Поисковый запрос: <.>K=сюжетно-ролевые игры<.> |
Общее количество найденных документов : 92
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.100.58 С 89
Суздалева, М. Как играть с ребенком в сюжетно-ролевые игры [Электронное издание] : 25-26 / М. Суздалева. - Электрон. журн.> // Дошкольное образование. - 2015. - № 7/8
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>2.
| 74.200.50 К 78
Краснова, Т. "Поклонимся великим тем годам" : сюжетно-ролевая игра, посвященная Дню Победы / Т. Краснова> // Воспитание школьников. - 2009. - № 3. - С. 69-73
. - ББК 74.200.50
Кл.слова (ненормированные): ДЕНЬ ПОБЕДЫ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3.
| 88.8 О-79
Оськина, С. Формирование организаторских умений подростков : [сюжет.-ролевая игра "Островитяне"] / С. Оськина> // Воспитание школьников. - 2008. - № 5. - С. 19-24. - Библиогр.: с.24 (6 назв.)
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАТОРСКИЕ УМЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4.
|
Белозёрова, А. П. Сюжетно-ролевая игра как средство развития и коррекции диалогической речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Белозёрова А. П.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 2. - С. 79-82.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ Аннотация: Об исследовании, посвященном проблеме развития и коррекции диалогической речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5.
|
Иль, О. В. Игра в жизни дошкольника с ранним детским аутизмом / О. В. Иль, С. Ю. Кондратьева> // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 4. - С. 44-47
. - ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- ранний детский аутизм (РДА) -- дошкольники -- сенсорные игры -- сюжетно-ролевые игры -- аутичные дети -- занятия-игры -- ИГРА
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Кондратьева, С. Ю. Найти похожие
|
>6.
|
Перспективное планирование работы учителя-дефектолога с детьми, имеющими отклонения в развитии / Т. В. Бареева [и др.]> // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 1. - С. 36-45
. - ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- этапы обучения -- сюжетно-ролевые игры -- математические представления -- конструирование -- дети -- отклонения в развитии -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- грамматика -- фонетико-фонематическое развитие -- фонетико-фонематическое восприятиЕ -- театрализованные игры -- рассказы -- стихотворения -- ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- петербурговедение -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Бареева, Т. В.; Гречухина, Т. Н.; Косогорова, А. Н.; Лизунова, М. В.; Марудова, Е. В.; Петрова, И. А.; Рогозова, Ю. А. Найти похожие
|
>7.
| 74.100 Т 23
Татаринцева, Е. А. О полоролевом воспитании мальчиков и девочек: технологический компонент. Статья вторая / Е. А. Татаринцева> // Дошкольное воспитание. - 2009. - №6. - С. 22-32
. - Начало см.: Дошкольное воспитание. - 2009. - №3. - ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные): ПОЛОРОЛЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СИМВОЛИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПРОСТРАНСТВЕННО
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8.
|
Перспективное планирование работы учителя-дефектолога с детьми, имеющими отклонения в развитии : (по этапам обучения) / Т. В. Бареева [и др.]> // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8
. - ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- перспективное планирование -- этапы обучения -- математические представления -- сюжетно-ролевые игры -- ознакомление с окружающим миром -- фонетико-фонематическое развитие -- театрализованные игры -- стихотворения -- рассказы -- конструирование -- петербурговедение -- ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Держатели документа: НПБ АлтГПА Доп.точки доступа: Бареева, Т. В.; Гречухина, Т. Н.; Косогорова, А. Н.; Лизунова, М. В.; Марудова, Е. В.; Петрова, И. А.; Рогозова, Ю. А. Найти похожие
|
>9.
| 74.100.58 К 63
Комарова, Т. Игра и изобразительное творчество / Т. Комарова> // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 4. - С. 74-76 : цв.ил
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>10.
|
Исаенко, В. Играем в школе и дома / В. Исаенко> // Воспитание школьников. - 2007. - № 9. - С. 44-47
. - ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные): СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|