Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Аналитика (1807)БД периодических изданий (2)БД «ПРОФЕССИЯ» (4)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=КОРРЕКЦИОННО<.>
Общее количество найденных документов : 139
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
16+
74.3
Р 68


   
    Роль семьи в коррекционно-образовательном процессе детей с ограниченными возможностями здоровья : методическое пособие. - Томск : ТОУНБ им. А. С, Пушкина, 2013. - 36 с. -
ГРНТИ
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.
16+
74.35
О-64


   
    Организация коррекционно-развивающей среды в образовательном учреждении VIII вида [методическое пособие]. - Томск : ТОУНБ им. А. С. Пушкина, 2013. - 36 с. -
ГРНТИ
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ОБРОАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИ\Я VIII ВИДА

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.
12+
Т74.331
А 80


    Арзамасова, Т. А.
    Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей дошкольного возраста с нарушением зрения : программа коррекционно-образовательной деятельности учителя-дефектолога / Т. А. Арзамасова, Е. Н. Трубина. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2020. - 94 с. - ISBN 978-5-907179-46-2 : 121.71 р.
ГРНТИ
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ


Доп.точки доступа:
Трубина, Е. Н.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

4.
12+
74.35
Н 54


    Неретина, Т. Г.
    Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития : учебное пособие / Т. Г. Неретина, О. А. Иванова. - Москва : ИНФРА-М, 2021. - 306 с. - (Практическая педагогика). - ISBN 978-5-16-015411-4 : 1100.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ


Доп.точки доступа:
Иванова, О. А.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.
12+
74.37
М 85


   
    Моторная алалия : коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста : учебно-методическое пособие / Е. В. Долганюк, Е. А. Конышева, М. Е. и др. Васильева. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2017. - 144 с. - (Кабинет логопеда). - ISBN 978-5-89814-953-6 : 258.21 р.
ГРНТИ
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- РЕЧЕВАЯ ПАТАЛОГИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ


Доп.точки доступа:
Долганюк, Е. В.; Конышева, Е. А.; Васильева, М. Е. и др.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие

6.
12+
74.37
М 80


    Морозова, В. В.
    Взаимодействие учителя-логопеда с воспитателями дошкольных образовательных организаций / В. В. Морозова. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2014. - 95 с. - (Кабинет логопеда). - ISBN 978-5-907750-51-8 : 111.68 р.
ГРНТИ
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие

7.
16+
Т74.331
О-64


   
    Организация коррекционно-воспитательной работы со слабовидящими и слепыми детьми в условиях ДОУ комбинированного типа [из опыта работы МАДОУ № 99 (г. Томск); методическое пособие]. - Томск : ТОУНБ им. А. С, Пушкина, 2013. - 48 с. -
ГРНТИ
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА -- ОПЫТ РАБОТЫ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

8.
12+
74.37
Н 71


    Нищева, Н. В.
    Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) и рабочая программа учителя-логопеда : учебно-методическое пособие / Н. В. Нищева. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2016. - 192 с. - (Методический комплект программы Н. В. Нищевой). - ISBN 978-5-906750-28-0 : 324.76 р.
ГРНТИ
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОНР -- РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГРАММА Н. В. НИЩЕВОЙ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие

9.
0+
74.3
Т 80


    Трясорукова, Т. П.
    Мнемотренажер. Развитие слухоречевой памяти / Т. П. Трясорукова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2021. - 32 с. - (Развитие. Обучение. Игра). - ISBN 978-5-222-34395-1 : 99.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.3 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МНЕМОТРЕНАЖЕРЫ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ ПАМЯТЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Дошкольный возраст – время бурного развития высших психических функций, именно в этот период память является ведущим фактором, способствующим интенсивному интеллектуальному развитию ребёнка. Хорошо развитая память обеспечивает ребёнку более точное, целостное познание окружающей действительности, приобретение новых знаний, помогает в формировании необходимых умений, навыков, жизненного опыта. Пособие включает специально подобранные занятия, направленные на оптимизацию и развитие слухоречевой памяти. Предлагаемые в пособии задания разработаны с учётом современных методических тенденций коррекции и развития памяти детей дошкольного возраста и имеют широкий диапазон использования. Их можно применять как в превентивной или развивающей работе с детьми, чьё развитие соответствует возрастной норме, так и в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими дефицитарное развитие памяти. Пособие будет интересно специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста: психологам, логопедам.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

10.
16+
74.3
С 40


   
    Система ранней комплексной помощи детям с ОВЗ и их родителям : коллективная монография. - Москва : Парадигма, 2018. - 375 с. - (Раннее развитие и коррекция). - ISBN 978-5-4214-0062-2 : 1300.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНАЯ ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МОНОГРАФИИ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ С ОВЗ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

11.
16+
74.3
Л 53


   
    Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии : учебник и практикум для СПО / ред. Н. В. Микляева. - Москва : Юрайт, 2021. - 515 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-13334-9 : 2270.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ЛЕЧЕБНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНАЯ ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ


Доп.точки доступа:
Микляева, Н. В. \ред.\
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

12.
0+
74.35
Т 80


    Трясорукова, Т. П.
    Развитие графомоторных навыков у детей с задержкой психического развития (ЗПР) : тренажер / Т. П. Трясорукова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2021. - 32 с. - (Особенные дети). - ISBN 978-5-222-34885-7 : 99.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ПИСЬМА -- РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ -- ТРЕНАЖЕРЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

13.
16+
74.37
Л 88


    Лынская, М.
    М.А.Р. (Motive, Adaptive, Play) метод активации и развития речи у детей с нарушениями в развитии / М. Лынская. - Москва : Парадигма, 2018. - 102 с. - ISBN 978-5-4214-0067-7 : 488.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- АКТИВАЦИЯ РЕЧЕВОЙ ФУНКЦИИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

