Поисковый запрос: <.>A=Бабинова, Н. В.$<.> |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Бабинова, Н. В.
Включение родителей воспитанников с ОВЗ в проектную деятельность и музейную педагогику как активных участников образовательного процесса в ДОО / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 9-11
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МИНИ-МУЗЕИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
2.
|
Бабинова, Н. В.
Брейнсторминг как форма проведения родительского собрания в ДОО : сценарий родительского собрания на тему:" Экологическое воспитание дошкольников с ОВЗ" / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 60-62
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- БРЕЙНСТОРМИНГ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
3.
| 74.57
Б 13
Бабинова, Н. В.
Занятия тестопластикой как одна из форм взаимосвязи воспитателя и учителя-логопеда / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 47-52
ББК 74.57
Кл.слова (ненормированные):
ТЕСТОПЛАСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- СОЛЕНОЕ ТЕСТО -- НАСЕКОМЫЕ (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Описание работы кружка "Тестопластика" в логопедической группе, конспект занятия "Вальс бабочек" и учебно-тематический план занятий на год.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
4.
| 74.102.41
Б 13
Бабинова, Н. В.
Книга мала, да ума придала / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 24-26
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные):
КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- МАРШАК С.Я. -- НАВЫКИ РАБОТЫ С КНИГОЙ -- ВОСПИТАНИЕ ИНТЕРЕСА К КНИГЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СЦЕНАРИИ
Аннотация: Описание проекта по формированию интереса к чтению книг у дошкольников. Сценарий семейного тематического вечера "Приглашает книга" по мотивам произведений С. Маршака.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
5.
|
Бабинова, Н. В.
Лэпбук как средство поддержки детской инициативы в логопедической работе / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 39-41
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛЭПБУК -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТСКАЯ ИНИЦИАТИВА -- РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
| 74.100.5
Б 12
Бабинова, Н. В.
"День создания автомобиля". НОД для детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 59-60
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОМОБИЛЬ (ТЕМА) -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
7.
| 74.32
Б 12
Бабинова, Н. В.
Игры с песком в работе с не говорящими детьми / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 4. - С. 10-13
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПЕСКОТЕРАПИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Бабинова, Н. В.
Экологический проект в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 38-41
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
9.
|
Бабинова, Н. В.
Организация взаимодействия педагога-психолога, дефектолога и логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 39-44
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЗРР -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье рассматривается содержание деятельности педагога-психолога, дефектолога и учителя-логопеда с неговорящим ребенком раннего возраста, определяются важные направления работы - развитие эмоционально-волевой сферы, развитие зрительно-пространственных представлений, развитие понимания речи. Приводятся примеры эмоциональных игр, которые помогают педагогу установить эмоциональный контакт с ребенком.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
| 74.100.528
Б 13
Бабинова, Н. В.
Детско-взрослый педагогический проект "Мишка-лежебока" / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 21-24
ББК 74.100.528
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕНЬ БЕЛОГО МЕДВЕДЯ -- МЕДВЕДИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный