Поисковый запрос: <.>K=индивидуальная работа<.> |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.37
Д 36
Дереча, Л. И.
Использование наглядно-дидактических игр в индивидуальной работе по коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи / Дереча Л. И. // Логопед в детском саду. - 2023. - N 2. - С. 82-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Федотова, О. Ю.
Дидактическое пособие "Волшебный чемодан" / О. Ю. Федотова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 7. - С. 50-52
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ПОДГРУППОВАЯ РАБОТА
Аннотация: Дидактическое пособие "Волшебный чемодан" предназначено для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Р 63
Рожкова, Н. Н.
Детско-родительские конкурсы в практике логопеда / Рожкова Н. Н. // Логопед. - 2020. - № 1. - С. 104-106
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- КОНКУРСЫ
Аннотация: В статье рассказывается об организации и проведении творческих детско-родительских конкурсов, направленных на формирование связной речи.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Компанцева, М. А.
Моделирование развивающей предметно-пространственной среды для детей с нарушением зрения в группах общеразвивающей направленности / М. А. Компанцева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 44-46
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ГРУППЫ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
Аннотация: Автор статьи описывает общие требования, которые необходимо соблюдать в ДОУ при проведении образовательной деятельности и индивидуальной работы с детьми с нарушением зрения.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
5.
|
Степаненко, Н. М.
Индивидуальная работа педагога-психолога с гиперактивным ребенком 5-7 лет / Н. М. Степаненко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 60-63
ББК 88.48 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- РАБОТА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Л 82
Лубяко, Л. В.
План ежедневной индивидуальной коррекционно-развивающей работы с ребенком старшего дошкольного возраста (5-6 лет) с ОНР-3 : (разраб. в соответствии с требованиями структуры индивид. логопед. занятия) / Лубяко Л. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. 94-104
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1
Свободны: 1
Найти похожие
|
7.
| 74.100.261
А 86
Артюхина, О. В.
Планирование индивидуальной работы с ребенком раннего дошкольного возраста по результатам обследования нервно-психического развития по эпикризным срокам / О. В. Артюхина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 49-59
ББК 74.100.261 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ РАННЕГОТ ВОЗРАСТА -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ЭПИКРИЗНЫЕ СРОКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
8.
|
Микляева, Н. В.
Индивидуальный учебный план для ребенка с ограниченными возможностями здоровья: особенности разработки / Микляева Н. В. // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 53-62
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ГРУППЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАНЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ИНКЛЮЗИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ
Аннотация: В статье описывается технология разработки индивидуального учебного плана для ребенка с ОВЗ, который выступает в качестве приложения к плану непрерывной образовательной деятельности ООП дошкольного образования в условиях инклюзии или интеграции.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Микляева, Н. В.
Индивидуальный учебный план для ребенка с ограниченными возможностями здоровья: особенности разработки : [в т. ч. для незрячих и слабовидящих детей] / Микляева Н. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2017. - № 3. - С. 66-75
ББК 74.3 + Т74.331
Рубрики: Коррекционная педагогика
Дошкольная педагогика
Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- ПЛАНЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ -- ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛУГ -- НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ПОДГРУППОВАЯ РАБОТА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАНЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье описывается технология разработки индивидуального учебного плана для ребенка с ограниченными возможностями здоровья, который выступает в качестве приложения к плану непрерывной образовательной деятельности ООП дошкольного образования в условиях инклюзии или интеграции.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
| 74.3
М 60
Милованова, М.
Игры с песком [Электронное издание] : индивидуальная и групповая работа с дошкольниками, в том числе и с детьми со сложным дефектом / М. Милованова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 51-54
ББК 74.3
Рубрики: Песочная терапия
Дошкольники--Песочная терапия
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ ДЕФЕКТЫ РАЗВИТИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- ЭМОЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
11.
| 88.8
А 49
Алехина, Т. А.
Использование психологом методики "Графическая беседа в индивидуальной работе с подростками" / Алехина Т. А. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2015. - № 1. - С. 17-21.
ББК 88.8
Рубрики: Психолог в школе--Методика работы
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- ГРАФИЧЕСКАЯ БЕСЕДА (ПСИХОЛ. МЕТОДИКА) -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.3
С 17
Самсонова, Е.
Педагогические технологии инклюзивного образования [Электронное издание] / Е. Самсонова, Т. Дмитриева, Т. Хотылева // Инклюзивное образование. - 2015. - С. 85-96
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ПАРНАЯ РАБОТА -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ГРУППОВЫЕ ВИДЫ АКТИВНОСТИ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Работа учителя в инклюзивном классе специфична и требует освоения новых профессиональных умений, овладения новыми педагогическими технологиями. При этом основой профессиональной деятельности становится уверенность в том, что при создании тех или иных специальных условий каждый ребенок способен учиться.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| Т74.331
И 19
Иванникова, О. А.
Индивидуальная работа с незрячим ребенком в процессе интеграции его в среду ДОО / О. А. Иванникова // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 1. - 2015. - С. 215-234
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.37
Е 61
Емченко, С. А.
Компьютерные средства обучения в индивидуальной работе с дошкольниками / С. А. Емченко // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 9. - С. 37-41
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Важная роль в развитии всех компонентов речи в коррекционно-образовательном процессе отводится индивидуальным логопедическим занятиям. А поскольку многократные повторения и отработка речевого материала утомляют не только ребенка, но и педагога, в целях поддержания положительной мотивации к исправлению речевого дефекта и к логопедическим занятиям многие специалисты стали активно использовать компьютерные технологии.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
15.
| 74.37
Д 36
Дереча, Л. И.
Использование наглядно-дидактических игр в индивидуальной работе по коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи / Дереча Л. И. // Логопед в дет. саду. - 2014. - 1. - С. 82-87
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| Т74.331
Б 82
Борисенко, Светлана Владимировна.
Индивидуальная работа со слабовидящими детьми / Борисенко С. В. // Организация коррекционно-воспитательной работы со слабовидящими и слепыми детьми в условиях ДОУ комбинированного вида. - 2013. - С. 20-23
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Д 36
Дереча, Л. И.
Использование наглядно-дидактических игр в индивидуальной работе по коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи / Дереча Л. И. // Логопедия. - 2013. - № 2. - С. 68-74
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- ЗВУКОВОЙ СИНТЕЗ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье предлагается система педагогических мероприятий по подготовке детей с ОНР к школьному обучению.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
|
Журина, Т. Ю.
О совместной работе школьных и районных детских библиотек / Т. Ю. Журина // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 55-60
ББК 78.39
Кл.слова (ненормированные):
СОВМЕСТНАЯ РАБОТА -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ -- РАЙОННЫЕ ДЕТСКИЕ БИБЛИОЕТКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- МАССОВАЯ РАБОТА -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.37
К 56
Коваленко, С. В.
Планирование индивидуальной работы в логопункте ДОУ / С. В. Коваленко // Логопед. - 2012. - № 8. - С. 49-53
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ -- ЛОГОПУНКТЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.3
В 75
Воронина, О. В.
Индивидуальная педагогическая работа с родителями в рамках деятельности учителя-дефектолога структурного подразделения "Лекотека" / О. В. Воронина, А. Д. Вильшанская // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 36-40
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ЛЕКОТЕКА -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Вильшанская, А. Д.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный