Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Кукушкина, О. И$<.>
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-33 
1.
74.3
Г 65

    Гончарова, Е. Л.
    Внутренний мир человека как предмет изучения в специальной школе : опыт проектирования нового содержания обучения / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Дефектология. - 1998. - № 3. - С. 3-14
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кукушкина, О. И.

Найти похожие
2.
74.3
К 89

    Кукушкина, О. И.
    Внутренний мир человека и ... компьютер ?! / О. И. Кукушкина // Дефектология. - 1999. - № 3. - С. 47-57
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: О проблемах использования компьютерных технологий в процессе формирования представлений о внутреннем мире человека у детей с нарушениями в развитии.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.
74.3
К 89

    Кукушкина, О. И.
    Компьютерные технологии в контексте профессии: обучение студентов : [проблемы формирования проф. культуры обучения ребенка с нарушениями в развитии с учетом возможности использования компьютера] / О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2001. - № 3. - С. 44-51
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.
74.3р
М 19

    Малофеев, Н. Н.
    Представительство института коррекционной педагогики РАО в интернете / Н. Н. Малофеев, Т. К. Королевская, О. И. Кукушкина, Н. Н. Головков // Дефектология. - 2002. - № 1. - С. 67-74
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РАО -- ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНТЕРНЕТ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Королевская, Т. К.; Кукушкина, О. И.; Головков, Н. Н.

Найти похожие
5.
74.3п
К 89

    Кукушкина, О. И.
    Компьютерная поддержка взаимодействия специального психолога и педагога / О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2002. - № 2. - С. 72-82
ББК 74.3п

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
6.
74.3
К 89

    Кукушкина, О. И.
    Компьютерные программы для детей с отклонениями в развитии / О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 67-69
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОРРЕЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
7.
74.37
К 89

    Кукушкина, О. И.
    Новые средства развития письменной речи детей / О. И. Кукушкина // Дефектология. - 2004. - № 1. - 76-85 (Компьютер в руках дефектолога)
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ИННОВАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
8.
Шифр: Д1/2005/6
   Журнал
Дефектология . - 1969
2005г. N 6
Содержание:
Рожкова, Л. А. Влияние фактора недоношенности на функциональное состояние ЦНС детей с проблемами психоречевого развития / Л.А. Рожкова. - С.3-13. - Библиогр. в конце ст. : ил
Загорянская, М. Е. Эпидемиология нарушений слуха у детей / М.Е. Загорянская, М.Г. Румянцева. - С.14-20. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Игнатьева, С. А. Коммуникативная деятельность старшеклассников с тяжелыми нарушениями речи / С.А. Игнатьева. - С.21-27. - Библиогр. в конце ст.
Черкасова, Е. Л. О коммуникативных умениях учителя-логопеда / Е.Л. Черкасова. - С.28-32. - Библиогр. в конце ст.
Подколзина, Е. Н. Особенности использования наглядности в обучении детей с нарушением зрения / Е.Н. Подколзина. - С.33-40. - Библиогр. в конце ст. : ил
Киселева, В. А. Выявление предпосылок нарушений письменной речи у дошкольников с ЗПР / В.А. Киселева. - С.41-47. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Лазуренко, С. Б. Содержание коррекционно-педагогической работы с недоношенными детьми первого полугодия жизни / С.Б. Лазуренко. - С.48-53. - Библиогр. в конце ст. : фото
Валявко, С. М. Из опыта создания методики оценки мотивации дошкольников к исправлению недостатков речи / С.М. Валявко. - С.54-63. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Кукушкина, О. И. Использование информационных технологий в области развития представлений о мире : (сообщение 2) / О.И. Кукушкина. - С.64-70 : ил
Хохлова, А. Ю. Применение теста "Прогрессивные матрицы Равена" для оценки уровня интеллектуального развития детей / А.Ю. Хохлова. - С.71-76. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Набокова, Л. А. О преподавании английского языка глухим и слабослышащим студентам вуза / Л.А. Набокова. - С.77-82. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Столярова, П. П. Изучение временной организации образа Я у детей 12-14 лет с умственной отсталостью / П.П. Столярова. - С.83-88. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: Д1/2005/5
   Журнал
Дефектология . - 1969
2005г. N 5
Содержание:
Западноевропейский опыт сопровождения учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях интегрированного обучения : (по материалам Докл. Европ. агентства по развитию спец. образования) / адапт. пер. Н.Н. Малофеева. - С.3-18. - Библиогр. в конце ст.
Алейникова, С.А. Отношение педагогов и родителей к интегрированному обучению детей с нарушенным слухом / С.А. Алейникова, Маркович М.М., Шматко Н.Д. - С.19-30. - Библиогр. в конце ст. : ил
Зыкова, Т.С. . Школы для глухих и слабослышащих детей на этапе модернизации образования / Т.С. Зыкова. - С.31-36.
Васильева, Т.И. Опыт совместного обучения слабослышащих и слышащих школьников / Т.И. Васильева. - С.36-38. - Библиогр. в конце ст.
Корвякова, Л.П. Из опыта интегрированного обучения подростков с нарушениями слуха / Л.П. Корвякова. - С.39-40
Шедько, Е.А. Деятельность родительской ассоциации по организации интегрированного обучения детей с нарушенным слухом / Е.А. Шедько. - С.41-42 : фото
Соловьева, Т.А. Обучение детей с нарушением слуха в массовой школе / Т.А. Соловьева. - С.44-48. - Библиогр. в конце ст.
Попова, Н.Т. Театр с участием людей с интеллектуальными нарушениями / Н.Т. попова. - С.48-54 : фото
Браткова, М.В. Пример индивидуальной программы воспитания и обучения дошкольника с умственной недостаточностью (умственная отсталость) / М.В. Браткова, Закрепина А.В. - С.55-60. - Библиогр. в конце ст.
Арефьева, З.А. . Работа логопункта в дошкольном образовательном учреждении / З.А. Арефьева, Подобед С.О. - С.61-64
Григорьева, Л.П. Создание развивающей среды для детей с глубокими сенсорно-перцептивными нарушениями / Л.П. Григорьева, Блинникова И.В. - С.65-75. - Библиогр. в конце ст.
Никольская, О.С. . Проблемы семьи аутичного ребенка / О.С. Никольская, Баенская Е.Р., Либлинг М.М. - С.76-82.
Кукушкина, О.И. Использование информационных технологий в области развития представлений о мире (сообщение 1) / О.И. Кукушкина. - С.83-92. - Библиогр. в конце ст. : ил
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.


    Кукушкина, О. И.
    Использование информационных технологий в области развития представлений о мире (сообщение 3) / О.И. Кукушкина // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 61-66 : рис.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МИРЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- УЧЕБНЫЕ МОДЕЛИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Статья продолжает цикл публикаций о роли информационных технологий в процессе развития представлений о мире у детей младшего школьного возраста с различными нарушениями: слуха, речи, ЗПР. Предметом рассмотрения становится "Калейдоскоп картин и таблица гипотез", который позволяет учить их выдвигать и обосновывать гипотезу, подтверждать, отвергать и обоснованно менять гипотезу по ходу рассуждения, связывать этапы собственных рассуждений в единое целое.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-33 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 25.04.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 12092 938
Электронный каталог АКСБ1195509
Ретро до 2005 года12760
Аналитика10518835
БД периодических изданий7052
БД книг на флэш-картах10279
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС4333
БД «ПРОФЕССИЯ»2926
По видам поиска
Стандартный 77 52
Расширенный 1 1
Профессиональный 3 3
Cловарь 2 2
Тематический навигатор 9 9
Показано результатов поиска 4885 -
Число посетителей
Всего - 938
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)