Поисковый запрос: <.>K=НАРУШЕНИЯ СЛУХА<.> |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| 88.48 А37
Айрес, Э. Джин Ребенок и сенсорная интеграция : понимание скрытых проблем развития : с практическими рекомендациями для родителей и специалистов / Э. Джин Айрес. - 2-е изд. - М. : Теревинф, 2010. - 260 с. - ISBN 978-5-4212-0016-1 : 330.00 р.ББК 88.48
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>2.
| 74.3 А91
Астапов, В. М. Коррекционная педагогика с основами нейро-и патопсихологии / В. М. Астапов. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 176 с. - ISBN 5-98549-017-3 : 99.00 р.ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ПАТОПСИХОЛОГИЯ -- АФАЗИИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- АГНОЗИИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.3 Б 37
Бегидова, Т. П. Адаптивная физическая культура в комплексной реабилитации лиц с отклонениями в состоянии : учебное пособие для вузов / Т. П. Бегидова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2022. - 187 с. - ISBN 978-5-534-14815-2 : 1399.00 р.ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4.
| 74.32 Б 43
Белущенко, В. А. Педагогическая реабилитация детей с нарушением слуха : методическое пособие для учителя-дефектолога / Белущенко В. А., Наумова А. Е., Седова М. Ю. ; под ред. О. А. Красильниковой. - СПб. : Каро, 2006. - 112 с. - (Дефектологу). - ISBN 5-89815-678-Х : 81.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Красильниковой, О.А. \ под ред.\ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>5.
| Т74.34 В 31
Верещага, И. В. Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха / И. В. Верещага, И. В. Моисеева, А. М. Пайкова. - Москва : Теревинф, 2017. - 60 с. - ISBN 978-5-4212-0420-6 : 350.00 р. Приложение ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Доп.точки доступа: Моисеева, И. В.; Пайкова, А. М. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6.
| 74.3 В31
Верещагин, Н. В. Если ребенок отстает в развитии... / Н. В. Верещагин. - СПб. : Детство-Пресс, 2012. - 61 с. - (Советы специалистов родителям. Коротко и доступно). - ISBN 978-5-89814-772-3 : 58.81 р.ББК 74.3
Имеются экземпляры в отделах: ЧЗ Инв.ППЛ 42661 - 58.81 р. (свободен)
Найти похожие
|
>7.
| 74.32 И73
Интегрированное обучение детей с нарушением слуха : методические рекомендации / ред. Л. М. Шипицына, Л. П. Назарова. - 2-е изд., испр. - СПб. : Детство-Пресс, 2001. - 63 с. - ISBN 5-89814-111-1 : 31.45 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шипицына, Л. М. \ред.\; Назарова, Л. П. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
| 74.32 К19
Канккунен, А. Научитесь понимать меня : руководство для родителей и педагогов / А. Канккунен. - СПб. : Каро : Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2005. - 63 с. - ISBN 5-89815-575-9 : 75.60 р.ББК 74.32
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>9.
| 74.32 К68
Королева, И. В. Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых : учебно-методическое пособие / И. В. Королева. - СПб. : Каро, 2009. - 157 с. - (Специальная педагогика). - ISBN 978-5-9925-0348-7 : 327.60 р.ББК 74.32
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>10.
| 74.32 К 69
Корсун, С. В. Букварик для глухих дошкольников : учебное пособие / С. В. Корсун, И. А. Гинзберг. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 125 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-907013-42-1 : 483.34 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ
Доп.точки доступа: Гинзберг, И. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>11.
| 74.32 К 69
Корсунская, Б. Д. Читаю сам : Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха : в 3 кн. Кн. 1 / Б. Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС, 2019. - 159 с. : ил. - 655.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ЧТЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>12.
| 74.32 К 69
Корсунская, Б. Д. Читаю сам : Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха : в 3 кн. Кн. 2 / Б. Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС, 2019. - 176 с. : ил. - 655.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ЧТЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>13.
| 74.32 К 69
Корсунская, Б. Д. Читаю сам : Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха : в 3 кн. Кн. 3 / Б. Д. Корсунская. - Москва : ВЛАДОС, 2020. - 239 с. : ил. - 655.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ЧТЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>14.
| 74.32 К78
Красильникова, О. А. Обучение чтению школьников с нарушениями слуха : учебное пособие / О. А. Красильникова. - М. : Академия, 2005. - 271 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-1821-9 : 197.67 р., 205.80 р.ББК 74.32я73
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : ЧЗ (2) Свободны: ЧЗ (2)
Найти похожие
|
>15.
| 74.32 К 78
Краткий словарь русского жестового языка. - Москва : ИНФРА-М, 2022. - 184 с. - ISBN 978-5-16-012330-1 : 684.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК -- РЖЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- СЛОВАРИ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>16.
| 74.32 Л47
Леогард, Эмилия. Всегда вместе. Практика общения. [Текст] : программно-методическое пособие для родителей детей с патологией слуха / Эмилия Леогард. - СПб. : Агентство образовательного сотрудничества, 2008. - 160 с. - (Большая энциклопедия маленького мира). - ISBN 978-5-98368-061-6ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИКА ОБЩЕНИЯ -- РЕЧЕВОЙ СЛУХ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>17.
| 74.32 Л47
Леонгард, Э. И. Я не хочу молчать! : опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард / Э. И. Леонгард, Е. Г. Самсонова, Е. А. Иванова. - М. : Теревинф, 2009. - 144 с. - 153.90 р.ББК 74.32
Доп.точки доступа: Самсонова, Е. Г.; Иванова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>18.
| 74.3 Л 64
Литош, Н. Л. Адаптивная физическая культура для детей с нарушениями в развитии. Психолого-педагогическое сопровождение : учебное пособие для вузов / Н. Л. Литош. - Москва : Юрайт, 2022. - 155 с. - ISBN 978-5-534-12705-8 : 899.00 р.ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АФК -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>19.
| 74.3 Л 64
Литош, Н. Л. Адаптивная физическая культура для детей с нарушениями в развитии : учебное пособие для СПО / Н. Л. Литош. - Москва : Юрайт, 2022. - 155 с. - ISBN 978-5-534-13349-3 : 899.00 р.ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>20.
| 74.32 М 59
Микшина, Е. П. Формирование произносительной стороны устной речи у глухих обучающихся : методическое пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО для глухих обучающихся / Е. П. Микшина. - Москва : Владос, 2019. - 174 с. - ISBN 978-5-907101-87-6 : 376.00 р.ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В пособии рассматриваются роль, место и методы обучения произношению в системе начального образования глухих школьников на основе ФГОС НОО ОВЗ и АООП НОО глухих обучающихся, определяющих содержание и условия организации их обучения и воспитания. В пособии рассматривается методика работы по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи на индивидуальных занятиях у глухих обучающихся по вариантам 1.1,1.2, 1.3 и 1.4 АООП, а также методы и основные задачи работы над произносительной стороной устной речи, закреплением произносительных умений, качеством произношения, формированием у глухих обучающихся самоконтроля, использованием устной речи, как средства коммуникации, определяются материально-технические условия для проведения индивидуальных занятий. В приложении дано примерное содержание работы над произношением на индивидуальных занятиях по годам обучения с 1 дополнительного по 5 классы.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|