ МОТОРИКА -- МАССАЖ -- ГИМНАСТИКА ДЛЯ РУК -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- БИОУПРАВЛЕНИЕ -- ЗРР

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

11.
74.37
Н 51


    Ненонен, О.
    Особенности нарушений речи у финско-русских билингвов / Ненонен О., Овчинников А., Протасова Е. // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 4. - С. 9-18
ББК 74.37
Рубрики: ФИНЛЯНДИЯ
Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДВУЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Овчинников, А.; Протасова, Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

12.


    Никитина, О. Ю.
    Особенности нарушений речи у детей-билингвов в дошкольном возрасте / О. Ю. Никитина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 47
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
Аннотация: Автор статьи делает выводы о речевых особенностях детей-билингвов, исходя из своего опыта работы с такими детьми.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

13.
74.37
П 12


    Павлюк, Е. Н.
    Проект "Мой второй язык" : для детей-билингвов / Е. Н. Павлюк // Логопед. - 2013. - № 9. - С. 58-64
ББК 74.37 + 74.1

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- ЛОГОПУНКТЫ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДВУЯЗЫЧНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ИГРОВЫЕ ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

14.
74.37
П 29


    Петкевич, В. Б.
    Дифференцированный подход в коррекции нарушений устной и письменной речи у детей с билингвизмом / В. Б. Петкевич, Е. Ю. Лапина // Логопед. - 2012. - № 6. - С. 104-112
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия--Методика коррекционной работы
Кл.слова (ненормированные):
ИНОФОНЫ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- билингвизм -- коррекция нарушений устной и письменной речи -- методика коррекционной работы -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

15.
74.37
П 50


    Поливара, З. В.
    Этнопсихолингвистический подход при оценивании речевых дисфункций у детей-билингвов / З. В. Поливара // Логопед. - 2013. - № 9. - С. 12-16
ББК 74.37 + 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОЦЕНКА РЕЧЕВЫХ ДИСФУНКЦИЙ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭТНОПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

16.
74.37
П 50


    Поливара, З. В.
    Психолингвистические аспекты коррекции речевых дисфункций у детей-билингвов / З.В. Поливара, И.С. Карабулатова // Специальное образование. - 2012. - № 3. - С. 93-101
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БИЛИНГВИЗМ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ВТОРИЧНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ЭТНОПСИХОЛИНГВОКОРРЕКЦИОННЫЙ ПОДХОД -- ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- РЕЧЕВЫЕ ДИСФУНКЦИИ
Аннотация: Исследуется феномен сосуществования двух систем, функционирующих в лингвистическом сознании билингва, с помощью которых кодируются одни и те же предметы и явления социальной действительности и описывается механизмреализации языковой интерференции в ситуации искусственного русско-татарского двуязычия.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

17.
74.37
П 83


    Протасова, Е.
    Дети учат второй язык / Е. Протасова // Дошкольное образование. - 2010. - № 22. - С. 19
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- БИЛИНГВИЗМ -- ДВУЯЗЫЧИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

18.
74.37
П 83


    Протасова, Е.
    Детское двуязычие / Е. Протасова // Дошкольное образование. - 2010. - № 17. - С. 6
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ДВУЯЗЫЧИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- БИЛИНГВИЗМ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

19.
74.37
П 83


    Протасова, Е.
    Помогаем малышам заговорить по-русски : [билингвизм] / Е. Протасова // Дошкольное образование. - 2010. - № 20. - С. 5
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- БИЛИНГВИЗМ -- ДВУЯЗЫЧИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

20.


    Рогожкина, Г. С.
    Освоение детьми-билингвами количественно-именных сочетаний / Рогожкина Г. С. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 9. - С. 23-29 : рис.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- КОЛИЧЕСТВЕННО-ИМЕННЫЕ СОЧЕТАНИЯ -- ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ -- РЕЧЕВАЯ СРЕДА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 1-20    21-31 
 
Статистика за 02.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 59461 1339
Электронный каталог АКСБ110761167
Ретро до 2005 года4840883
Аналитика383581279
БД периодических изданий344111
БД книг на флэш-картах3331896
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1306609
БД «ПРОФЕССИЯ»183150
По видам поиска
Стандартный 105 68
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 6 4
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 45527 -
Число посетителей
Всего - 1339
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)