Поисковый запрос: <.>K=составление<.> |
Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| > Шифр: Л1/2023/2 Журнал Логопед в детском саду. - 2004 2023г. N 2
Содержание: Артемова С. А. Биоэнергетика как средство формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией / Артемова С. А., Кулькина Д. В. - С.4-11 Исследование состояния артикуляционной моторики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией / Кравцова Д. А., Исаева А. Е., Семенова В. В. [и др.]. - С.12-28 Шульга Е. М. Использование интерактивного стола UTSKids при обучении детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) / Шульга Е. М. - С.28-32 Александрова А. Ю. Авторская логопедическая игровая технология "Веселые запоминалки" / Александрова А. Ю. - С.33-38 Черкасова Т. Е. Речевое дыхание - основа правильной речи / Черкасова Т. Е., Скворцова Е. А. - С.38-41 Блинова С. В. Развитие фонематического слуха у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством использования зрительных символов гласных звуков / Блинова С. В. - С.42-44 Губина О. Н. Логопедические игры в комнате сенсорной терапии / Губина О. Н. - С.45-48 Жилинская С. А. Развитие фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи / Жилинская С. А. - С.48-52 Требухина О. В. Интеллектуальная викторина "Знайка" на тему: "Овощи и фрукты" / Требухина О. В. - С.53-59 Жданова Т. Н. Конспект занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности на тему "Составление рассказа "Весна" / Жданова Т. Н., Максимова О. И. - С.60-65 Галкина Н. П. Конспект подгруппового занятия подготовительного этапа коррекции звукопроизношения с использованием нейрогимнастики и кинезиологических упражнений с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения речи "Как в лес пришла весна" / Галкина Н. П. - С.66-70 Кравчук О. А. Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе / Кравчук О. А. - С.71-73 Хлюпина М. Картотека коммуникативных игр для старшей группы / Хлюпина М. - С.74-81 Дереча Л. И. Использование наглядно-дидактических игр в индивидуальной работе по коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи / Дереча Л. И. - С.82-90 Стребкова О. Н. Предметная область: Развитие речи : тема урока: "Насекомые: муравей" / Стребкова О. Н. - С.91-99 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>2.
| 74.37 Ж 42
Жданова, Т. Н. Конспект занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности на тему "Составление рассказа "Весна" / Жданова Т. Н., Максимова О. И.> // Логопед в детском саду. - 2023. - N 2. - С. 60-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ВЕСНА (ЛЕКС. ТЕМА)
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Максимова, О. И. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3.
| > Шифр: Л3/2023/3 Логопед 2023г. N 3
Содержание: Моминова Е., А. Коррекция звукопроизношения у детей школьного возраста с аллергией и повышенным глоточным (рвотным) рефлексом / А. Моминова Е. - С.6-8 Ниськова Ю. В. Упражнения для коррекции звукопроизношения у детей 6-7 лет с ОНР с помощью STEAM-технологий / Ниськова Ю. В. - С.10-12 Лебедева О. В. Документы учителя-логопеда в детском саду по направлению "Работа с родителями" / Лебедева О. В. - С.13-18 Кравченко Л. В. Кинезиологические упражнения для речевого и умственного развития дошкольников: мастер-класс для педагогов / Кравченко Л. В. - С.19-27 Апатенко А. А. Йогурт для йога. Ознакомление с буквой Й в подготовительной к школе группе для детей с ТНР / Апатенко А. А. - С.28-36 Садырина О. Л. "Звуки и буквы А, У, И, О" : логопедическое занятие для детей 5-6 лет с ОНР / Садырина О. Л. - С.37-42 Ермакова Е. Н. Части суток. Интегрированный урок для детей с ТМНР / Ермакова Е. Н., Князева А. Д. - С.43-49 Фомичева Л. В. Логопедические сказки в образовательной деятельности детского сада / Фомичева Л. В., Антошина Е. С. - С.50-58 Горелова В. В. "Собери картину" : авторское пособие по постановке автоматизации звуков в коррекционной работе учителя-логопеда / Горелова В. В. - С.59-63 Петрова М. В. Развитие тактильного восприятия у детей с ТМНР / Петрова М. В. - С.63-72 Дорофеева Л. В. Игровой тренинг : совместное мероприятие с родителями детей раннего возраста с ЗРР / Дорофеева Л. В. - С.73-78 Садовникова Н. Н. "Речевое дыхание у дошкольников" : мастер-класс по взаимодействию с родителями / Садовникова Н. Н., Александрова С. Е. - С.79-85 Ахметшина А. А. Собака и волк (сравнение домашних и диких животных) : сценарий урока для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью / Ахметшина А. А. - С.86-99 Евдокимова А. Е. Составление описательного рассказа о посуде в подготовительной к школе группе детей с ОНР / Евдокимова А. Е. - С.100-104 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>4.
