Поисковый запрос: <.>K=ТЕМПЕРАМЕНТ<.> |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
>1.
|
Волкова, И. П. Индивидуально-типологические особенности лиц с нарушениями зрения / И. П. Волкова> // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 39-47
ББК 88.482
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Автор анализирует историю изучения проблемы индивидуальных различий у людей с нарушениями зрения. Приводятся результаты сравнительного исследования особенностей темперамента старших школьников с глубокими нарушениями зрения и их нормально видящих сверстников.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>2.
|
Кучина, И. А. Учет темперамента детей в воспитательной работе ЛОУ / Кучина И. А., Логункова В. А.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007. - №6. - С. 102-105
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ДОУ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Логункова, В. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3.
| 88.8 Г 15
Галеева, Н. Формирование организаторских способностей у школьников / Н. Галеева> // Воспитание школьников. - 2008. - № 3. - С. 20-28
. - ББК 88.8 + 60.8
Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4.
|
Ковалева, Ю. В. Тип темперамента ребенка и контроль поведения матери во время беременности / Ю. В. Ковалева> // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 16-23.
ББК 88.48 + 88.8 + 88.37
Кл.слова (ненормированные): ТИП ТЕМПЕРАМЕНТА -- ТЕМПЕРАМЕНТ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ МАТЕРИ -- БЕРЕМЕННОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Проверяется предположение о связи контроля поведения матери во время беременности и темпераментальных характеристик детей после рождения. Интегративная характеристика субъекта - контроль поведения как система, объединяющая когнитивный, эмоциональный и волевой ресурсы, определяет материнские возможности по организации собственного поведения в соответствии с задачами вынашивания. Получены данные, свидетельствующие о том, что тип темперамента ребенка не является результатом однозначной генетической предопределенности, а представляет собой индивидуальный паттерн адаптации, сложившейся в уникальных условиях взаимодействия с материнской средой в пренатальный период.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5.
|
Нгуен Минь Ань Развитие эмоционального интеллекта: аутотренинг для взрослых / Нгуен Минь Ань> // Ребенок в дет. саду. - 2008. - №6. - С. 10-15
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- АУТОТРЕНИНГИ -- ВЗРОСЛЫЕ -- ТЕМПЕРАМЕНТ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6.
| 88.8 Н 42
Недосека, О. Как учитывать темперамент ребенка в процессе педагогической деятельности / О. Недосека> // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 2. - С. 29-33
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ТЕМПЕРАМЕНТ РЕБЕНКА -- УРОВЕНЬ АКТИВНОСТИ -- РИТМИЧНОСТЬ -- ПРИБЛИЖЕНИЕ -- УДАЛЕНИЕ -- ПРИСПОСОБЛЯЕМОСТЬ -- ИНТЕНСИВНОСТЬ -- ПОРОГ РЕАКТИВНОСТИ -- КАЧЕСТВО НАСТРОЕНИЯ -- СПОСОБНОСТЬ ОТВЛЕКАТЬСЯ -- ИНТЕРВАЛ ВНИМАНИЯ И НАСТОЙЧИВОСТИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>7.
|
Шапиро, Е. И. Разный темперамент - разная эмоциональность / Е. И. Шапиро> // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 3. - С. 69-70
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): темперамент -- эмоциональность -- холерики -- флегматики -- меланхолик -- сангвиники -- родители
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>8.
| 88.4 К 90
Кулакова, З. А. "Понимание" - практикум для замещающих родителей по гармонизации детско-родительских отношений / З. А. Кулакова> // Вестник психосоцоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2010. - № 2. - С. 34-56
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные): ПОНИМАНИЕ (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- ЗАМЕЩАЮЩИЕ РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- СЕМЬЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- АНКЕТЫ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>9.
| > Шифр: К2/2011/2 Журнал Коррекционно-развивающее образование 2011г. N 2
Содержание: Наша новая школа: слабым - особое внимание! : Резолюция Регион. науч.-практ. конф. "На пути к адаптив. образованию!. - С.3-6 Кумарина, Г. Программа коррекционно-развивающего образования / Г. Кумарина, И. Токарь. - С.7-28 Грачева, А. Адаптивная образовательная среда: контроль и коррекция учебно-воспитательного процесса / А. Грачева. - С.29-38 Коновалов, В. С чего начинается детский интеллект : Лекция для родителей и педагогов / В. Коновалов. - С.39-45 Недосека, О. Почему необходимо учитывать темперамент ребенка в процессе педагогической деятельности / О. Недосека. - С.46-50 Усова, С. Подходы к разработке программно-методического обеспечения обучения детей-инвалидов / С. Усова. - С.51-57 Куинджи, Н. Контроль школ за состоянием факторов школьной среды (внутренний самоаудит) как здоровьесберегающее условие реализации новых общеобразовательных стандартов / Н. Куинджи. - С.58-64 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>10.
| 88.8 Н 42
Недосека, О. Почему необходимо учитывать темперамент ребенка в процессе педагогической деятельности / О. Недосека> // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 46-50
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ТЕМПЕРАМЕНТ РЕБЕНКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АКТИВНОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- РИТМИЧНОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- ПРИСПОСОБЛЯЕМОСТЬ -- ПОРОГ РЕАКТИВНОСТИ (ПСИХОЛ.) -- ИНТЕНСИВНОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- НАСТРОЕНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>11.
| 71.4(2)п В 39
Ветчанова, О. В. Грамотный подбор и расстановка кадров как залог эффективной работы организации / О. В. Ветчанова> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2011. - № 7. - С. 36-49
ББК 71.4(2)п
Кл.слова (ненормированные): КАДРЫ КУЛЬТУРЫ -- ПОДБОР КАДРОВ -- РАССТАНОВКА КАДРОВ -- ХАРАКТЕР ЧЕЛОВЕКА -- ТЕМПЕРАМЕНТ (ТИПЫ) -- УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ
Держатели документа: НБ АЛТГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>12.
| 88.48 Э 67
Энтрис, О. Ассоциированные характеристики тревожных расстройств / О. Энтрис> // Практический психолог и логопед. - 2010. - № 2. - С. 7-22
ББК 88.48 + 57.336.145
Кл.слова (ненормированные): АССОЦИИРОВАННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ -- ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ОБРАБОТКА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ -- НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- ТРЕВОГА -- ДЕПРЕССИЯ -- СЕМЬЯ -- ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- КУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ЭТНИЧЕСКИЕ РАЗЛИЧИЯ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- БИХЕВИОРАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- КОГНИТИВНО-БИХЕВИОРАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>13.
| 88.8 К 90
Кулакова, В. Д. Практические советы родителям будущих первоклассников / Кулакова В. Д.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 2. - С. 98-102
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДЕТИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>14.
| 88.3 Ч-49
Чернов, Д. Н. Выражение психологических особенностей в количественных показателях речи / Чернов Д. Н., Игнатов Ю. Ю.> // Логопедия сегодня. - 2012. - № 2. - С. 49-51
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЕЧИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Игнатов, Ю. Ю. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>15.
| > Шифр: Д4/2013/1 Дошкольная педагогика 2013г. N 1
Содержание: Курбатова, С. И. Осуществление принципа интеграции образовательных областей при ознакомлении детей с художественным произведением / С. И. Курбатова. - С.4-7 Проект "Путешествие из прошлого в будущее" / С. В. Володько [и др.]. - С.8-13 Чуксина, О. В. Математический КВН для детей старшего дошкольного возраста / О. В. Чуксина. - С.14-16 Грибок, В. В. Художественная литература как средство формирования социально-нравственного поведения детей дошкольного возраста / В. В. Грибок, И. А. Рыбакова. - С.17-19 Елисеева, Н. Ф. Конспект интегрированного занятия многовидового типа по музыкальному воспитанию "Звук-волшебник" / Н. Ф. Елисеева. - С.20-23 Поволяева, И. В. Взаимодействие педагога и воспитанников на занятиях по лечебной физической культуре / И. В. Поволяева. - С.24-26 Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Зимний олимпийский калейдоскоп" для детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Кириллова. - С.26-30 Кондратьева, С. Ю. Развитие речи детей раннего возраста / С. Ю. Кондратьева, Н. А. Щербакова. - С.31-33 Юматова, Д. Б. Интеграция физиотерапевтических и психолого-педагогических методов в коррекции тяжелых нарушений речи у детей с ограниченными возможностями здоровья / Д. Б. Юматова, С. А. Былинкина. - С.33-36 Кручинина, Г. И. Особенности работы по формированию произносительной стороны у дошкольников с моторной алалией / Г. И. Кручинина. - С.37-40 Пименова, С. В. Конспект совместной познавательной деятельности с детьми средней логопедической группы "Путешествие в волшебный лес" / С. В. Пименова. - С.41-43 Демина, Г. А. Реализация теоретических аспектов педагогическогоменеджмента в системе дошкольного образования / Г. А. Демина. - С.44-47 Калина, М. А. Родительское собрание в детском саду в нетрадиционной форме / М. А. Калина. - С.48-49 Шоакбарова, С. И. Конспекты занятий педагога-психолога с детьми дошкольного возраста / С. И. Шоакбарова. - С.50-52 Павлова, Е. Ю. Подготовка детей к школе: совместная работа педагогов и родителей / Е. Ю. Павлова. - С.53-54 Сотворчество с родителями по воспитанию у детей позитивных нравственных качеств на основе синтеза искусств / А. И. перегуд [и др.]. - С.55-61 Лященко, М. Ю. Подвижные и сюжетные ролевые игры для автоматизации звуков / М. Ю. Лященко. - С.66-68 Картополова, О. В. Темперамент - основа поведения ребенка : Психотипы / О. В. Картополова. - С.69-72 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>16.
| 88.8 К 27
Картополова, О. В. Темперамент - основа поведения ребенка : Психотипы / О. В. Картополова> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 1. - С. 69-72
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ТЕМПЕРАМЕНТ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПСИХОТИПЫ -- САНГВИНИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- ХОЛЕРИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>17.
| 88.8 К 76
Кошкина, О. В. Четыре времени года, или как взрослеют дети разных темпераментов / О. В. Кошкина> // Современный детский сад. - 2014. - № 8. - С. 44-48
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ХОЛЕРИКИ -- ФЛЕГМАТИКИ -- МЕЛАНХОЛИКИ -- САНГВИНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>18.
| 60.993-357 Г 52
Глазкова, Л. Огненный вихрь, темперамент и нежность! : [спортив. танцы на колясках] / Л. Глазкова> // Надежда. - 2007. - № 8. - С. 15
ББК 60.993-357
Кл.слова (ненормированные): СПОРТСМЕНЫ С ПОДА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- СПОРТИВНЫЕ ТАНЦЫ НА КОЛЯСКАХ -- ИНВАСПОРТ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>19.
| 74.03(2) У 73
Урунтаева, Галина Анатольевна. Н. П. Гундобин о воспитании в детском возрасте / Г. А. Урунтаева> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С. 73-78 ; № 4. - С. 73-78
ББК 74.03(2)
Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- ГУНДОБИН НИКОЛАЙ ПЕТРОВИЧ (ПЕДИАТР) Аннотация: В статье рассматриваются концептуальные положения работ Н. П. Гундобина, выдающегося российского ученого-педиатра, о воспитании в детском возрасте и построенная в соответствии с ними система непрерывного комплексного воспитания в целях гармонического развития всех телесных и духовных сил ребенка от рождения до семилетнего возраста.
Держатели документа: АКСБ Д5/2021/3 : Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Д5/2021/3 : Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|