14.
0+
74.39
Т 80


    Трясорукова, Т. П.
    Мнемотренажер. Развитие памяти у детей с СДВГ / Т. П. Трясорукова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2021. - 32 с. - (Развитие. Обучение. Игра). - ISBN 978-5-222-34394-4 : 99.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.39 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМ ПОВЕДЕНИЯ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАТИКВНОСТИ -- СДВГ -- МНЕМОТРЕНАЖЕРЫ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

15.
0+
74.39/Т 80-562949021

    Трясорукова, Т. П.
    МнемотренажеЕр. Развитие памяти у детей с ОВЗ и ОНР / Т. П. Трясорукова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2021. - 32 с. - (Развитие. Обучение. Игра). - ISBN 978-5-222-34127-8 : 99.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- МНЕМОТРЕНАЖЕРЫ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Дошкольный возраст – время бурного развития высших психических функций, именно в этот период память является ведущим познавательным процессом, способствующим интенсивному интеллектуальному развитию ребенка. Хорошо развитая память обеспечивает ребенку более точное, целостное познание окружающей действительности, приобретение новых знаний, помогает в формировании необходимых умений, навыков, жизненного опыта. В пособии представлены занятия, разработанные с учетом современных методических тенденций коррекции и развития памяти детей дошкольного возраста. Структура занятий учитывает специфические особенности мнестической деятельности детей с общим недоразвитием речи, позволяя оптимизировать работу их зрительной, слухоречевой, смысловой памяти. Пособие будет интересно специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста, психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, а также родителям для домашних занятий с ребенком.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

16.
0+
74.39
Б 40


    Безруких, М. М.
    Ваш особенный ребенок идет в школу. Готовим его и готовимся сами / М. М. Безруких. - Санкт-Петербург : Питер, 2020. - 251 с. - (Родителям о детях). - ISBN 978-5-4461-1644-7 : 514.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ОСОБЕННЫЙ РЕБЕНОК -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
Аннотация: Их считают трудными, проблемными, необучаемыми; глядя на них, тяжело вздыхают родители; на их беспокойство и невнимательность жалуются педагоги и воспитатели; с ними часто не умеют общаться сверстники. Леворукие, медлительные, гиперактивные, дети с отклонениями в состоянии здоровья и расстройствами аутистического спектра - одним словом, особенные дети. Однако эти особенности - не ограничения, они не препятствуют ни нормальному развитию, ни высокому интеллекту и творческой активности, ни достижениям в учебе. Любой ребенок с особенностями развития имеет шанс вырасти умным, активным, уверенным и счастливым. О том, какие условия помогают особенному ребенку развиваться эмоционально, творчески, интеллектуально, что формирует навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми, что необходимо сделать для сохранения и укрепления здоровья ребенка Марьяна Михайловна Безруких, признанный эксперт в вопросах воспитания и развития особенных детей, рассказывает в этой книге.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

17.
0+
74.3
Т 80


    Трясорукова, Т. П.
    Мнемотренажер. Развитие зрительной памяти / Т. П. Трясорукова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2021. - 32 с. - (Развитие. Обучение. Игра). - ISBN 978-5-222-34126-1 : 99.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.3 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМ РАЗВИТИЯ -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- МНЕМОТРЕНАЖЕРЫ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Дошкольный возраст – время бурного развития высших психических функций, именно в этот период память является ведущим познавательным процессом, способствующим интенсивному интеллектуальному развитию ребенка. Хорошо развитая память обеспечивает ребенку более точное, целостное познание окружающей действительности, приобретение новых знаний, помогает в формировании необходимых умений, навыков, жизненного опыта. Пособие включает специально подобранные занятия, направленные на оптимизацию и развитие зрительной памяти. Предлагаемые в пособии задания учитывают современные методики по развитию памяти и имеют широкий диапазон использования. Их можно применять как в превентивной или развивающей работе с детьми, чье развитие соответствует возрастной норме, так и в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими дефицитарное развитие памяти. Пособие будет интересно специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста: психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, а также родителям.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

18.
Т74.332.4
Т85


    Тупоногов, Б. К.
    Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей : методическое пособие для педагогов и руководителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений / Б. К. Тупоногов. - М. : ВЛАДОС, 2013. - 223 с. - ISBN 978-5-691-01853-4 : 394.02 р.
ГРНТИ
ББК Т74.332.4


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

19.
74.3
И65


   
    Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ : методическое пособие. - М. : ВЛАДОС, 2013. - 167 с. - ISBN 978-5-691-01954-8 : 382.36 р.
ГРНТИ
ББК 74.3


Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

20.
74.37
П77


    Прищепова, И.
    Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи [Текст] : учебно-методическое пособие / И. Прищепова. - СПб. : Каро, 2008. - 155 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-9925-0122-3 : 294.00 р.
ГРНТИ
ББК 74.37


Имеются экземпляры в отделах:
ОО Инв.ППЛ 43594 - 294.00 р. (свободен)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Статистика за 30.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 63137 476
Электронный каталог АКСБ12580389
Ретро до 2005 года3467316
Аналитика43289404
БД периодических изданий11285
БД книг на флэш-картах2665309
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС838285
БД «ПРОФЕССИЯ»166117
По видам поиска
Стандартный 65 48
Расширенный 2 2
Профессиональный 2 2
Cловарь 18 13
Тематический навигатор 31 20
Показано результатов поиска 49291 -
Число посетителей
Всего - 476
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)