Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (23)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=интеграция<.>

Общее количество найденных документов : 539
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.39
К 93

Кураева, Мария.
Я вижу, чувствую, могу / М. Кураева // Обруч. - 2022. - № 3. - С. 47-48

ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- РЕДЖИО-ПОДХОД -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ
Аннотация: Основа интеграции - это принятие другого ребенка детьми конкретного сообщества. Это не просто принятие его возможностей, но и интерес к нему, желание общаться, играть, поддерживать и развивать отношения. Не всякие дети способны на это, но есть ключевые их качества - желание и возможность заботиться друг о друге. В статье приведен пример интеграции ребенка с ДЦП на основе реджио-подхода.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Евдокимова, М. В.
Эффективная практика сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в современном детском саду / М. В. Евдокимова, В. В. Ушанова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 48-49

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СМЬЕЙ -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ТАКТИЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Аннотация: Описание опыта работы дошкольного учреждения, практикующего сопровождение родителями детей с ОВЗ, неспособных посещать группу самостоятельно.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Ушанова, В.В.

Найти похожие

Иванова, Н. Ю.
Этика: история с открытым финалом / Н. Ю. Иванова // Синдром Дауна. XXI век. - 2021. - № 2. - С. 36-42

ББК 60.993.4

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ЭТИКА -- ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВО -- ОБМЕН ОПЫТОМ -- ФОРУМЫ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ДАУНСАЙД АП (БЛАГОТВОРИТ. ФОНД)
Аннотация: Обзор наиболее значимых мероприятий, реализованных благотворительным фондом Даунсайд Ап в рамках проекта "Повышение этики обслуживания людей с синдромом Дауна и другими ментальными особенностями", а также информация о том, где можно познакомиться с удачным практическим опытом выстраивания взаимодействия с людьми с интеллектуальными особенностями в самых разных сферах.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Т74.330.054
К 19

Кантор, В. З.
Эстетическое воспитание слепых и слабовидящих как фактор их социальной интеграции / В. З. Кантор, В. В. Мурашко // Научно-практические проблемы эстетического и этического воспитания детей и молодежи с нарушениями зрения. - 2001. - Вып. 1

ББК Т74.330.054

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.3
В 48

Винзер, М.
Эра инклюзии : (фрагм. гл. из кн. "От интеграции к инклюзии") / М. Винзер // Дефектология. - 2010. - № 6. - С. 11-20

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОРМАТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

Пожар, Л.
Школьная интеграция детей и подростков с нарушениями психического развития в Словакии / Л. Пожар // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 22-29

ББК 74.35
Рубрики: Школьники с нарушениями психического развития
СЛОВАКИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- ПОДРОСТКИ -- НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ -- СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ОТНОШЕНИЯ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ
Аннотация: Статья содержит описание предварительной подготовки и последующего развития интеграции детей с нарушенным психическим развитем в обычную школу в Словакии. Она включает проблемы общественного мнения и отношений общества к лицам с нарушениями развития и к их проблемам. Несмотря на 24 года с начала процесса интеграции многие проблемы еще не решены. По мнению автора основная причина этого в отсутствии теории интеграции.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

74.2
Л 69

Логинова, Л. Г.
Школа и учреждения дополнительного образования в контексте ФГОС нового поколения / Л. Г. Логинова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 3-12

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

Шифр: Ш1/2010/4
Журнал

Шк. логопед . - 2004
2010г. N 4

Содержание:
Архипова, Е. Ф. Преодоление фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников / Е. Ф. Архипова, А. Ю. Мельникова. - С.6-13
Архипова, Е. Ф. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи / Е. Ф. Архипова, И. Ю. Петрова. - С.14-22
Архипова, Е. Ф. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников с нарушением речи / Е. Ф. Архипова, Ю. С. Егорова. - С.23-29
Архипова, Е. Ф. Организация логопедической работы в условиях дома ребенка / Е. Ф. Архипова, И. С. Гуськова. - С.29-35
Архипова, Е. Ф. Формирование просодической стороны у детей с общим недоразвитием речи / Е. Ф. Архипова, Т. В. Чеканова. - С.36-42
Белякова, Л. И. Развитие лексикона детей-билингвов / Л. И. Белякова, М. В. Конончук. - С.42-50
Артемова, Е. Э. Логопедическая работа с детьми с нарушением интеллекта / Е. Э. Артемова, А. К. Васина. - С.51-57
Грачева, И. А. Интеграция дошкольников с патологией речи в начальном звене общеобразовательного учреждения как оптимальное условие для развития и обучения личности / И. А. Грачева, С. С. Маландина. - С.58-66
Тишина, Л. А. Формирование навыков краткого пересказа у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Л. А. Тишина, А. С. Толпегина. - С.67-73
Сатыго, Е. Ф. Миофункциональные аспекты речевых проблем у детей / Е. Ф. Сатыго. - С.74-78
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

74.32
Г 69

Горностаев, И. С.
Шаг навстречу : спортивный праздник для младших школьников с нарушенным и нормальным слухом / И. С. Горностаев // Логопед. - 2014. - № 10. - С. 58-64

ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СПОРТИВНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

10.

60.993-356
З-88

Зотова, Е.
Что-то получается, что-то нет : Работа для инвалидов / Е. Зотова // Русский инвалид. - 2014. - № 10. - С. 8-10

ББК 60.993-356

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- ТРУДОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ИНВАЛИДОВ -- ТВОРЧЕСКИЕ ФЕСТИВАЛИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

11.

74.35
К 89

Кузнецова, А. А.
Чтение художественной литературы в коррекционно-развивающей работе ДОУ : (интеграция образоват. областей в соответствии с ФГТ) : [группы компенсирующей направленности для детей с нарушением интеллекта и речи] / Кузнецова А. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 10. - С. 48-53

ББК 74.35 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ -- ФГТ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

12.

Зотова, Е.
Через призму любви / Е. Зотова // Русский инвалид. - 2017. - №1/2. - С. 1, 3-6

ББК 60.993-35м

Кл.слова (ненормированные):
"ИНТЕГРАЦИЯ" (ФЕСТИВАЛЬ) -- ИНВАЛИДЫ -- ФЕСТИВАЛИ -- ДОСТИЖЕНИЯ ИНВАЛИДОВ -- "ЗРЯЧЕЕ СЕРДЦЕ"
Аннотация: В декабре 2016 года в Москве прошел VI Международный фестиваль телерадиопрограмм и интернет-проектов "Интеграция", организованный Международной академией телевидения и радио и Всероссийским обществом инвалидов при поддержке Правительства Москвы. На фестиваль были представлены около 250 работ в области телевидения, радио и интернета из многих регионов России, а также из Азербайджана, Беларуси, Латвии, Казахстана, Сербии, Таджикистана и других стран. Для участия в финале было отобрано 36 работ, авторы которых стали дипломантами и призерами фестиваля "Интеграция".

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

13.

60.993-35
Ц 38

Центр адаптивной физической культуры как важный компонент Мультицентра социальной и трудовой интеграции / Евсеев С. П., Баряев А. А., Дрозденко И. Г., Щенникова М. Ю. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1. - С. 10-13.

ББК 60.993-35

Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- АДАПТИВНЫЙ СПОРТ -- АДАПТИВНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕКРЕАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИНВАЛИДЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления деятельности Центра адаптивной физической культуры для работы в составе Мультицентра социальной и трудовой интеграции.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Баряев, А.А.; Дрозденко , И. Г.; Щенникова, М. Ю.

Найти похожие

14.

74.200.50
К 48

Клепиков, В. Н.
Ценностные приоритеты развития социального института воспитания / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 3-9

ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ВОСПИТАНИЯ -- ЦЕННОСТНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ -- СУБЪЕКТНОСТЬ -- ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ -- ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ОБЩЕГРАЖДАНСКИЕ ЦЕННОСТИ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

15.

74.102
У 68

Урадовских, Г. В.
Художественное конструирование как основа интеграции образовательных областей в условиях семейного воспитания и в детском саду / Г. В. Урадовских // Современный детский сад. - 2013. - № 3. - С. 70-72

ББК 74.102 + 74.90

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

16.

57.336.145.4
С 12

Савельева, Н. А.
Функциональная интеграция зон мозга у детей с речевыми нарушениями с позиции полового диморфизма и межполушарной функциональной асимметрии / Н. А. Савельева, Т. П. Калашникова, Г. В. Анисимов. // Специальное образование. - 2019. - № 3. - С. 136-147

ББК 57.336.145.4

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МОТОРНАЯ ДИСФАЗИЯ РАЗВИТИЯ -- МДР -- РАССТРОЙСТВА РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- КОГЕРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ -- ЭЭГ -- ЗОНЫ ГИПОИНТЕГРАЦИИ -- ЗОНЫ ГИПЕРИНТЕГРАЦИИ -- ГОЛОВНОЙ МОЗГ -- ПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА -- МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ -- ПОЛОВОЙ ДИМОРФИЗМ -- МЕДИЦИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Речевое развитие детей - многокомпонентный, многоуровневый процесс, имеющий биологическую основу и зависящий от культуральных, социальных, психологических факторов. Речь выполняет коммуникативную, познавательную и регулирующую функции. В процессе перспективного исследования у детей дошкольного возраста с моторной дисфазией развития (МДР) и специфическим расстройством развития речи (СРРР) по данным когерентного анализа электроэнцефалографии выявлена динамика формирования межзональных связей с учетом функциональной доминантности полушарий и пола. У детей с МДР и левшеством в раннем возрасте выявлены функциональная дезинтеграция в лобно-височном отделах справа и дефицит межвисочных взаимоотношений, которые нивелировались к старшему дошкольному возрасту. Для детей с СРРР и левшеством оказалась характерной функциональная разобщенность затылочно-центральных отделов слева на фоне гиперинтеграции лобно-центральных зон справа. Половой диморфизм заключался в достоверно значимом нарушении межзональных связей в передних отделах мозга у мальчиков. У мальчиков с СРРР было более грубо нарушено формирование межзональных связей в передних отделах мозга.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Калашникова, Т. П.; Анисимов., Г. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

17.

Т74.330.054
К 19

Кантор, В. З.
Формирование эстетической культуры личности слепых и слабовидящих как фактор их социальной интеграции / В. З. Кантор, В. В. Мурашко // Научно-практические проблемы эстетического и этического воспитания детей и молодежи с нарушениями зрения. - 2001. - Вып. 1. - С. 5-16

ББК Т74.330.054

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

18.

74.37
К 64

Кондратенко, И. Ю.
Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с нарушениями речи / Кондратенко И. Ю. // Логопедия. - 2015. - № 2. - С. 64-78

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА -- АДАПТАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ПАРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: В статье анализируется проблема усвоения системы лексических значений у дошкольников с речевыми нарушениями, отражающих их эмоциональные состояния и оценки в психологическом, лингвистическом, психолингвистическом и педагогическом аспектах. Представлены сравнительные результаты изучения эмоционального пласта лексики, своеобразия использования паралингвистических средств общения. Предложена система методических приемов работы по формированию эмоциональной лексики у детей с нарушениями речи старшего дошкольного возраста.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

19.

Баранова, Т. Ф.
Формирование социального поведения у детей с нарушением интеллекта / Баранова Т. Ф. // Логопед. - 2015. - № 8. - С. 10-17

ББК 74.35 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТСКИЕ ДОМА-ИНТЕРНАТЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБЩЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

20.

74.3
Б 43

Белозерцева, Т. А.
Формирование профессиональной ориентации и интеграции воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в социум / Т. А. Белозерцева, Е. В. Котельникова, И. Ю. Шмакова // Социальная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 67-74. - Нет в фонде АКСБ

ББК 74.3
Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях
Дети-инвалиды--Профессиональная ориентация
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Котельникова, Е.В.; Шмакова, И.Ю.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.07.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	36782	425
Электронный каталог АКСБ	4854	402
Ретро до 2005 года	1934	372
Аналитика	27063	408
БД периодических изданий	17	16
БД книг на флэш-картах	2164	367
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	669	303
БД «ПРОФЕССИЯ»	77	73
По видам поиска
Стандартный	15	11
Расширенный	0	0
Профессиональный	0	0
Cловарь	0	0
Тематический навигатор	0	0
Показано результатов поиска	25969	-
Число посетителей
Всего	-	425
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска