Поисковый запрос: <.>K=музыкальное воспитание<.> |
Общее количество найденных документов : 65
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.100.5
К 12
Кабалевская, Ярослава Александровна.
Как научить ребенка любить музыку : роль информационно-коммуникативных технологий в музыкальном воспитании детей / Кабалевская Я. А. // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 2. - С. 19-22
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ВКУС
Аннотация: Рассматриваются методы включения современных информационно-коммуникативных технологий в музыкальное воспитание детей. Показаны положительные и отрицательные стороны цифровизации музыкальных занятий, делаются выводы о необходимости соблюдения баланса между техническими средствами и живым общением, о пользе совместного музицирования.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
2.
| 74.3
П 77
Приходько, Оксана Георгиевна.
Музыкальное воспитание детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Приходько, А. С. Авлова // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 184-194
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА
Аннотация: Статья посвящена вопросу музыкального воспитания детей первых лет жизни с нормативным и нарушенным развитием. Отмечается важность периода раннего детства, который характеризуется высокими компенсаторными возможностями и пластичностью детского организма. Подчеркивается огромный потенциал искусства, значительная роль музыки в жизни каждого человека, влияние музыкального искусства на познавательное, речевое, двигательное и социальное развитие нормально развивающихся детей и детей с нарушениями в развитии в процессе оказания им психолого-педагогической помощи. Рассматриваются основы теории и практики музыкального развития детей раннего возраста; этапы становления и виды детской музыкальной деятельности; задачи проведения музыкальных коррекционно-развивающих занятий. Представлены отдельные авторские методики и подходы к развитию детей раннего возраста средствами музыки, подчеркиваются ее эмоциональная сущность и ритмическая организация. Достаточное внимание уделено важности накопленных музыкальных впечатлений, полученных ребенком на самых ранних этапах становления его жизни. Проанализирован музыкальный репертуар детей за несколько десятилетий, описаны детские музыкальные предпочтения и музыкальные интересы их родителей, оказывающие большое влияние на формирование будущей культуры ребенка. Акцентируется внимание на том, что при проведении коррекционно-развивающих музыкальных занятий с детьми раннего возраста с проблемами в развитии большую роль играет тесное взаимодействие педагогов, специалистов сопровождения и родителей детей с ОВЗ, создание специальных условий для полноценного развития каждого ребенка в процессе музыкального восприятия.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Авлова, Анна Сергеевна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.100.58
А 72
Антипина, Елена Анатольевна.
Сказка в музыке : мероприятие для детей 6-8 лет / Антипина Е. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 4. - С. 51-54
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЦЕНАРИИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СКАЗКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
4.
| 74.100.5
К 48
Клемяшова, Елена Михайловна.
Как научить ребенка любить музыку. Воспитываем музыкальный вкус / Клемяшова Е. М., Кабалевская Я. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С. 29-34
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСКУССТВО -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Статья посвящена вопросам влияния музыки на гармоничное развитие ребенка. Даны рекомендации по воспитанию интереса к музыке: с чего следует начать знакомство с музыкой; как расширить музыкальный кругозор детей, познакомить с различными музыкальными стилями. Рассказывается о традициях совместного музицирования, семейного прослушивания музыкальных произведений.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Кабалевская, Ярослава Александровна
Найти похожие
|
5.
| 74.100.5
К 48
Клемяшова, Елена Михайловна.
Уже не рано и еще не поздно : о пользе музыкального воспитания детей / Клемяшова Е. М., Кабалевская Я. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - N 9. - С. 50-56
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСКУССТВО -- МУЗЫКА -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭСТЕТИЧЕКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: В статье рассказывается о роли музыки в жизни ребенка, о том, как складываются его первые музыкальные впечатления. Обсуждаются разнообразные пути приобщения детей к миру музыкального искусства. Даны рекомендации по подбору развивающих игрушек, музыкальных программ, мультфильмов, которые помогут ребенку гармонично войти в мир музыки.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кабалевская, Ярослава Александровна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
| Т85.3
К 43
Кириллова, Элла.
Все, что отнимает жизнь, возвращает музыка / Э. Кириллова // Школьный вестник. - 2021. - № 10. - С. 6-16. - (Юбилеи)
ББК Т85.3 + Т74.33
Рубрики: ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ III-IV ВИДА -- НЕЗРЯЧИЕ МУЗЫКАНТЫ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- НЕЗРЯЧИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- СМИРНОВ ВАСИЛИЙ ПЕТРОВИЧ (МУЗЫКАНТ, ТИФЛОПЕДАГОГ)
Аннотация: Василий Петрович Смирнов - музыкант, тифлопедагог, давший путевку в жизнь многим талантливым незрячим музыкантам, 55 лет проработал в Грязовецком интернате для слепых детей.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.100.5
М 30
Марьянкина, С. А.
Музыкальная гостиная для детей с 5 до 7 лет "Времена года. Осень" / С. А. Марьянкина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 36-38
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ВРЕМЕНА ГОДА (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСЕНЬ (ТЕМА) -- ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К ПРИРОДЕ -- ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
8.
| 74.35
А 67
Анисимова, Г. И.
Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа / Анисимова Г. И., Турбина Н. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 2. - С. 84-90.
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ -- РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Статья раскрывает роль музыкально-педагогической концепции К. Орфа в развитии речи и моторики у обучающихся с интеллектуальными нарушениями младших классов. Современное видение научного музыкально-ритмического наследия немецкого педагога нашло отражение в эффективной коррекционной работе учителя музыки на специальных уроках по развитию у детей двигательной, речевой, эмоционально-волевой сферы.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Турбина, Н. В.
Найти похожие
|
9.
| 74.100.575
М 48
Мельникова, О. Ю.
Музыкальные подвижные игры с тканью для детей и родителей / О. Ю. Мельникова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 22-26
ББК 74.100.575
Кл.слова (ненормированные):
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- СОВМЕСТНЫЕ ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
|
Макарова, И. В.
Интеграция образовательных областей в процессе реализации проекта "Волшебные балеты великого П. И. Чайковского" : [худож.-эстет. развитие детей с ОВЗ] / И. В. Макарова, Л. М. Печикина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - 44-49.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ -- ЧАЙКОВСКИЙ ПЕТР ИЛЬИЧ (ТЕМА) -- КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА -- ПРОЕКТЫ (ПЕД.) -- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Печикина, Л.М.
Найти похожие
|
11.
| 74.35
П 12
Павлова, Н. В.
Коррекционно-развивающий и воспитательный потенциал музыкальных занятий для учащихся с нарушением интеллекта / Павлова Н. В., Пак И. Ю., Елисеев Г. Н. // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 42-46
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛОГОРИТМИКА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Аннотация: Статья посвящена музыкальному воспитанию учащихся с нарушенным интеллектом. Авторами представлена динамика уровней речевого и музыкального развития детей с интеллектуальной недостаточностью, а также даны критерии и параметры их оценки.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Пак, И. Ю.; Елисеев, Г. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.100.544
Р 16
Раева, М. В.
Знакомство дошкольников 5-7 лет с мировыми шедеврами музыкального искусства через проектную деятельность / М. В. Раева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 8. - С. 26-29
ББК 74.100.544
Кл.слова (ненормированные):
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОЕККТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- "ЛЕБЕДИНОЕ ОЗЕРО" (ЛИБРЕТТО) -- ЧАЙКОВСКИЙ ПЕТР ИЛЬИЧ (ТЕМА) -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
13.
| 74.100.5
Д 37
Десятова, Ф. Г.
Мюзикл в детском саду / Десятова Ф. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 5. - С. 24-29
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.200.54
К 48
Клемяшова, Е. М.
Погружение в мир природы и музыки : Арттехнологии в воспитании мл. школьников / Е. М. Клемяшова // Начальная школа. - 2014. - № 3. - С. 53-58
ББК 74.200.54
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АРТТЕХНОЛОГИИ -- ПРИРОДА (ТЕМА) -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.100.551
Д 80
Развитие творческих способностей детей 5-7 лет через театральную сказку в процессе музыкального воспитания / И. В. Дубовик [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 35-40
ББК 74.100.551
Кл.слова (ненормированные):
развитие дошкольников -- развитие творческих способностей -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- музыкальное воспитание -- художественно-эстетическое развитие
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
16.
|
Гусева, С.
Развитие творческих способностей дошкольников в музыкальной деятельности / С. Гусева, О. Гончарова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 9. - С. 54-64
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ВИДЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ -- МЕТОДИКА К. ОРФА
Аннотация: В статье раскрываются пути и средства развития творческих способностей, а также возрастные особенности творческого развития дошкольников. Предлагается программа музыкально-творческого развития дошкольников, разработанная авторами с опорой на основные идеи К. Орфа и его технологические подходы к процессу музыкального воспитания.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Гончарова, О.
Найти похожие
|
17.
| 74.102
Е 51
Елисеева, Н. Ф.
Конспект интегрированного занятия многовидового типа по музыкальному воспитанию "Звук-волшебник" / Н. Ф. Елисеева // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 1. - С. 20-23
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНТЕГРИРОАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.104
С 60
Солодовникова, Е. Г.
Комплексно-тематическое планирование с учетом интеграции содержания образовательных областей / Солодовникова Е. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 5. - С. 54-65
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- СЩЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.102
Д 30
Демичева, И. В.
Музыкальное объединение "Улыбка" / Демичева И. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 1. - С. 23-26
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.100.5
Д 79
Дубровская, Е.
Интонационная теория музыки в практике музыкального воспитания детей / Е. Дубровская // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 1. - С. 101-103
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ИНТОНАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТОНАЦИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЖИВОЙ ЗВУК -- ИНТОНАЦИОННЫЙ ОПЫТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный