Поисковый запрос: <.>K=составление<.> |
Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бойкова, С. В.
Содержание работы по развитию лексико-грамматического строя речи у дошкольников / С.В. Бойкова // Логопед в детском саду. - 2005. - № 5-6. - С. 76-82 : рис.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕРЕВЬЯ (ТЕМА) -- КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
К 65
Конспект занятий "Составление описательного рассказа по картине "На стройке" : (для подготовительной к школе группы) [речевое развитие] // Дошкольная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 23-26
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| Шифр: П292569/2005/2
Журнал
Практическая психология и логопедия
2005г. N 2
Содержание:
Микфельд, Я.О. Анализ трудностей формирования письменной речи младших школьников / Я.О Микфельд. - С.5-8.
Дель, С.В. Педагогическая технология формирования коммуникативной компетентности у младших школьников с заиканием в процессе комплексной реабилитации / С.В Дель. - С.9-17.
Крыжановская, Лариса Михайловна. Проблемы психолого-педагогической реабилитации подростков с особенностями развития / Л.М. Крыжановская. - С.18-26.
Шипилова, Е.В. К вопросу о преподавании специальной педагогики и психологии в педагогических вузах / Е.В. Шипилова. - С.26-29.
Михалевская, И.А. Применение метода фонетографии в логопедической практике / И.А. Михалевская. - С.28-33 : граф.
Карташова, Г.М. Организация коррекционно-развивающей среды для детей с нарушениями речи / Г.М. Карташова, А.А. Карташова. - С.34-37 : ил
Колесникова, А.М. Коррекционная работа по формированию временных представлений у младших школьников с экспрессивной алалией / А.М Колесникова. - С.38-43.
Федина, Нина Владимировна. Организация коррекционной работы в образовательном пространстве города Липецка / Н.В. Федина. - С.44-47.
Шашкина, Г.Р. Двигательно-музыкальные и речевые средства логопедической ритмики при коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи дошкольников / Г.Р. Шашкина. - С.48-54.
Рябова, О.В. Особенности усвоения глагольной лексики младшими школьниками с общим недоразвитием речи (ОНР) / О.В. Рябова. - С.54-56
Петрова, Е.А. Психологический подход к повышению грамотности учащихся начальной школы / Е.А. Петрова. - С.56-65 : рис.
Кряжевских, С.М. Факторы успешного взаимодействия логопеда и родителей учащихся / С.М. Кряжевских. - С.66-68
Чутко, Н.Я. Педагогические условия формирования учебной деятельности младших школьников / Н.Я. Чутко. - С.68-70.
Дуванова, С.П. Логопедическая коррекция психических процессов у старших дошкольников с задержкой психического развития, имеющих общее недоразвитие речи / С.П Дуванова, О.В. Филатова. - С.71-77.
Ильина, М.Ю. Составление рассказа по сюжетным картинкам с детьми с ранним детским аутизмом / М.Ю. Ильина. - С.78-82 : ил
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
4.
|
Ильина, М. Ю..
Составление рассказа по сюжетным картинкам с детьми с ранним детским аутизмом / М. Ю. Ильина // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 2. - С. 78-82 : ил
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РДА -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНАМ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Байбакова, Н. И.
Развитие речи детей на материале петербургской тематики / Н. И. Байбакова // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (15 назв.)
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- САНКТ-ПЕТЕРБУРГ (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ -- ПРЕДЛОГИ -- СИМВОЛЫ -- ЭМОЦИИ -- МНЕМОТЕХНИКА
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
6.
|
Бабина, Е. С.
Особенности работы по воспитанию правильной речи у слабовидящих дошкольников / Е. С. Бабина // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 34-40
. - ББК 74.331
Кл.слова (ненормированные):
СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗИМА (ЛЕКС. ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ
Найти похожие
|
7.
|
Кондратьева, С. Ю.
Коррекционно-игровые занятия в работе с дошкольниками с ЗПР : [развитие математических, временных и пространственных представлений] / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 40-45
. - ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- коррекционные игры -- дошкольники -- ЗПР -- представление математическое -- представление временное -- пространственное представление -- составление -- рассказы -- лето -- задача познавательная -- развитие -- двигательные навыки -- эмоционально-волевая сфера -- дыхание -- внимание слуховое -- моторика общая -- координация движений -- музыка -- внимание детское -- ловкость -- модуляция -- голос -- ягода -- деревья -- грибы
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
8.
|
Нищева, Н. В.
Конспект занятия по картине "Дочки-матери" в старшей группе : I период обучения (ноябрь) / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 16-18
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ОБЩАЯ МОТОРИКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ВНИМАНИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ -- УПРАЖНЕНИЯ -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНАМ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
9.
|
Шевченко, С. Г.
"Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : развивайте познават. и эмоцион.-личност. сферу детей с нарушениями речи / С.Г. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - 1-16 (вкл. л.) : цв.ил
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ГЛОБАЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
|
Нищева, Н. В.
Конспект занятия в средней группе по картине "Играем в Айболита" / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 12-14
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО КАРТИНАМ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ -- ОПИСАТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ -- СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
11.
|
Нищева, Н. В.
Конспект интегрированного занятия в старшей группе : речевое развитие: l период обучения (ноябрь) / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 18-20
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ЭТЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
|
12.
|
Мансурова, Л. А.
Игры-загадки "Подскажи словечко" / Мансурова Л. А. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 7. - С. 45-52 : ил
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ-ЗАГАДКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- МНОГОЗНАЧНОСТЬ -- СРАВНЕНИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ -- АНТОНИМЫ -- ПРЕДЛОГИ -- РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА -- СЛОГИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
|
Железнова, Е. Р.
Давайте познакомимся! : Открытое занятие : Ст. возраст / Е. Р. Железнова // Ребенок в дет. саду. - 2008. - № 5. - С. 30.
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИГРЫ -- ЗРИТЕЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| Шифр: В1/2008/2
Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2008г. N 2
Содержание:
Малофеев, Н. Н. О II Всероссийских пед. чтениях по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии / Н. Н. Малофеев. - С.3-8 : фото
Закрепина, А. В. Разработка индивидуальной программы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии / А. В. Закрепина, М. В. Браткова. - С.9-19. - Библиогр. в конце ст.
Лапп, Е. А. Составление описательных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития / Е. А. Лапп. - С.20-29. - Библиогр. в конце ст. : ил
Соколов, В. В. Навигация по сети Интернет с помощью программ невизуального доступа к информации / В. В. Соколов. - С.30-36
Головина, В. Е. Формирование у воспитанников детского дома представлений о некоторых социальных событиях : (на примере праздников) / В. Е. Головина. - С.37-45 : табл.
Вильшанская, А. Д. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем эмоцион. сферу детей / А. Д. Вильшанская. - С.1-16 вкл. : рис.
Боброва, Л. В. "У них на Масленице жирной водились русские блины...": урок трудового обучения / Л. В. Боброва. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст. : фото
Кудрова, Т. И. Использование игровых приемов при обследовании фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза у детей / Т. И. Кудрова. - С.51-53. - Библиогр. в конце ст.
Разенкова, Ю. А. Выявление проблекм в развитии детей раннего возраста / Ю. А. Разенкова, Ю. Ю. Коваленко. - С.54-60 : табл.
Айвазян, Е. Б. Проблемы особой семьи / Е. Б. Айвазян, А. В. Павлова, Г. Ю. Одинокова. - С.61-67.
Зыкова, Т. С. Развитие научных идей С. А. Зыкова в современной сурдопедагогике / Т. С. Зыкова. - С.68-75. - Библиогр. в конце ст. : ил
Теплоухова, И. А. Дневник выходного дня - эффективная форма вовлечения родителей в работу по развитию речи неслышащих дошкольников / И. А. Теплоухова. - С.76-79 : ил
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
15.
|
Лапп, Е. А.
Составление описательных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития / Е. А. Лапп // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 20-29 : ил
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТОВЫЕ СООБЩЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
|
Тихонова, Г. А.
Конспекты занятий по формированию связной описательной речи / Тихонова Г. А. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 6. - С. 40-42
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ОПИСАТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ -- СЕНСОРНО-ГРАФИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА -- ГРАФИЧЕСКИЙ ПЛАН -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
|
Саво, И. Л.
Обучение дошкольников рассказыванию по картине как одно из направлений работы по формированию связной речи / И. Л. Саво // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 6. - С. 14-17
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
обучение дошкольников -- связная речь -- рассказы в картинках -- игры -- младшие дошкольники -- старшие дошкольники -- составление рассказов -- развитие речи -- занятия
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
18.
|
Фурсо, О. В.
Интегрированное занятие логопеда и психолога для детей с ФФН / Фурсо О. В. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 6. - С. 81-83
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДЫ -- ПСИХОЛОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФН -- ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- РЕФЛЕКСИЯ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.262.21
М 33
Матвеева, Н. А.
Обучение составлению текстовых задач в начальной школе / Н. А. Матвеева // Начальная школа. - 2009. - № 12. - С. 51-52 : табл.
ББК 74.262.21
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ -- СОСТАВЛЕНИЕ ЗАДАЧ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Филичева, Т. Б.
Организация учебного процесса в системе высшего заочного образования / Филичева Т. Б. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 4. - С. 41-47
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- СИСТЕМА ВЫСШЕГО ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЛЕКЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ -- МЕЖСЕССИОННЫЕ ЗАДАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ -- СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНОВ -- ТЕМАТИКА (ПЕД.) -- УЧЕБНО-УСТАНОВОЧНАЯ СЕССИЯ -- УЧЕБНАЯ РАБОТА -- ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: В статье описывается организация учебного процесса в системе высшего заочного образования, приводятся методические рекомендации.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный