Поисковый запрос: <.>K=ошибки<.> |
Общее количество найденных документов : 62
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 А 25
Агранович, З. Е. Методика обследования состояния звукослоговой структуры слова у детей / З. Е. Агранович> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 33-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЗВУКОСЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОШИБКИ В ВОСПРОИЗВЕДЕНИИ СЛОВ -- ОШИБКИ В ВОСПРИЯТИИ СЛОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ Аннотация: Методика обследования дошкольников с нарушениями речи.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Т55.691.0-48 А 64
Анализ ошибок диагностики ретинобластомы / Т. Л. Ушакова, О. В. Горовцова, И. И. Матвеева [и др.]> // Российский офтальмологический журнал. - 2011. - № 3. - С. 69-72
ББК Т55.691.0-48
Кл.слова (ненормированные): РЕТИНОБЛАСТОМА -- ОШИБКИ ДИАГНОСТИКИ -- ОФТАЛЬМООНКОЛОГИЯ Аннотация: Приводится описание характерных специфических признаков ретинобластомы - самой распространенной интраокулярной злокачественной опухоли у детей. Представлены клинические проявления диффузного интраокулярного и экстраокулярного распространения, критерии дифференциальной диагностики с заболеваниями воспалительной природы, внутриглазными псевдобластомами и другими патологиями. Анализируются причины ошибочной диагностики.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 А 72
Антонова, Е. Е. Выявление специфических ошибок в письменных работах учащихся начальных классов / Антонова Е. Е.> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - N 4. - С. 38-41
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДИСГРАФИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление ведущего вида дисграфии у учащихся вторых классов. Выявленная в ходе констатирующего эксперимента вариативность ошибок подчеркивает важность дифференцированного подхода к коррекции нарушений письма, а также необходимость профилактической работы.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 Свободны: 1
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 А 72
Антонова, Е. Е. Выявление специфических ошибок в письменных работах учащихся начальных классов / Е. Е. Антонова> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 4. - С. 38-41.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДИСГРАФИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление ведущего вида дисграфии у учащихся вторых классов. Выявленная в ходе констатирующего эксперимента вариативность ошибок подчеркивает важность дифференцированного подхода к коррекции нарушений письма, а также необходимость профилактической работы.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Балаева, В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / Балаева В. И.> // Логопедия сегодня. - 2009. - № 1. - С. 20-24
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЯ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ -- АНАМНЕЗ -- СЕМИОТИКА -- ЛОГИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ КАРТЫ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- АЛАЛИЯ -- ОШИБКИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье освещается одна из наиболее трудных и важных проблем современной логопедии - проблема дифференциальной диагностики. Сформулированы базовые требования к составлению логопедического заключения.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Балаева, В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / В. И. Балаева, А. К. Акименко> // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 4. - С. 52-56
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дифференциальная диагностика -- речевые нарушения -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- лексико-грамматические ошибки
Держатели документа: НПБ АлтГПА Доп.точки доступа: Акименко, А. К. Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 Б 28
Баташева, В. А. Воспитание элементов самостоятельности у детей с особенностями развития / Баташева В. А., Соловьева Т. Н., Какорина Т. А.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 7. - С. 88-100
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВОСПИТАНИЕ -- ИСКАЖЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- РАННИЙДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- ДЕФИЦИТАРНОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- ОШИБКИ РОДИТЕЛЕЙ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Соловьева, Т. Н.; Какорина, Т. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Бобровская, Н. И. Развитие навыков сознательного (смыслового) чтения у учащихся с ЗПР / Бобровская Н. И.> // Логопед. - 2019. - № 10. - С. 78-82
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ОСОЗНАННОЕ ЧТЕНИЕ -- СМЫСЛОВЫЕ ОШИБКИ -- ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования навыка осознанного (смыслового) чтения у учащихся с задержкой психического развития. Представлены упражнения на развитие умения устанавливать смысловые и логические связи в тексте, поскольку именно эта работа обеспечивает понимание смысла прочитанного.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Богатырева, И. Р. Характеристика показателей вербального интеллекта учащихся младшего школьного возраста с различной динамикой дисграфии / И. Р. Богатырева, О. Б. Иншакова> // Школьный логопед. - 2010. - № 2. - С. 50-58
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- интеллект вербальный -- дисграфия -- интеллектуальное развитие -- ошибки -- письменные работы
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Иншакова, О. Б. Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.0 Б 81
Бондаренко, А. А. Сочинение с ошибками: о редактировании текста в начальной школе / А. А. Бондаренко> // Начальная школа. - 2009. - № 4. - С. 32-35
ББК 74.268.0
Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОЧИНЕНИЯ -- РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Боскис, Р. М. Нарушение письма при некоторых расстройствах артикуляции у детей / Боскис Р. М., Левина Р. Е.> // Логопедия сегодня. - 2008. - № 4. - С. 27-46
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЕ ПИСЬМА -- РАССТРОЙСТВА АРТИКУЛЯЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РИНОЛАЛИЯ -- РАСЩЕПЛЕНИЕ НЕБА -- ПСЕВДОБУЛЬБАРНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ОШИБКИ ПИСЬМА
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Левина, Р. Е. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 60.993.5-35 Б 87
Брицкий, В. А. Методика технико-тактической подготовки спортсменов-фехтовальщиков с поражением опорно-двигательного аппарата / Брицкий В. А., Медведева Л. Е.> // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1. - С. 35-37.
ББК 60.993.5-35
Кл.слова (ненормированные): СПОРТСМЕНЫ С ПОДА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ФЕХТОВАНИЕ НА КОЛЯСКАХ -- ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОШИБКИ -- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ -- РЕЗУЛЬТАТЫ Аннотация: В статье рассматриваются методики технико-тактической подготовки фехтовальщиков с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА). В исследовании проанализированы и обобщены результаты предложенной методики, которая направлена на совершенствование технико-тактической подготовки у фехтовальщиков с ПОДА.
Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Медведева, Л. Е. Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.90 В 55
Вишнякова, Н. Маленький царек [Электронное издание] : [миф об избалов. детях] / Н. Вишнякова. - Электрон. журн.> // Дошкольное образование. - 2015. - № 7/8. - С. 12
ББК 74.90
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ИЗБАЛОВАННОСТЬ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ -- ОШИБКИ ВОСПИТАНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.48 В 67
Волкова, С. В. Использование специального инструментария "Интон-М" в коррекции фонематических процессов у детей с последствиями очаговых поражений мозга / Волкова С. В.> // Логопедия. - 2014. - № 3. - С. 6-8
ББК 88.48 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- КОМПЛЕКСНАЯ НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- НАРУШЕНИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ -- "ИНТОН-М" -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ОЧАГОВЫЕ ПОРАЖЕНИЯ МОЗГА -- ВИБРО-ТАКТИЛЬНО-АКУСТИЧЕСКАЯ ПРОЦЕДУРА Аннотация: Автор в статье выявляет особенности формирования и восстановления фонематических процессов речи у детей с последствием очагового поражения мозга и выясняет особенности течения нейрореабилитационного периода, изучает условия, которые влияют на характер восстановления мозговой функции.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Горяинова, И. А. Особенности оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта / Горяинова И. А.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 2. - С. 97-101.
ББК 74.35 + 74.37 Рубрики: Коррекционная педагогика Кл.слова (ненормированные): УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ -- ОПТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ЗРИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Аннотация: Статья посвящена проблеме нарушения письменной речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта, а именно оптической дисграфии. В ней рассматриваются особенности оптической дисграфии, виды дисграфических ошибок. Также дается сравнительная характеристика особенностей оптической дисграфии у детей с нормальным психофизиологическим развитием и у детей с нарушением интеллекта.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 67.404.213 Г 93
Губин, Г. И. Правовая ответственность медицинских учреждений и медицинских работников при оказании медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и спортом / Г. И. Губин, И. В. Коцкий> // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2009. - № 4. - С. 48-55
ББК 67.404.213
Кл.слова (ненормированные): ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- МЕДИЦИНСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- МЕДИЦИНСКИЕ РАБОТНИКИ -- МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СПОРТ -- ВРАЧЕБНО-ФИЗКУЛЬТУРНАЯ СЛУЖБА -- ВРАЧЕБНЫЕ ОШИБКИ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Коцкий, И. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>17. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Дмитриева, Н. А. Формирование графомоторных навыков у детей с интеллектуальными нарушениями на коррекционно-развивающих занятиях / Дмитриева Н. А., Петрова Т. И.> // Логопед. - 2021. - № 8. - С. 94-99
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- БУКВЕННЫЙ ГНОЗИС -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ Аннотация: В данной статье представлены специфические ошибки детей с интеллектуальными нарушениями на письме, трудности воспроизведения букв, нарушения мелкой моторики. Даны коррекционные упражнения по развитию графомоторных навыков.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус Д 56
Доброва, Г. Р. Бывают ли ошибки хорошими? / Г. Р. Доброва> // Начальная школа. - 2012. - № 11. - С. 28-32
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные): ОШИБКИ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>19. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.90 Д 95
Дюльдина, Ж. Ошибки семейного воспитания и их влияние на формирование у ребенка системы ценностей / Ж. Дюльдина> // Воспитание школьников. - 2009. - № 1. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73
. - ББК 74.90
Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ -- ТОЛСТОЙ А. Н. -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ -- ОШИБКИ -- ЛЕСГАФТ П. Ф. -- ТИПЫ ЛИЧНОСТИ -- НЕПРАВДИВЫЕ ТИПЫ -- УСЛОВНО-ПРАВДИВЫЕ ТИПЫ -- ПРАВДИВЫЕ НРАВСТВЕННЫЕ ТИПЫ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ ЦБС г. Барнаула НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>20. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Елецкая, О. В. Орфографические ошибки в письме учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы / О. В. Елецкая, Е. А. Логинова> // Школьный логопед. - 2006. - № 3. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.)
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- СРЕДНИЕ КЛАССЫ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ОШИБКИ ПИСЬМА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Логинова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
|
|