| 74.37 Е 15
Евдокимова, А. Е. Составление описательного рассказа о посуде в подготовительной к школе группе детей с ОНР / Евдокимова А. Е.> // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 100-104
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА -- ПОСУДА (ТЕМА) -- ДИАЛОГИ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5.
| > Шифр: Л3/2023/5 Логопед 2023г. N 5
Содержание: Шобанова О. В. Нейропсихологический подход в логопедической работе / Шобанова О. В., Н. А. Назарко. - С.6-13 Ванина Л. П. Мультипликация как средство коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ / Ванина Л. П., Малькова Т. В., Наумова В. А. - С.14-18 Гренкова Н. А. Особенности комплексного медико-психолого-педагогического подхода к проблеме преодоления коморбидных нарушений развития в раннем возрасте / Гренкова Н. А. - С.19-27 Высочина О. Р. Составление детьми творческих рассказов по сюжетной картине (технология ТРИЗ) / Высочина О. Р., Сердюкова А. В., Харламова С. В. - С.28-39 Шерстобитова С. Ю. Стихи С. Я. Маршака : конспект интегрированного занятия с детьми 6-7 лет с ОВЗ / Шерстобитова С. Ю., Джунусова А. М. - С.40-48 Гусева А. П. Притяжательные прилагательные : занятия для детей 6-7 лет с ОНР / Гусева А. П. - С.50-55 Телепень Т. С. Наш город : занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи для детей 5-6 лет с ТНР / Телепень Т. С. - С.55-60 Ильина Е. В. Путешествие в страну Чистоландию : мероприятие с использованием квест-игр для детей 5-7 лет с ОВЗ / Ильина Е. В., Вагачева Н. Н. - С.61-65 Лебедева О. В. По неведомым таежным дорожкам : музыкально-речевой досуг для детей 6-7 лет / Лебедева О. В., Иванова А. А., Мартыненко А. В. - С.66-74 Гладышева И. В. Использование интерактивных игр в работе логопеда по преодолению ОНР у старших дошкольников / Гладышева И. В. - С.75-80 Леонтьева И. Г. Дорожная азбука для малышей : формирование безопасносного поведения на дорогах / Леонтьева И. Г., Ильина Т. А. - С.81-85 Белоброва М. М. Логопедические занятия по коррекции нарушений чтения и письма во втором классе / Белоброва М. М. - С.86-89 Абутали И. Ю. Подвижная гимнастика : автоматизация звука [р] у детей с речевыми нарушениями 5-6 лет / Абутали И. Ю. - С.90-95 Макаренко Е. С. Следопыты : интерактивное логопедическое занятие на развитие фонематического слуха детей с ОВЗ / Макаренко Е. С. - С.95-99 Скоролупова О. А. Предлог как узелок : перспективные практики в логопедической работе с дошкольниками / Скоролупова О. А. - С.100-105 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>6.
| 74.37 Г 94
Гулидова, Е. Е. Составление рассказа "Осень" : подгрупповое логопедическое занятие для детей с ОНР / Гулидова Е. Е.> // Логопед. - 2023. - N 8. - С. 42-45
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- ОСЕНЬ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье представлен конспект подгруппового занятия по лексической теме «Осень», описаны упражнения для развития связной речи дошкольников с ОНР III уровня.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>7.
| 74.100.58 Т 45
Титова, А. В. "Поможем щенку вернуться домой" : мероприятие для детей 6-8 лет на развитие умения составлять описательные тексты / А. В. Титова> // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 9. - С. 39
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНЫХ ТЕКСТОВ -- УМЕНИЕ ВЫРАЖАТЬ СЛОВАМИ ТАКТИЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>8.
| 74.37 В 93
Высочина, О. Р. Составление детьми творческих рассказов по сюжетной картине (технология ТРИЗ) / Высочина О. Р., Сердюкова А. В., , Харламова С. В.> // Логопед. - 2023. - N 5. - С. 28-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЕОРИИ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ -- СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНЫ -- ИГРЫ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Статья посвящена составлению детьми творческого рассказа по сюжетной картине с применением технологии ТРИЗ. Используя эту методику, дошкольники научатся осознанно и мотивированно придумывать собственные связные рассказы.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сердюкова, А. В.; Харламова, С. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>9.
| > Шифр: Л3/2023/8 Логопед 2023г. N 8
Содержание: Исанова В. А. Основные подходы кондуктивной терапии в реабилитации лиц с ОВЗ / Исанова В. А. - С.6-17 Федюкова В. А. Организация и содержание Службы ранней помощи детям с ОВЗ в ДОО / Федюкова В. А., Н. В. Рубинская. - С.18-24 Пшеничная Р. Л. Упражнения по сенсорной интеграции в работе с детьми с ТМНР / Пшеничная Р. Л. - С.25-27 Челпанова И. Д. Образовательный проект "Безопасный мир ребенка" в системе коррекционно-педагогической помощи детям с ОВЗ / Челпанова И. Д., Пятак Ю. В., Триллер Н. Р. - С.28-31 Лебедева О. В. Логопедическое занятие с использованием ИКТ "В гостях у сказки "Золушка". Послушный звук [Л]" / Лебедева О. В. - С.32-42 Гулидова Е. Е. Составление рассказа "Осень" : подгрупповое логопедическое занятие для детей с ОНР / Гулидова Е. Е. - С.42-45 Семенова Т. Г. Космическое путешествие : логоритмическое занятие для детей 6-7 лет с ОНР / Семенова Т. Г. - С.46-54 Алёкминская С. В. Речевой марафон "Да здравствует Веселый Язычок!" : логопедический праздник для старших дошкольников с речевыми нарушениями / Алёкминская С. В. - С.55-60 Силантьева Н. В. Игровые упражнения для самомассажа детей раннего возраста / Силантьева Н. В., Ильина О. В. - С.61-65 Ермакова В. Р. Современные формы работы с родителями: визуально-информационные подсказки / Ермакова В. Р., Ямпольская А. Б. - С.66-71 Епифанова О. В. Тьюторское сопровождение ребенка и семьи / Епифанова О. В. - С.72-76 Каратеева И. В. Страна согласных звуков : занятие по обучению грамоте в первом классе для детей с нарушениями ОДА / Каратеева И. В. - С.78-81 Курышова В. В. Формирование самоконтроля у дошкольников в работе над автоматизацией звуков / Курышова В. В. - С.82-88 ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организационное обеспечение обучающихся. - С.89-104 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
>10.
|
Ларионова, М. В. Составление образных рассказов по пейзажным картинам с использованием технологий общей теории сильного мышления, развития творческого воображения, теории решения изобретательских задач (ОТСМ-РТВ-ТРИЗ) / М. В. Ларионова> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 36-38
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНАМ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>11.
| 74.37 М 92
Мухамедзянова, Е. А. Рабочие тетради в составлении предложения и рассказа с детьми с ТНР / Мухамедзянова Е. А., Садовская Л. Л.> // Логопед. - 2022. - № 4. - С. 59-61
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ПЕРЕСКАЗ -- СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ПИКТОГРАММЫ -- РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ Аннотация: В статье представлена работа по развитию связной речи: составлению предложения и рассказа с использованием рабочих тетрадей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>12.
| 74.37 В 99
Вялкова, О. В. Почему ноябрь пегий? : логопедическое занятие по развитию речи детей 6-7 лет с ОНР / Вялкова О. В.> // Логопед. - 2022. - № 7. - С. 36-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- НАБЛЮДЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ОСЕНЬ (ЛЕКС. ТЕМА) -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ Аннотация: В статье представлено занятие на формирование связной речи у детей с ОНР. Даны этапы работы над составлением рассказа.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>13.
| 74.37 Я 49
Якунина, В. А. Занятие по составлению описательного рассказа для детей с ТНР / Якунина В. А.> // Логопед. - 2022. - № 5. - С. 69-76
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ФРУКТЫ (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлено занятие по составлению описательного рассказа с опорой на схему с выполнением двигательной программы.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>14.
| 74.37 С 32
Сергеева, Ю. В. Логопедическая сказка : занятие для детей 5-7 лет с ОНР / Сергеева Ю. В.> // Логопед. - 2021. - № 7. - С. 65-71
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- ОПОРНЫЕ КАРТИНКИ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА Аннотация: В статье представлено занятие по формированию навыка составления рассказа с опорой на картины-символы. В процессе занятия у детей воспитываются любовь к природе, семье, труду, умение слушать товарищей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>15.
| 74.37 Г 14
Гайнуллина, А. Ф. "Путешествие в зимний лес". Комплексное логопедическое занятие для старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Гайнуллина А. Ф.> // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 83-87
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗИМА (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНКАМ Аннотация: В статье представлено авторское комплексное логопедическое занятие для детей старшего дошкольного возраста, имеющих ОНР. Игры и упражнения, включенные в занятие, направлены на закрепление знаний детей о зиме, зимних забавах, признаках зимы, о верхней зимней одежде, обуви, головных уборах. Кроме того, закрепляются умения подбирать к словам признаки, умения подбирать однокоренные родственные слова, составлять предложения, связный рассказ по опорным картинкам.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>16.
| 74.37 Ч-46
Черемисина, О. С. использование экспериментирования в обучении дошкольников составлению описательного рассказа / Черемисина О. С.> // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 55-60
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ Аннотация: Автор статьи предлагает один из действенных методов в обучении дошкольников с ОВЗ составлению описательных рассказов при помощи элементов экспериментирования. Пошаговая модель учит дошкольников описывать предмет по опорным картинкам и с помощью фиксационной карты.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>17.
| 74.102.413 Д 53
Дмитриенко, О. В. Познавательно-речевой досуг "Новые приключения Карлсона". Составление рассказа по серии картинок и по сюжетной картине с использованием ИКТ / О. В. Дмитриенко> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 24-25
ББК 74.102.413
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНКАМ -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВЫЕ ДОСУГИ -- ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>18.
| 74.102.413 Ф 33
Федорова, Н. А. Конспект НОД в подготовительной к школе группе "Что мы делали зимой". Составление рассказа по сюжетной картине / Н. А. Федорова> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 22-23
ББК 74.102.413
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ -- КОНСПЕКТЫ НОД -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗИМА (ТЕМА)
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>19.
| 88.41 Б 94
Бучкова, А. Сложные ситуации в вопросах и ответах / А. Бучкова> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 1. - С. 60-65
ББК 88.41
Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ СКАЗОК -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: Консультации психолога о том, как привить ребенку интерес к чтению, как использовать психотерапевтические сказки.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>20.
|
Вострикова, М. С. Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе для детей с нарушениями речи. Сравнительно-описательный рассказ с использованием кругов Эйлера про зайца и кролика / М. С. Вострикова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 47-48
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КРУГИ ЭЙЛЕРА -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- КОНСПЕКТЫ НОД -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- СРАВНИТЕЛЬНО-ОПИСАТЕЛЬНЫЕ РАССКАЗЫ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
|
|