Поисковый запрос: <.>II=К1/2011/2/3<.> |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.3
П 12
Павлова, Н. В.
Взаимосвязь изобразительного и речевого творчества школьников в норме и с различными нарушениями в развитии / Павлова Н. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 142-148
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РЕЧЕВОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.35
А 94
Афанасьева, Ю. А.
Воспитание нравственных качеств у умственно отсталых младших школьников на уроках развития речи / Афанасьева Ю. А., Павлова Н. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 134-137
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Павлова, Н. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 78.303
И 37
Измайлов Р. Р.
Воспитательное значение сказок и проблема их отбора для детского чтения / Измайлов Р. Р. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 27-29
ББК 78.303 + 82.3(2)
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.35
Б 87
Брагина, З. А.
Воспитательный потенциал уроков и учебников по развитию речи для 1-2 классов коррекционной школы VIII вида / Брагина З. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 69-73
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- УЧЕБНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 88.48
Л 88
Лысогорская, М. В.
Диагностика и психокоррекция девиантного поведения школьников с ненормативным развитием посредством творческой деятельности / Лысогорская М. В., Ползунова И. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 47-51
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- НЕНОРМАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ползунова, И. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 88.48
К 64
Коновалова, М. Д.
Значение арттерапевтических технологий в решении проблем социальной адаптации лиц с нарушениями в развитии / Коновалова М. Д. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 34-37
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
АРТТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.35
Г 37
Герасимова, Г. В.
Изучение и развитие чувства юмора у младших школьников в норме и с нарушением интеллекта / Герасимова Г. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 38-43
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ЧУВСТВО ЮМОРА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
|
Аркушина, О. Ю.
Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида / Аркушина О. Ю., Константинова Н. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 90-93
ББК 74.39 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДЫ -- УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VI ВИДА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Константинова, Н. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.3р
Н 87
Нугайбекова, М. А.
Использование лингвистических словарей при усвоении студентами системных отношений в лексике / Нугайбекова М. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 97-102
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- СИСТЕМНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ЛЕКСИКА -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.35
Щ 70
Щетинина, Е. Б.
Использование словесных методов обучения географии в коррекционной школе VIII вида / Щетинина Е. Б. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 60-64
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВЕСНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
|
Жегалина, И. Ю.
Комплексный анализ книг для чтения в начальных классах коррекционных школ VIII / Жегалина И. Ю. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 65-69
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
КНИГИ ДЛЯ ЧТЕНИЯ (ПЕД.) -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.37
И 26
Игнатова, Е. В.
Коррекционные и воспитательные возможности учебника по литературе для 7 класса / Игнатова Е. В., Мурашова Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 74-77
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- УЧЕБНИКИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ -- 7-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Мурашова, Е. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.3
М 15
Макарова, О. Л.
Метод проектов как средство формирования коммуникативных компетенций учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната [VI вида] / Макарова О. Л. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 83-86
ББК 74.3 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОД ПРОЕКТОВ (ПСИХОЛ.) -- КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРЕРКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ VI ВИДА -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
| Т74.332.685
Г 96
Гусева, Г. Б.
Незрячие дети рисуют / Гусева Г. Б. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 138-141
ББК Т74.332.685
Кл.слова (ненормированные):
НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ -- РИСОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.3р
З-91
Зубкова, Л. М.
Об уровне владения речевым этикетом студентами-дефектологами : ( на материале пед. практики) / Зубкова Л. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 103-105
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Г 54
Глотова, И. В.
Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию / Глотова И. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 52-55
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| 88.8
Е 47
Елаева, З. Ю.
Особенности творческого выбора профессии старшеклассниками из неблагополучных семей / Елаева З. Ю. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 109-112
ББК 88.8 + 74.200.52
Кл.слова (ненормированные):
ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.3р
К 95
Кухарчук, О. В.
Педагогическая практика - источник мастерства и творчества будущих специалистов / Кухарчук О. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 130-133
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.3р
Г 69
Горина, Е. Н.
Педагогический артистизм и его роль в формировании профессиональной культуры педагога-дефектолога / Горина Е. Н. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 119-124
ББК 74.3р
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
20.
| 74р
К 66
Коренева, Е. А.
Подготовка будущих педагогов к использованию стратегии раннего интеллектуального развития детей / Коренева Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 125-129
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ -- РАННЕЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный