Поисковый запрос: <.>K=составление<.> |
Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| Шифр: Д077687/2016/2
Дошкольное образование [Электронный ресурс]
2016г. N 2
. - Электрон. журн. - 1 эл. опт. диск
Содержание:
Медведева Т. А. Планета детства : [взаимодействие ДОУ с семьей] / Медведева Т. А., Солохина Т. М. - С.7
Тюттерин, Д. 5 высказываний в переводе с детского на общий и обратно / Д. Тюттерин. - С.8-9
Николаева, А. Письма до востребования : [письмо-сюрприз как прием на занятиях в ДОУ] / А. Николаева. - С.12-13
Егорова-Ракитская, Д. Пример педагогических сиуаций самостоятельного выбора детей в режимных моментах / Д. Егорова-Ракитская. - С.16-19
Белькевич, К. Счастливая память, или Моя семья и другие картинки : [проект, посв. семейным традициям] / К. Белькевич. - С.20-21
Тюттерин, Д. Безопасность в детском саду / Д. Тюттерин. - С.22-25
Тюттерин, Д. Подарки к 23 февраля / Д. Тюттерин. - С.28-33
Морозова, Н. Веселые снеговички : мастер-класс [по изготовлению игрушек из носок] / Н. Морозова. - С.34-36
Кириенко, А. Свободное творчество : мастер-класс / А. Кириенко, Т. Меньших. - С.37-39
Красильникова, Т. Фруктовый десерт из пластилина : мастер-класс / Т. Красильникова. - С.42-43
Тюттерин, Д. Как выучить свой адрес и телефон? / Д. Тюттерин. - С.44-47
Тюттерин, Д. Как потратить на составление отчета пять минут? / Д. Тюттерин. - С.48-53
Николаева, А. Как дети НА САМОМ ДЕЛЕ относятся к игрушкам / А. Николаева
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
2.
|
Бабина, Е. С.
Особенности работы по воспитанию правильной речи у слабовидящих дошкольников / Е. С. Бабина // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 34-40
. - ББК 74.331
Кл.слова (ненормированные):
СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗИМА (ЛЕКС. ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ
Найти похожие
|
3.
|
Байбакова, Н. И.
Развитие речи детей на материале петербургской тематики / Н. И. Байбакова // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (15 назв.)
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- САНКТ-ПЕТЕРБУРГ (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ -- ПРЕДЛОГИ -- СИМВОЛЫ -- ЭМОЦИИ -- МНЕМОТЕХНИКА
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
4.
|
Бакай, Г. А.
Формирование связной речи дошкольников через составление рассказа цепной структуры "От схемы - модели к рассказу" / Г. А. Бакай // Дошкольная педагогика. - 2016. - №1. - С. 37-40
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ФФНР -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССКАЗ ЦЕПНОЙ СТРУКТУРЫ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД
Аннотация: Статья предлагает конспект НОД в старшей группе с детьми, имеющими ФФН речи.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Б 20
Балакина, А. С.
Много дел : технология обучения составлению рассказа детей 5-6 лет с ОНР / Балакина А. С. // Логопед. - 2018. - № 4. - С. 36-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА
Аннотация: В статье описана игровая технология обучения составлению рассказа для старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР), способствующая формированию связной речи. Приведены алгоритм и описание способов её использования в практической деятельности логопеда.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Б 20
Балашова, Г. В.
Почемучка, или Приключения любознательного гнома : проектная деятельность [с детьми с нарушениями речи] в детском саду / Балашова Г. В., Разуваева Е. А., Савиных О. С. // Логопед. - 2015. - № 5. - С. 35-48
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ТРИЗ -- ТПФ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- РАБОТА С ПИКТОГРАММАМИ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ ПО КАРТИНЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.37
Б 73
Богаткина, Е. Г.
Формирование универсальных учебных действий у дошкольников с ОНР : занятие по сказке "Лиса и Журавль" / Е. Г. Богаткина // Логопед. - 2014. - № 1. - С. 50-56
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УУД -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДРАМАТИЗАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Бойкова, С. В.
Содержание работы по развитию лексико-грамматического строя речи у дошкольников / С.В. Бойкова // Логопед в детском саду. - 2005. - № 5-6. - С. 76-82 : рис.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕРЕВЬЯ (ТЕМА) -- КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 88.41
Б 94
Бучкова, А.
Сложные ситуации в вопросах и ответах / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 1. - С. 60-65
ББК 88.41
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ СКАЗОК -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Аннотация: Консультации психолога о том, как привить ребенку интерес к чтению, как использовать психотерапевтические сказки.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
| 74.37
В 65
Воинова, Ю. В.
Составляем слова из слогов : конспект логопедического занятия с учащимися 2-го класса с НВОНР / Воинова Ю. В. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 88-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СОСТАВЛЕНИЕ ТРЕХСЛОЖНЫХ СЛОВ -- ДЕЛЕНИЕ НА СЛОГИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| Шифр: В1/2008/2
Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2008г. N 2
Содержание:
Малофеев, Н. Н. О II Всероссийских пед. чтениях по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии / Н. Н. Малофеев. - С.3-8 : фото
Закрепина, А. В. Разработка индивидуальной программы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии / А. В. Закрепина, М. В. Браткова. - С.9-19. - Библиогр. в конце ст.
Лапп, Е. А. Составление описательных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития / Е. А. Лапп. - С.20-29. - Библиогр. в конце ст. : ил
Соколов, В. В. Навигация по сети Интернет с помощью программ невизуального доступа к информации / В. В. Соколов. - С.30-36
Головина, В. Е. Формирование у воспитанников детского дома представлений о некоторых социальных событиях : (на примере праздников) / В. Е. Головина. - С.37-45 : табл.
Вильшанская, А. Д. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем эмоцион. сферу детей / А. Д. Вильшанская. - С.1-16 вкл. : рис.
Боброва, Л. В. "У них на Масленице жирной водились русские блины...": урок трудового обучения / Л. В. Боброва. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст. : фото
Кудрова, Т. И. Использование игровых приемов при обследовании фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза у детей / Т. И. Кудрова. - С.51-53. - Библиогр. в конце ст.
Разенкова, Ю. А. Выявление проблекм в развитии детей раннего возраста / Ю. А. Разенкова, Ю. Ю. Коваленко. - С.54-60 : табл.
Айвазян, Е. Б. Проблемы особой семьи / Е. Б. Айвазян, А. В. Павлова, Г. Ю. Одинокова. - С.61-67.
Зыкова, Т. С. Развитие научных идей С. А. Зыкова в современной сурдопедагогике / Т. С. Зыкова. - С.68-75. - Библиогр. в конце ст. : ил
Теплоухова, И. А. Дневник выходного дня - эффективная форма вовлечения родителей в работу по развитию речи неслышащих дошкольников / И. А. Теплоухова. - С.76-79 : ил
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
12.
| Шифр: В3/2009/7
Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2009г. N 7
Содержание:
Озарко Г. В. Двигательный режим детей в условиях Крайнего Севера и Заполярья / Озарко Г. В., Батдалова Ф. М. - С.4-15
Павленко Л. А. В космос полететь готовы? Значит будем все здоровы! : (занятие по физкультуре в сред. группе по программе "Са-фи-дансе") / Павленко Л. А. - С.16-20
Листопад А. П. Экологический проект "Воркута - город в Заполярье" / Листопад А. П. - С.21-27
Игнатова Л. В. Оздоровительно-развивающая работа с детьми с ЗПР в условиях Крайнего Севера / Игнатова Л. В. - С.28-35
Бритвина Н. И. Театрализация экологической сказки / Бритвина Н. И., Нестерук Е. А. - С.36-39
Юсичева Т. Т. Знакомство с куклой народа коми - Акань / Юсичева Т. Т. - С.40-42
Тыщенко Е. А. Творческое рассказывание в старшей группе : (занятие "Как мы собирались на карнавал") / Тыщенко Е. А. - С.42-45
Романова С. Ю. Учимся управлять своими переживаниями : (занятие в подгот. к шк. группе "Путешествие по морским волнам") / Романова С. Ю. - С.45-48
Авторские игры для "Занятий здоровья" / Игнатова Л. В. и др. - С.49-55
Стяжкина Т. Л. Актуальность и психологические основы изучения алфавита / Стяжкина Т. Л. - С.56-63
Холюкова Г. А. Праздник здоровья : (для детей ст. дошк. возраста) / Холюкова Г. А. - С.64-67
Закирова И. М. Студия развивающих игр "Фиолетовый лес" / Закирова И. М. - С.68-74
Юртина Н. Т. Сокровище форта Боярд : (игровое занятие в подгот. к шк. группе) / Юртина Н. Т. - С.74-76
Еремина В. В. Тайна пяти ключей : (игровое занятие в подгот. к шк. группе) / Еремина В. В. - С.76-77
Семенова И. В. Составление рассказов с элементами творчества / Семенова И. В. - С.79-84
Хвостова С. В. Творческие идеи для малыша / Хвостова С. В. - С.84-86
Тараторкина Т. В. Школа для родителей "Малая академия здоровья" / Тараторкина Т. В. - С.87-95
Кулакова В. Д. Охрана психологического здоровья дошкольников / Кулакова В. Д. - С.96-103
Малая С. В. Использование приемов ТРИЗ-педагогики в развитии связной речи детей / Малая С. В. - С.104-112
Подосокорская О. Н. Любовь к земле родится в сердце... : [приобщение к традиц. рус. культуре] / Подосокорская О. Н. - С.115-118
Гаревских В. С. Я сам: энциклопедия капризов / Гаревских В. С. - С.119-121
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
13.
|
Вострикова, М. С.
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе для детей с нарушениями речи. Сравнительно-описательный рассказ с использованием кругов Эйлера про зайца и кролика / М. С. Вострикова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 47-48
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КРУГИ ЭЙЛЕРА -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- КОНСПЕКТЫ НОД -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- СРАВНИТЕЛЬНО-ОПИСАТЕЛЬНЫЕ РАССКАЗЫ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
14.
| 74.37
В 93
Высочина, О. Р.
Составление детьми творческих рассказов по сюжетной картине (технология ТРИЗ) / Высочина О. Р., Сердюкова А. В., , Харламова С. В. // Логопед. - 2023. - N 5. - С. 28-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЕОРИИ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ -- СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНЫ -- ИГРЫ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Статья посвящена составлению детьми творческого рассказа по сюжетной картине с применением технологии ТРИЗ. Используя эту методику, дошкольники научатся осознанно и мотивированно придумывать собственные связные рассказы.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сердюкова, А. В.; Харламова, С. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.37
В 99
Вялкова, О. В.
Почему ноябрь пегий? : логопедическое занятие по развитию речи детей 6-7 лет с ОНР / Вялкова О. В. // Логопед. - 2022. - № 7. - С. 36-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- НАБЛЮДЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ОСЕНЬ (ЛЕКС. ТЕМА) -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ
Аннотация: В статье представлено занятие на формирование связной речи у детей с ОНР. Даны этапы работы над составлением рассказа.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Г 14
Гайнуллина, А. Ф.
"Путешествие в зимний лес". Комплексное логопедическое занятие для старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Гайнуллина А. Ф. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 83-87
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗИМА (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНКАМ
Аннотация: В статье представлено авторское комплексное логопедическое занятие для детей старшего дошкольного возраста, имеющих ОНР. Игры и упражнения, включенные в занятие, направлены на закрепление знаний детей о зиме, зимних забавах, признаках зимы, о верхней зимней одежде, обуви, головных уборах. Кроме того, закрепляются умения подбирать к словам признаки, умения подбирать однокоренные родственные слова, составлять предложения, связный рассказ по опорным картинкам.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Г 19
Гапонова, Н. С.
Составление индивидуальной коррекционной программы для ребенка-инвалида с ринолалией : методические рекомендации / Гапонова Н. С. // Логопед. - 2017. - № 7. - С. 33-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РИНОЛАЛИЯ
Аннотация: В статье представлены методические рекомендации по составлению индивидуальной коррекционной программы для ребенка-инвалида с ринолалией.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| 74.37
Г 20
Гаревских, В. С.
Обучению составлению рассказа по серии картинок детей 6-7 лет / Гаревских В. С., Мироманова Г. М. // Логопед. - 2017. - № 10. - С. 48-54
ББК 74.37 + 74.1
Кл.слова (ненормированные):
СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- СВЯЗНЫЙ РАССКАЗ -- НАРУШЕНИЕ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНКЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье приводится краткое описание методики обучения детей 6-7 лет составлению связного рассказа по серии картинок и конспект занятия в подготовительной к школе группе, направленного на формирование умения составлять рассказ с наглядной опорой на серию сюжетных картинок.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
| 74.37
Г 71
Горячкина, Е. В.
Составление описательных рассказов по опорным схемам для старших дошкольников / Горячкина Е. В. // Логопед. - 2016. - № 8. - С. 108-113
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ -- ОПИСАТЕЛЬНЫЕ РАССКАЗЫ -- ОПОРНЫЕ СХЕМЫ -- ФРОНТАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.37
Г 83
Григорьева, Л. Г.
Конспект подгруппового логопедического занятия "Путешествие с Капитошкой" для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы / Григорьева Л. Г. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 22-26
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- СХЕМЫ -- ПРЕДЛОГИ -- ВЕСНА (ТЕМА) -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье представлен конспект подгруппового логопедического занятия по формированию предложно-падежных конструкций у детей с ОНР. Конспект разработан для проведения занятия с детьми с ОНР подготовительной к школе группы.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный