Поисковый запрос: <.>K=практикумы<.> |
Общее количество найденных документов : 98
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.105
Д 72
Драгункина, Оксана.
Легенды о роботах / О. Драгункина, Е. Горелова, Н. Андреева // Обруч. - 2023. - N 2. - С. 32-33
ББК 74.105
Рубрики: НОВОЧЕБОКСАРСК
ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РОДИТЕЛИ -- АЛГОРИТМИКА -- ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- ПИКТОМИР (ПРОГР.) -- ЛЭПБУК -- ПРАКТИКУМЫ
Аннотация: Чтобы родители воспитанников не потерялись в таком направлении, как развитие основ алгоритмики и программирования у детей, коллектив педагогов детского сада "Радость" разработал эффективную модель сотрудничества. цель работы - знакомство семей с азами алгоритмической грамотности средствами цифровой образовательной среды "Пиктомир".
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Горелова, Елена; Андреева, Надежда
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 00 (1)
Свободны: 00 (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Т 31
Телепень, Т. С.
Семинар-практикум для родителей "Полезная зимняя прогулка" / Телепень Т. С. // Логопед. - 2022. - № 1. - С. 82-84
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- ЗИМНИЕ ПРОГУЛКИ
Аннотация: Семинар-практикум поможет родителям отработать игры, в которые они смогут играть с детьми с ТНР в зимний период на прогулке или по дороге домой из детского сада.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
|
Телепень, Т. С.
Практикум для родителей "Продуктивная дорога домой" / Т. С. Телепень // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 13-14
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРАКТИКУМЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: Практикум нацелен на просвещение родителей по вопросу закрепления речевого материала по дороге домой.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Ковалева, О. В.
Практикум для педагогов и специалистов ДОУ / О. В. Ковалева, И. И. Микеева // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 7. - С. 45-47
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ПРАКТИКУМЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СПЕЦИАЛИСТЫ КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Тема практикума - "Внедрение в практику работы педагогов дошкольного учреждения кинезиологических приемов как средства развития детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Т 31
Телепень, Т. С.
Практикум для родителей "Заговорить помогут куклы: театрализованные игры" / Т. С. Телепень // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 60-61
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПРАКТИКУМЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Аннотация: Для родителей раскрывается вопрос использования театральной деятельности для развития речи детей с ТНР.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
|
Староверова, Н. Н.
Педагогический проект "Коррекционно-профилактическая работа по предупреждению оптических нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения" / Н. Н. Староверова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 43-47
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- КОРРЕКЦИОННО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПРАКТИКУМЫ
Аннотация: Коррекционно-профилактическая работа по предупреждению оптической дисграфии и дислексии с детьми, имеющими нарушения зрения должна проводиться с дошкольного возраста. План работы по реализации данного педагогического проекта.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
7.
| 74.37
П 91
Пушкина, Елена Николаевна.
Педагогический практикум с воспитателями и логопедами "Эффективная работа с родителями в условиях консультационно-методического пункта" / Пушкина Е. Н., Солодова О. А. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 93-96
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- КОНСУЛЬТАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Солодова, Оксана Александровна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.105
К 63
Комиссарова, О. Н.
Семинар-практикум для родителей с детьми в рамках семейного клуба "Бусинка" / О. Н. Комиссарова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 60-62
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ -- ДРАМАТИЗАЦИИ -- ТЕРЕМОК (СКАЗКА)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
О-35
Овчарук, М. Н.
Медиатека как средство развития чтения и интереса к художественной литературе у детей с ОВЗ / Овчарук М. Н. // Логопед. - 2021. - № 9. - С. 17-27
ББК 74.37 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРНЫЕ ВИКТОРИНЫ -- МЕДИАТЕКА -- ВЕБ-САЙТЫ -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕРЕС К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ -- ПРОЕКТЫ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- СЦЕНАРИИ
Аннотация: В статье представлен проект, ориентированный на реализацию Национальной программы поддержки детского чтения в России, а также на формирование заинтересованности родительского сообщества в возрождении лучших традиций семейного чтения. Современные мультимедийные технологии в образовательной сфере позволяют значительно повысить интерес детей с ОВЗ к художественной литературе и способствуют качеству речевой деятельности.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.105
Ш 70
Шляпина, М. В.
Семинар-практикум для родителей "В гостях у сказки" / М. В. Шляпина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С. 64-65
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
11.
| 74.37
Т 31
Телепень, Т. С.
Что такое речевой режим : семинар-практикум для родителей детей с ТНР / Телепень Т. С. // Логопед. - 2020. - № 5. - С. 85-89
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РЕЧЕВОЙ РЕЖИМ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ЗАДАНИЯ
Аннотация: В статье представлен семинар-практикум для родителей детей с тяжелыми нарушениями речи, направленный на расширение знаний о правильной организации речевого режима в домашних условиях.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
|
Тимофеева, М. В.
Семинар-практикум для педагогов ДОУ "Эффективное использование психолого-педагогических ресурсов воспитателей при работе в комбинированных группах" / М. В. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 25-27
ББК 74.3л0
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГРУППЫ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ТЕРПИМОСТЬ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Описание семинара-практикума, целью которого является расширение практического опыта педагогов по организации образовательного пространства, развитие установок терпимости по отношению к детям с ОВЗ.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
13.
| 74.37
П 19
Пасикова, О. В.
Нейропсихологические методы и приемы : семинар-практикум для педагогов / Пасикова О. В. // Логопед. - 2020. - № 7. - С. 36-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МЕТОД ЗАМЕЩАЮЩЕГО ОНТОГЕНЕЗА -- КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: В статье представлен семинар-практикум для педагогов, направленный на ознакомление с методами и приемами нейропсихологического сопровождения в коррекции речевых нарушений у детей.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.3
Ч-44
Чепурная, В. А.
Навстречу друг другу : организационные формы помощи родителям детей с ОВЗ / Чепурная В. А. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 70-78
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПОДДЕРЖКА -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПАРТНЕРСТВО -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ДОМАШНИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлены эффективные формы поддержки родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, на основе игрового подхода. Приведен пример семинара-практикума для членов семей дошкольников с особенностями в развитии, в ходе которого даются практические рекомендации по использованию игр и упражнений, направленных на развитие ребенка в домашних условиях.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
|
Соловьева, Е. А.
Семинар-практикум для родителей "Роль игры в развитии и воспитании ребенка дошкольного возраста" / Е. А. Соловьева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 67-71
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
СМЕЙНЫЙ ДОСУГ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ИГРЫ В СЕМЬЕ -- ИГРЫ С РОДИТЕЛЯМИ -- СЕМИНАРЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
16.
| 74.3
М 92
Мучкаева, И. В.
Семинар-практикум для родителей : игры и упражнения на обогащение словарного запаса у детей с ОВЗ / Мучкаева И. В. // Логопед. - 2019. - № 4. - С. 76-83
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Аннотация: В статье представлен семинар-практикум, который поможет родителям расширить знания по развитию словарного запаса у дошкольников с помощью игровых приемов.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| 74.1
Л 93
Любомирская, Э.
Методический театр. Семинар-практикум "Знакомство с книжной культурой" / Э. Любомирская // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 1. - С. 90-95 ; № 3. - С. 83-90
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕСКИЕ ТЕАТРЫ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА -- ЗАНЯТИЯ -- ЗАДАНИЯ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
18.
| 74.3
З-17
Зайцева, М. Г.
Предметно-развивающая среда дома : семинар-практикум для родителей детей с ОВЗ / Зайцева М. Г. // Логопед. - 2019. - № 5. - С. 74-79
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Аннотация: В статье представлен сценарий семинара -практикума для родителей по организации дома развивающей предметной среды, направленного на налаживание взаимодействия с членами семей воспитанников с особенностями в развитии.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
|
Любомирская, Э.
Тайны обучения дошкольников рассказыванию : семинар-практикум в форме методического театра / Э. Любомирская // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 6. - С. 82-88 ; № 7. - С. 79-83
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕСКИЕ ТЕАТРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РАССКАЗЫВАНИЮ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ОБУЧЕНИЕ РАССКАЗЫВАНИЮ -- ЗАДАНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
20.
| 74.37
Т 31
Телепень, Т. С.
В гостях у сказки : семинар-практикум для родителей / Телепень Т. С. // Логопед. - 2018. - № 3. - С. 67-72
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлен семинар-практикум, который поможет учителям-дефектологам расширить знания родителей в вопросах развития лексико-грамматических категорий у детей 4-5 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством использования сказок.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный