Поисковый запрос: <.>GEO=РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ<.> |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 57.336.12
П 26
Первичная инвалидность вследствие эпилепсии у детей в Республике Беларусь // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1. - С. 27-31
ББК 57.336.12
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ПЕРВИЧНАЯ ИНВАЛИДНОСТЬ -- ЭПИЛЕПСИЯ
Аннотация: В статье рассматриваются особенности и структура первичной инвалидности вследствие эпилепсии среди детей от 0 до 17 лет в Республике Беларусь за период 2009-2014 гг. Установлено, что показатели первичной детской инвалидности имеют относительно стабильный характер с тенденцией к некоторому снижению. По среднегодовым данным, первичный выход на инвалидность вследствие эпилепсии за указанный период составил 0,3 на 10 000. Пик первичной инвалидности вследствие эпилепсии среди всех детей с первичной инвалидностью этого происхождения приходится на возраст 1-4 года. Максимальное количество первичной инвалидности вследствие эпилепсии по отношению ко всем детям, имеющим это заболевание, приходится также на возраст 1-4 года. В возрастных группах 0-1, 1-4, 5-9 лет отмечается снижение уровня первичной инвалидности за исследуемый период.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Лисовская, Т. В.
Создание образовательных условий для социальной интеграции лиц с инвалидностью проживающих в психоневрологических домах-интернатах Республики Беларусь / Т. В. Лисовская // Специальное образование. - 2015. - № 3. - С. 160-172
ББК 74.35
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ИНВАЛИДЫ -- ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ДОМА-ИНТЕРНАТЫ -- ВЫРАЖЕННЫЕ ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ С ЖИЗНЕННЫМ СОДЕРЖАНИЕМ -- ЖИЗНЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА ПРОЖИВАЮЩИХ В ДОМАХ-ИНТЕРНАТАХ -- ПОСИЛЬНАЯ БЫТОВАЯ ЗАНЯТОСТЬ -- ЗАЩИЩЕННЫЕ УСЛОВИЯ ТРУДА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются возможные пути образования лиц после 18 лет с выраженными психофизическими нарушениями, а точнее создание образовательных условий для социализации: научное обоснование и разработка учебного плана для психоневрологических домов-интернатов, формирование надпредметных, обобщенных способов жизнедеятельности, введение жизненной коммуникации, прикладного содержания обучения.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.3
Л 54
Лещинская, Т. Л.
Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития в республике Беларусь / Т. Л. Лещинская, А. Н. Коноплева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 9-11
ББК 74.3
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Коноплева, А. Н.
Найти похожие
|
4.
| 60.993.3-356
П 36
Пичугин, Я.
Там, где живут аисты : Междунар. пленэр глухих худож. в Беларуси / Я. Пичугин // В едином строю. - 2016. - № 8. - С. 14-15
ББК 60.993.3-356
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ГЛУХИЕ ХУДОЖНИКИ -- ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- ПЛЕНЭР -- МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Аннотация: В конце июня - начале июля в Баларуси, в Великом Селе (Минская область) прошел Международный пленэр глухих художников России, Беларуси и Украины. На него приехало 18 художников.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 60.993.5-35
П 61
Поскачей, А.
Путь поколений : [марафон-содружество инвалидов-колясочников Беларуси и России] / А. Поскачей // Русский инвалид. - 2005. - № 10. - С. 1, 4-5
ББК 60.993.5-35
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СПОРТСМЕНЫ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОДА -- КОЛЯСОЧНИКИ -- МАРАФОНЫ НА КОЛЯСКАХ -- ИНВАСПОРТ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| Т60.993.2
М 69
Михайлов, Э.
Проблемы - одинаковые, перспективы - разные : репортаж из Белоруссии / Э. Михайлов // Наша жизнь. - 2007. - № 2. - С. 63-68
ББК Т60.993.2
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ПРОБЛЕМЫ ИНВАЛИДОВ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
|
Павлюченкова, Анастасия.
Дневник невестки : [незрячая невестка рассказывает о своей свекрови] / А. Павлюченкова // Наша жизнь. - 2021. - № 3. - С. 62-71.
ББК Т60.993.2
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- СЕМЬИ НЕЗРЯЧИХ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
| 60.993-35
С 69
Соцков, А.
Солнечная система из душ и сердец : [Минский журнал инвалидов "АКНО"] / А. Соцков // Русский инвалид. - 2002. - № 1. - С. 6
ББК 60.993-35
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ПРЕССА ДЛЯ ИНВАЛИДОВ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 60.993.3-35
П 38
Пленэр "R+Я" в Беларуси : [11 пленэр на который приехали глухие художники] // В едином строю. - 2014. - № 12. - С. 26-27
ББК 60.993.3-35
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ХУДОЖНИКИ -- ПЛЕНЭР -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Лещинская, Т. Л.
Механизмы социального включения детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями / Т. Л. Лещинская, Т. В. Лисовская // Специальное образование. - 2015. - № 2. - С. 127-137
ББК 74.35
Рубрики: РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ -- ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИ-ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА -- МОБИЛЬНАЯ СРЕДА -- СИМВОЛЬНО-БЫТОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ДОСТУПНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Аннотация: В статье социальное включение рассматривается как предмет исследования. Проблема социального включения потребовала формирования и уточнения методологии научного поиска, который определен феноменологически-гуманистической парадигмой. Обоснованы механизмы социального включения детей-инвалидов. Каждый механизм подкреплен примером практической деятельности педагога.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный