Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)БД книг на флэш-картах (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ФЕНОМЕН<.>
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-51 
1.
Шифр: В6/2016/6
   

В едином строю . - 2015
2016г. N 6
Содержание:
Шатула, Т. Международная конференция слепоглухих / Т. Шатула. - С.2
Осокина, Л. Жестовый язык в Северной Осетии-Алания / Л. Осокина. - С.3
Евсеева, М. Шестой Всероссийский... : [6-й Всерос. семинар пред. Советов ветеранов труда район. отд-ний ВОГ] / М. Евсеева. - С.4
Свионтковская, О. Ровесница ВОГ : [О. Г. Бондаренко] / О. Свионтковская. - С.6
Велижанская, Л. РЖД для глухих / Л. Велижанская ; беседовал Д. Алексеевских. - С.7
Шатула, Т. Балтийская волна : Всерос. конкурс в Калиниграде / Т. Шатула ; 8
Скрипов, В. НЕвероятная женитьба / В. Скрипов. - С.12
Пичугин, Я. Премия "Филантроп" в гостях у Зураба Церетели / Я. Пичугин. - С.13
Вечер моды в школе : [историк моды А. Васильев в школе-интернате для глухих детей] / 14
Ухмакова, М. "DEAFile" в Самаре / М. Ухмакова. - С.15
Тукузова, Т. Услышь меня, моя Россия! / Т. Тукузова. - С.16-19
Бабушкина, А. "Солнечный круг" для глухих детей-сирот : [дет. дом помогает найти прием. семьи] / А. Бабушкина. - С.20
Останина, Е. Школа - круглая отличница! : [шк.-интернат для глухих детей] / Е. Останина. - С.21
Четыркина, Е. Жизнь как пазл / Е. Четыркина ; беседовала Т. Шатула. - С.22-23
Гаммер, Е. Феномен образца 1941 года / Е. Гаммер. - С.24+-26
Пичугин, Я. Старейший питерский поэт : [В. Соснора] / Я. Пичугин. - С.27
Комарова, А. О ЖЯ на ЖЯ / А. Комарова. - С.28
Сергеева, Н. Новые возможности библиотеки / Н. Сергеева
Паленный, В. Жаркий ковер Тегерана / В. Паленный. - С.31
Паленный, В. Прошлое и настоящее спорта глухих Ирана / В. Паленный. - С.32-33
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

2.


    Хайдарпашич, Мария Руслановна.
    Виртуальная библиотека исследователя-дефектолога "Феномены развития представлений о мире у детей в разных условиях обучения" / М. Р. Хайдарпашич // Дефектология. - 2015. - № 2. - С. 64-70. . -
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВИРТУАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА -- КАРТИНА МИРА -- ФЕНОМЕН РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье показана возможность преобразования результатов констатирующего эксперимента в виртуальную исследовательскую библиотеку видеозаписей детских случаев, что позволяет фиксировать, сохранять и открывать доступ к свободной интерпретации феноменов развития детей в условиях общего, специального и совместного со здоровыми сверстниками воспитания и обучения.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

3.
74.3
Е 69


    Еремина, А. А.
    Волонтерство как психолого-педагогический феномен в системе деятельности образовательной организации для детей с ОВЗ / Еремина А. А., Карелина И. В., Лебедева А. В. // Логопед. - 2022. - № 3. - С. 22-25
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ВОЛОНТЕРСТВО -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МЕНТАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос становления волонтерского движения в среде обучающихся с ментальными, эмоционально-личностными, опорно-двигательными нарушениями в образовательной организации, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

4.
Шифр: В5/2013/8
   

Воспитание школьников
2013г. N 8
Содержание:
Скударева, Г. Н. Социальный заказ образованию как феномен современной педагогической действительности / Г. Н. Скударева, Г. Г. Шишова. - С.3-9
Семенов, Г. С. Воспитание в новой школе : (слово о конф.) / Г. С. Семенов. - С.10-14
Михеева, Н. Б. Кадетский класс как форма организации детского коллектива / Н. Б. Михеева, И. А. Фарафонов. - С.21-24
Загладина, Х. Т. Казачьи образовательные учреждения: возрождение традиций / Х. Т. Загладина. - С.25-28
Адольф, В. А. О результатах анкетирования участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников / В. А. Адольф, Е. В. Голубничая. - С.28-34
Атемасов, А. В. Киноклубы по экологии личности / А. В. Атемасов. - С.35-40
Праздникова, Г. З. "Друзья мои, прекрасен наш союз!" : (сценарий Дня кл.) / Г. З. Праздникова. - С.40-46
Мартынов, К. А. Подходы к оценке духовно-нравственного здоровья современных школьников / К. А. Мартынов. - С.47-49
Райфшнайдер, Т. Ю. Психолого-педагогическая система профилактики социально обусловленных заболеваний в образовательном учреждении / Т. Ю. Райфшнайдер. - С.50-56
Арсентиева, С. Н. Детские конфликты в образовательных учреждениях: сущность, причины и пути урегулирования / С. Н. Арсентиева. - С.57-61
Бикеева, А. С. Первые шаги к роскоши человеческого общения / А. С. Бикеева. - С.62-64
Калыбекова, А. А. Природа и окружающая среда в рамках концепции народной педагогики и ее средств в жизнь / А. А. Калыбекова, И. А. Корнилко, А. Б. Айтжанова. - С.64-68
Бичевина, И. Ф. "Ты да я - вместе дружная семья" : (конкурс. программа для учащихся VII-VIII кл.) / И. Ф. Бичевина, Т. П. Корнилова. - С.69-73
Булатов, С. Х. "Все на выборы!" : [сценарий] / С. Х. Булатов. - С.73-75
Камакин, О. Н. Спортивная эстафета в младших классах "Веселые мультистарты" : (метод. разраб) / О. Н. Камакин. - С.75-77
Ушар, Г. М. Под звуки победного марша / Г. М. Ушар. - С.77-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

5.
Шифр: В3/2012/3
   Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2012г. N 3
Содержание:
Татаринцева Н. Е. Современная культуросообразная технология полоролевого воспитания дошкольников / Татаринцева Н. Е. - С.6-13
Куликовская И. Э. Центр духовно-нравственного воспитания детей и молодежи: направления развития / Куликовская И. Э. - С.14-19
Лосева И. И. Сохранение психосоматического здоровья детей в ДОУ / Лосева И. И. - С.20-26
Чумичева Р. М. Этнокультурный музей в ДОУ / Чумичева Р. М., Ведмедь О. Л., Платохина Н. А. - С.27-33
Абдульманова Л. В. Региональный компонент содержания физкультурного образования дошкольников / Абдульманова Л. В. - С.33-39
Дудникова, С. А. Музей как культрно-образовательный феномен развития дошкольников / С. А. Дудникова. - С.40-43
Кузовлева Л. В. Эстетическое познание мира природы глазами души / Кузовлева Л. В., Сайгакова В. А. - С.44-48
Воробьева А. В. Мир волшебных звуков. Деревянные звуки : Комплекс. занятие для детей сред. группы и их родителей / Воробьева А. В. - С.50-52
Лукутцова Р. Д. Что мы знаем о птицах? : Интегрир. занятие для ст. дошкольников / Лукутцова Р. Д. - С.53-55
Комарова Н. В. Встреча в гостиной с мамами / Комарова Н. В. - С.55-57
Тюнькова Л. В. Празднуем 8 Марта / Тюнькова Л. В. - С.57-61
Комарова Н. В. Конкурсные игры для детей и родителей "Словесная мозаика" / Комарова Н. В. - С.62-65
Чумичева Р. М. Детство - жизненное пространство развития ребенка / Чумичева Р. М. - С.66-71
Сучкова Н. В. Путешествие по сказкам К. И. Чуковского : Музык.-спортив. праздник для детей ст. дошк. возраста / Сучкова Н. В., Бабко И. М. - С.72-76
Театрализованноая деятельность детей по сказкам Леонардо да Винчи / Гелястанова И. В. и др. - С.76-81
Учимся искусству икебаны / Чумичева Р. М. и др. - С.83-89
Ворошилова Е. Л. К вопросу о гтовности к школьному обучению / Ворошилова Е. Л., Лазаренко О. И. - С.90-93
Житная И. В. Педагогические условия развития эмпатии в дошкольном возрасте / Житная И. В. - С.94-101
Чумичева Р. М. Программа "Креативное рукоделие" : (для детей ст. дошк. возраста) / Чумичева Р. М., Ведмедь О. Л., Платохина Н. А. - С.102-107
Компанцева Л. В. Развитие педагогического творчества в инновационной деятельности / Компанцева Л. В., Батищева Н. А. - С.108-113
Левченко Г. В. Инновационная деятельность как условие обеспечение конкурентоспособности в ДОУ / Левченко Г. В., О. В. Звонарева. - С.113-115
Чебыкина Н. А. Проект "Детский сад будущего: вуз - ДОУ - родители - содружество во имя ребенка" / Чебыкина Н. А., Совгир Н. Н. - С.120-123
Платохина Н. А. Ценностно-смысловая картина мира ребенка дошкольного возраста / Платохина Н. А. - С.124-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

6.
Шифр: Д3/2013/1
   Журнал

Детская и подростковая реабилитация
2013г. N 1
Содержание:
Батышева, Т. Т. ёМосковская детская неврологическая служба и перспективы ее развития : (по материалам отчета гл. внештат. специалиста Департаменат здравоохранения Москвы за 2012 г.) / Т. Т. Батышева. - С.7-12
Бочкова, Е. Н. Детская неврологическая служба Ростовской области, перспективы развития / Е. Н. Бочкова, И. В. Черникова. - С.13-16
Кузьминова, Т. А. Тестирование статического равновесия у детей с неосложненными компрессионными переломами позвоночника / Т. А. Кузьминова, С. А. Валиуллина, В. И. Лукьянов. - С.16-22
Шитиков, Т. А. Клинико-морфологические и иридологические критерии церебральной гемодинамики при травматической энцефалопатии / Т. А. Шитиков. - С.23-29
Семиволос, В. И. Исследование динимики социально-психологической адаптации детей с расстройствами аутистического спектра в процессе коррекционных мероприятий / В. И. Семиволос, Н. Ю. Кожушко, Ю. Г. Хоменко. - С.30-36
Красавина, Д. А. Лечение болевого синдрома поясничного отдела позвоночника у детей и подростков с применением препарата "Диспорт©" под контролем оптическо1й топографии и электронейромиографии / Д. А. Красавина, О. Р. Орлова, С. А. Еремин. - С.36-43
Рогов, А. В. Реабилитация больных детским церебральным параличом со спастическогой диплегией с использованием тренажера / А. В. Рогов. - С.44-53
Особенности профессиональной ориентации подростков с нарушениями двигательных функций / Е. М. Старобина [и др.]. - С.54-60
Медикаментозная коррекция познавательных нарушений при детском церебральном параличе - "Церебролизин®" в детской неврологической практике / Т. Т. Батышева [и др.]. - С.61-70
Переверзева, М. В. Критерии оценки при диагностике развития детей с тяжелыми множественными нарушениями на начальном этапе обучения / М. В. Переверзева. - С.71-76
Бондарькова, Ю. А. НЕкоторые зарубежные подходы к зарубежной помощи детям раннего возраста с нарушениями в развитии : (амер. опыт на примере диссертац. исследований) / Ю. А. Бондарькова. - С.77-81
Войцель, Н. В. Кондуктивная педагогика Андраша Пете. Основные положения метода по реабилитации детей с ДЦП на примере польского опыта / Н. В. Войцель. - С.82-90
Низова, Л. М. Социализация детей-инвалидов как феномен реабилитации на мезоэкономическом уровне / Л. М. Низова, М. В. Пирогова. - С.90-94
Ефимов, А. П. Актуальные проблемы реабилитационной медицины / А. П. Ефимов. - С.94-101
Отччет о проведении научно-практической конференции "Актуальные вопросы реабилитации детей с психоневрологической патологией" в городе Краснодаре. - С.102-104
II Северокавказская научно-практическая конференция "Детский церебральный паралич: актуальная проблема и пути решения". - С.105-107
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

7.
Шифр: Д3/2016/3
   Журнал

Детская и подростковая реабилитация
2016г. N 3
Содержание:
Актуальные вопросы реабилитации ишемического инсульта у детей / Т. Т. Батышева [и др.]. - С.5-8
Анаева, Л. А. Ранняя диагностика и медицинская реабилитация детей с церебральным параличом / Л. А. Анаева, Р. А. Жетишев. - С.9-15
Низова, Л. М. Нозология - главный индикатор реабилитационных услуг / Л. М. Низова, И. Г. Кислицына. - С.16-19
Комплексная коррекция вертеброгенных цервикалгий у подростков методами остеопатии, кинезиотейпирования и бобат-терапии / Т. Т. Батышева [и др.]. - С.20-24
Блинова, Д. В. Феномен отсроченного нарушения проницаемости ГЭБ у детей с перинатальным гипоксически-ишемическим поражением ЦНС / Д. В. Блинова. - С.25-29
Бруйков, А. А. Изменение показателей функционального состояния кардиореспираторной системы в процессе реаблитации организма детей с церебральным параличом в форме спастической двойной гемиплегии / А. А. Бруйков, А. В. Гулин. - С.30-33
Скринниноговые методы раннего выявления расстройств аутистического спектра / Т. Т. Батышева [и др.]. - С.34-36
Белоусова, М. В. Школьная и социальная дизадаптация детей: биопсихосоциальный подход / М. В. Белоусова, В. А. Меркулова, Р. А. Бодрова. - С.37-40
Опыт реабилитации пациентов после оперативного лечения лимфангиом с использованием кинезиологического тейпирования / П. М. Горбылев [и др.]. - С.41-44
Применение кроючковых фиксаторов LSZ в хирургии сколиотических деформаций / М. Т. Сампиев [и др.]. - С.45-48
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

8.
Шифр: Д1/2009/3
   Журнал

Дефектология . - 1969
2009г. N 3
Содержание:
Зыкова, Т. С. Педагогические результаты обучения глухих школьников в условиях интегрированного подхода / Т. С. Зыкова. - С.3-12
Русецкая, М. Н. Феномен дислексии в контексте когнитивно- коммуникативного развития учащихся общеобразовательной школы / М. Н. Русецкая. - С.13-19
Павленко, Т. П. Гендерная идентичность подростков (сирот и оставшихся без попечения родителей) с нарушениями интеллектуального развития / Т. П. Павленко. - С.20-29
Прищепова, И. В. Особенности мотивации и когнитивных стратегий усвоения орфографии младшими школьниками с общим недоразвитием речи / И. В. Прищепова. - С.30-38
Карачевцева, И. Н. Особенности смыслового компонента читательской деятельности младших школьников с общим недоразвитием речи / И. Н. Карачевцева. - С.38-47
Мачюкайте, А. Обучение детей с легкой умственной отсталостью познанию организма и здоровья человека на уроках "Мой мир" / А. Мачюкайте. - С.48-56
Унковская, Е. С. Уровень сформированности социально-бытовых навыков детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта / Е. С. Унковская. - С.56-61
Стреблева, Е. А. Традиционные и новые организационные формы коррекционной помощи детям дошкольного возраста с нарушением интеллекта / Е. А. Стреблева. - С.62-67
Лаврентьева, Н. Б. Развитие навыков осмысленного письма у детей с аутизмом / Н. Б. Лаврентьева. - С.67-75
Разенкова, Ю. А. Потребности семей с детьми раннего и дошкольного возрастов, проживающих в Курской области / Ю. А. Разенкова, Е. Б. Айвазян. - С.76-83
Набокова, Л. А. Современные ассистивные устройства для лиц с когнитивными нарушениями / Л. А. Набокова. - С.84-91
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

9.
Шифр: Д1/2007/2
   Журнал

Дефектология . - 1969
2007г. N 2
Содержание:
Антонова, И. Д. Формирование эмоциональной привязанности аутичного ребенка к матери в процессе холдинг-терапии / И. Д. Антонова. - С.3-14. - Библиогр. в конце ст.
Заиграева, Н. В. Гендерная социализация и полоролевые представления подростков с интеллектуальной недостаточностью / Н. В. Заиграева, И. А. Коробейников. - С.15-24 : табл.
Дунайкин, М. Л. Интерпретация сюжетной картинки как метод комплексной оценки психических процессов / М. Л. Дунайкин, И. Л. Брин. - С.25-30 : табл.
Шимгаева, А. Н. Феномен тревожности и коррекция нарушений в эмоциональной сфере у слабовидящих подростков / А. Н. Шимгаева. - С.31-37. - Библиогр. в конце ст.
Пробылова, В. С. Особенности самосознания пятилетних детей с ранним детским аутизмом / В. С. Пробылова. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Алтухова, Т. А. Состояние проф. компетентности учителей-логопедов общеобразовательных школ в предупреждении и коррекции нарушений письма и чтения / Т. А. Алтухова. - С.41-49 : табл.
Вильшанская, А. Д. Дефектологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития в условиях системы коррекционно-развивающего обучения / А. Д. Вильшанская. - С.50-57. - Библиогр. в конце ст. : ил
Хайдарпашич, М. Р. Изучение представлений детей о временах года при помощи компьютерной программы "Лента времени" / М. Р. Хайдарпашич. - С.58-66. - Библиогр. в конце ст.
Развитие способности к зрительному поиску и локализации объектов с помощью компьютерной программы "Цветок" у детей дошкольного возраста с функциональными нарушениями бинокулярного зрения / Т. А. Подугольникова и др. - С.67-76. - Библиогр. в конце ст. : ил
Шереметьева, Е. В. Пропедевческое воздействие при отклонениях речевого развития у детей раннего возраста / Е. В. Шереметьева. - С.77-85. - Библиогр. в конце ст. : ил
Сайтханов, А. Ф. Педагогические условия социальной реабилитации детей со сложной структурой дефекта / А. Ф. Сайтханов. - С.86-94. - Библиогр. в конце ст. : ил
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

10.


    Давыдова, О. И.
    Дразнилки: феномен детской субкультуры / О. И. Давыдова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8 . -
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
детская субкультура -- дразнилки -- фольклорные тексты -- отговорки -- детская культура -- детское общение

Держатели документа:
НПБ АлтГПА

Найти похожие

11.
Шифр: З1/2012/3
   Журнал

Здоровьесберегающее образование
2012г. N 3
Содержание:
Хунагов, Р. Д. Инновации Адыгейского государственного университета в области здоровьесбережения / Р. Д. Хунагов. - С.6-9
Чермит, К. Д. Ресурсная значимость личностной культуры здоровья родителей для развития детей первого года жизни / К. Д. Чермит, С. Т. Щербина. - С.10-17
Глазунова, Е. В. Новые гигиенические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях : (СанПиН 2.4.2.2821-10) / Е. В. Глазунова, Г. Д. Комаров. - С.18-28
Ханжиева, А. Я. Современные подходы к оценке эффективности школьных оздоровительных программ / А. Я. Ханжиева. - С.29-32
Евсюкова, С. В. О смысле жизни / С. В. Евсюкова. - С.32-41
Состояние здоровья детей и его динамика в услоявиях вариативной воспитательной среды / Т. В. Челышкова и др. - С.42-49
Вержбицкая, Е. Г. Здоровьесбережение детей как воспитательная проблема современной семьи и школы / Е. Г. Вержбицкая. - С.50-54
Кабаян, О. С. КУльтура здоровья как феномен современной школы / О. С. Кабаян. - С.55-58
Меретукова, З. К. Здоровьесберегающий потенциал проблемного обучения / З. К. Меретукова. - С.59-66
Блягоз, Н. Ш. Целостность - основной принцип здоровьесберегающего образования обучающегося / Н. Ш. Блягоз. - С.67-72
Тугуз, Ф. К. Мониторинг отношения студентов к здоровью как важный ресурс управления здоровьесбережением в университете / Ф. К. Тугуз, С. А. Ляушева. - С.73-78
Кошанская, А. Г. Синдром профессионального "выгорания" у преподавателей высших учебных заведений / А. Г. Кошанская. - С.79-83
Тхакумачева, Ю. Б. Оптимизация состояния здоровья женщин в послеродовом периоде средствами физической культуры / Ю. Б. Тхакумачева, В. П. Шрам. - С.84-91
Коломийцева, Н. С. Фитбол-гимнастика как коррекционно-оздоровительное средство воспитания детей дошкольного возраста / Н. С. Коломийцева. - С.91-94
Шаханова, А. В. Функционально-адаптивные особенности сердечно-сосудистой системы как индикатор состояния здоровья юных спортсменов 110-15 лет разных соматотипов / А. В. Шаханова, А. А. Кузьмин. - С.95-102
Псеунок, А. А. Сердечно-сосудистая система как индикатор состояния здоровья и адаптационных механизмов юных ввелогонщиков 10-12 лет / А. А. Псеунок. - С.103-107
Харисова, Л. А. Методика оценки образовательных здоровьесберегающих технологий в системе общего образования / Л. А. Харисова. - С.108-110
Дворкина, Н. И. Здоровьесберегающие игровые технологии в процессе развития физических способностей и мышления детей старшего дошкольного возраста / Н. И. Дворкина, Л. С. Дворкин, Н. К. Куприна. - С.111-115
Филимонова, Т. А. Эффективность модифицированной программы с элементами игровой деятельности для часто болеющих детей в условиях дошкольного учреждения / Т. А. Филимонова. - С.116-118
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

12.
Шифр: З1/2014/3
   Журнал

Здоровьесберегающее образование
2014г. N 3
Содержание:
Казин, Э. М. Региональный опыт создания механизма интеграции, координации, взаимодействия деятельности образовательных организаций по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников / Э. М. Казин. - С.28-31
Панкова, Н. Б. Инновации в образовании: "цена" вопроса в единицах здоровья педагогов / Н. Б. Панкова, Д. Л. Таршиц. - С.32-40
Рапопорт, И. К. Проблемы оказания первичной медико-санитарной помощи несовершеннолетним в образовательных организациях / И. К. Рапопорт, С. Б. Соколова, А. Ю. Макарова. - С.41-46
Фролова, Н. А. Проблемы здоровья молодежи и специфика работы по формированию культуры здоровья в подростковом возрасте / Н. А. Фролова. - С.47-51
Шибкова, Д. З. Здоровьесбережение как фактор повышения качества образования / Д. З. Шибкова, П. А. Байгужин. - С.52-56
Щемелев, Ю. Г. Деятельность общеобразовательных организаций по сохранению и укреплению здоровья обучающихся: состояние, проблемы, перспективы развития / Ю. Г. Щемелев. - С.57-58
Щербо, И. Н. Состояние реализации программ по физической культуры в школе / И. Н. Щербо. - С.59-61
Копешкина, С. К. Пензенская область: в центре внимания - здоровье школьников / С. К. Копешкина. - С.62-65
Акимова, Г. Г. Занятия по скиппингу как направление спортивно-оздоровительной работы в образовательных организациях Пензенской области / Г. Г. Акимова. - С.66-68
Брянцева, Л. В. Здоровье современных школьников: проблемы, опыт работы сельской школы / Л. В. Брянцева. - С.69-71
Копешкин, В. А. Укрепление здоровья детей и подростков средствами физического воспитания : (из опыта работы МБОУ лицей № 73 г. Пензы "Лицей информ. систем и технологий") / В. А. Копешкин. - С.72-78
Милашечкина, Е. А. Использование метода определения адаптационного потенциала системы кровообращениея для оценки и прогнозирования уровня здоровья школьников / Е. А. Милашечкина, М. Э. Ивачева. - С.79-83
Шкаева, Т. Б. Детский сад - территория здоровья / Т. Б. Шкаева. - С.84-87
Бобкова, Ю. А. Региональный проект "Движение нового поколения "Мы - вместе!" / Ю. А. Бобкова. - С.88-90
Воронина, Т. В. Организация и эффективность закаливающих мероприятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (из опыта работы инструктора по физической культуре) / Т. В. Воронина. - С.91-96
Куцая, О. А. Здоровьесберегающая организация учебного процесса в начальной школе / О. А. Куцая. - С.97-99
Полюхин, В. А. Дышать - значит жить! / В. А. Полюхин. - С.100-103
Сорокина, Г. В. Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс : (из опыта работы) / Г. В. Сорокина. - С.104-106
Мелехин, О. А. Формирование здорового образа жизни школьников - залог успешности в будущем : (из опыта работы о привитии навыков здорового образа жизни в условиях сел. шк.) / О. А. Мелехин. - С.107-111
Трошина, М. Н. Инновационный урок физической культуры / М. Н. Трошина. - С.112-115
Федоров, А. И. Отношение подростков к здоровью как социокультурный феномен / А. И. Федоров, Г. К. Калугина, В. Н. Пидуков. - С.116-120
Никитин, А. И. Применение психолого-психофизиологической модели диагностики личности для оптимизации работы с учащимися гимназии с углубленным изучением образовательной области "Искусство" / А. И. Никитин. - С.121-124
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

13.


    Пухова, Т. И.
    Игра на этапе манипулирования и экспериментирования у мальчиков / Т. И. Пухова // Психолог в детском саду. - 2007. - № 4. - С. 100-116
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ИГРА -- МАНИПУЛИРОВАНИЕ -- ЭКПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ -- МАЛЬЧИКИ -- ФЕНОМЕН СЛЕДОВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКИЕ КОНТАКТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

14.
74.200.55
К 12


    Кабаян, О. С.
    Культура здоровья как феномен современной школы / О. С. Кабаян // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 3. - С. 55-58
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

15.
53.541.2
В 19


    Васильев, О. С.
    Массаж как феномен культуры в контексте медицинских знаний / О. С. Васильев, Л. Л. Хрущева // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2009. - № 4. - С. 60-61
ББК 53.541.2

Кл.слова (ненормированные):
МАССАЖ -- КУЛЬТУРА -- МЕДИЦИНСКИЕ ЗНАНИЯ -- ЕРЕМУШКИН М. А. (ВРАЧ) -- ВРАЧЕБНО-ФИЗКУЛЬТУРНАЯ СЛУЖБА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Хрущева, Л. Л.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

16.
74.100
Д 81


    Дудникова, С. А.
    Музей как культурно-образовательный феномен развития дошкольников / С. А. Дудникова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 3. - С. 40-43
ББК 74.100

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЕИ В ДЕТСКОМ САДУ -- КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

17.
Шифр: Н2/2013/11
   

Начальная школа
2013г. N 11
Содержание:
Гусарова, Е. В. Использование здоровьесберегающих образовательных технологий как средство предупреждения учебных перегрузок учащихся / Е. В. Гусарова. - С.7-13
Соломатина, Г. Л. Родительское собрание на тему "Реальная виртуальность" / Г. Л. Соломатина. - С.13-16
Сухаревская, Е. Ю. Социальное взаимодействие - феномен современного российского образования / Е. Ю. Сухаревская. - С.18-23
Андреева, М. О. Социальное партнерство в условиях сельской школы / М. О. Андреева. - С.23-26
Грибанова, Л. Д. Мы - вместе : [соц. партнерство в сел. шк.] / Л. Д. Грибанова. - С.26-29
Прокопенко, Л. А. Театр в школе / Л. А. Прокопенко. - С.29-30
Светловская, Н. Н. Задача современной школы - учить детей уметь и любить читать книги / Н. Н. Светловская. - С.32-34
Кочетова, П. Б. О воспитании эстетического чувства при чтении художественной литературы / П. Б. Кочетова. - С.35-36
Пиче-оол, Т. С. Современные дети и условия их личностного становления / Т. С. Пиче-оол. - С.36-38
Колганова, Н. Е. Формирование читательских умений и навыков: работа с книгой / Н. Е. Колганова. - С.38-42
Шварова, Е. П. Приемы педагогической работы по формированию духовно-гравственных качеств на уроках литературного чтения : УМК "Школа 2100". I-IV кл. / Е. П. Шварова, О. А. Смирнова. - С.43-47
Некрасова, Т. П. Педагогические условия активизации словарного запаса первоклассников / Т. П. Некрасова. - С.49-51
Огурцова, Н. С. Создание текста в форме письма : Письмо Деду Морозу / Н. С. Огурцова, М. В. Тарабуева. - С.51-54
Стойлова, Л. П. Развитие математических способностей у младших школьников в современных условиях / Л. П. Стойлова. - С.56-57
Сергеева, Е. В. Развитие творческих способностей на внеурочных занятиях по математике / Е. В. Сергеева. - С.58-62
Сергеева, Д. А. Нестандартные арифметические задачи - одно из средств формирования исследовательских умений / Д. А. Сергеева. - С.62-65
Планкина, Д. Ю. Использование магических квадратов для развития умения рассуждать / Д. Ю. Планкина. - С.66-70
Быкова, Т. П. Исследовательский проект "Однозначные числа в русских пословицах" / Т. П. Быкова, Е. П. Черногрудова. - С.71-75
Гугуева, Н. П. Насекомые : Окружающий мир. I кл. / Н. П. Гугуева. - С.77-80
Рябухина, Т. В. Строение животных : Окружающий мир. III кл. / Т. В. Рябухина. - С.80-83
Божок, А. П. Использование социокультурных технологий для приобщения школьников к фольклорным традициям / А. П. Божок. - С.85-89
Панибратец, О. В. Предметно-тематический праздник "Русская речь" : III-IV кл. / О. В. Панибратец
Панферова, А. В. Новогодняя сказка / А. В. Панферова. - С.92-96
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

18.
Шифр: Н2/2012/1
   

Начальная школа
2012г. N 1
Содержание:
Харченко, В. К. Мы учимся у тех, кого любим: родители как репетиторы : Из опыта прошлых эпох / В. К. Харченко. - С.15-20
Конышева, Н. М. современная практика использования средств искусства в образовании / Н. М. Конышева. - С.20-26
Клепинина, З. А. Моделирование в системе универсальных учебных действий / З. А. Клепинина. - С.26-29
Ларских, З. П. О принципах модульного обучения орфографии младших школьников с помощью компьютерных программ / З. П. Ларских. - С.30-34
Бондаренко, А. А. О терминах графики в начальной школе / А. А. Бондаренко. - С.35-37
Ермакова, О. Е. Развитие индивидуального стиля инновационной деятельности учителя начальных классов / О. Е. Ермакова. - С.38-41
Кондаурова, Н. Н. Предпрофильное обучение в начальной школе: взгляд на проблему / Н. Н. Кондаурова. - С.41-42
Карпов, В. Д. Роль объединения "Шахматы" в образовательно-воспитательном процессе / В. Д. Карпов. - С.42-44
Рахимова, Л. М. В какие игры играют наши дети / Л. М. Рахимова. - С.45-47
Чеботарева, Н. М. Учим ребенка быть внимательным / Н. М. Чеботарева. - С.48-50
Гомжтна, З. А. Как снять усталость и напряжение / З. А. Гомжтна. - С.50-51
Арямова, О. С. Использование иллюстративного материала учебника в процессе формирования языковых понятий / О. С. Арямова. - С.51-56
Тарасова, Л. Д. Однопредметный урок в малокомплектной школе : Рус. яз. II, IV кл. / Л. Д. Тарасова. - С.56-60
Первова, Г. М. Феномен детства в произ ведениях А. П. Чехова / Г. М. Первова. - С.61-64
Ратушняк, Л. А. Дорога к счастью: М. Метерлинк "Синяя птица" : Занятие-путешествие. IV кл. / Л. А. Ратушняк. - С.64-68
Колоскова, О. П. Формирование регулятивных учебных действий при обучении решению текстовых задач / О. П. Колоскова. - С.69-73
Власова, И. Н. Комбинаторно-вероятностные задачи в начальном обучении математике / И. Н. Власова. - С.74-79
Граф, Н. П. Что вокруг нас может быть опасным? : УМК "Шк. России". I кл. / Н. П. Граф. - С.80-84
Предигер, А. В. Спортивно-развлекательная программа "Веселые уроки" / А. В. Предигер. - С.84-86
Дубровина, Л. М. Родительское собрание "Я подарю тебе мир" / Л. М. Дубровина. - С.87
Кекош, Е. И. Формы работы над словарными словами : УМК "Шк. 2100". II кл. / Е. И. Кекош. - С.88-89
Коробейникова, Л. Н. Усовершенствованные перфопапки / Л. Н. Коробейникова. - С.90-92
Кондаурова, Н. Н. Праздник профессий "Кем быть?" / Н. Н. Кондаурова. - С.1-5 (Библиотечка учителя)
Осипова, М. П. Чтобы огонь не причинил вреда : Уст. журн. IV кл. / М. П. Осипова. - С.6-9 (Библиотечка учителя)
Казачкова, Т. Б. Учим таблицу умножения / Т. Б. Казачкова, Г. Н. Харина. - С.89-90
Сучилова, М. Е. С днем рождения, любимая школа! : [сценарий] / М. Е. Сучилова. - С.10-13 (Библиотечка учителя)
Боброва, И. В. Игра-соревнование "Вперед, мальчишки!" / И. В. Боброва. - С.14-15 (Библиотечка учителя)
Соловьева, Е. И. Добрым людям на заглядение : Праздник рус. ремесел. II-IV кл. / Е. И. Соловьева. - С.16-20 (Библиотечка учителя)
Михайлова, И. Л. Интеллектуально-познавательная игра "Звездный час" / И. Л. Михайлова. - С.20-22
Зиман, Л. Я. Гимн детскому воображению, фантазии : О сказках итал. писательницы Ф. Босси / Л. Я. Зиман. - С.22-26
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

19.
Шифр: О1/2022/3
   

Обруч
2022г. N 3
Содержание:
Вендик, Анна. Вдохновленные Реджио / А. Вендик. - С.3-5
Дианова, Дина. Феномен Реджио / Д. Дианова. - С.6-8
Хоменкова, Виктория. Управление содержанием / В. Хоменкова. - С.9-10
Сиделева, Юлия. Учитель, режиссер, сценограф, суфлер... / Ю. Сиделева. - С.10-11
Гришина, Дарья. Исследовательское обучение: реджио-подход / Д. Гришина. - С.12-14
Сивцова, Дарья. Волшебство ассамблеи / Д. Сивцова. - С.14-15
Синицына, Любовь. Детский сад для взрослых / Л. Синицына. - С.16-17
Фролова, Анна. Открытый диалог / А. Фролова. - С.18-20
Камышникова, Линиза. Семья: работа "на включение" / Линиза Камышникова, Лилия Шабанова. - С.20-21
Алексеева, Ирина. Новые дети нового времени / И. Алексеева. - С.22-24
Матушеина, Наталья. Реджио-подход и концепция Л. С. Выготского / Н. Матушеина. - С. 1-2 (Под скрепкой)
Беляев, Игорь. Образование нового времени / И. Беляев. - 2-4 (Под скрепкой)
Сиделева, Юлия. Много света и зеркал / Ю. Сиделева. - С.25-27
Власенко, Юлия. Пространство "на вкус" / Ю. Власенко. - С.27-28
Климентьева, Евгения. Двери к познанию мира / Е. Климентьева. - С.29-30
Депутатова, Елена. Еда как искусство жить / Елена Депутатова, Рената Неганова. - С.31-32
Сиделева, Юлия. Галерея камней / Ю. Сиделева. - С.33-35
Хренкова, Ольга. Русско-итальянские каникулы / Ольга Хренкова, Елена Иванова. - С.36-38
Депутутова, Елена. #Про_экологию / Е. Депутутова. - С.39-40
Дианова, Дина. Африка зимой: из истории одного проекта / Д. Дианова. - С.41-43
Бибишева, Галина. Я сам / Г. Бибишева. - С.44-46
Кураева, Мария. Я вижу, чувствую, могу / М. Кураева. - С.47,48
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

20.
88.8
Т 77


    Трубайчук, Л.
    Одаренный ребенок дошкольного возраста как развивающийся феномен / Л. Трубайчук // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 9. - С. 32-35 . -
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-51 
 
Статистика за 05.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 10720 398
Электронный каталог АКСБ3291381
Ретро до 2005 года1143353
Аналитика3524395
БД периодических изданий3620
БД книг на флэш-картах2032363
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС652289
БД «ПРОФЕССИЯ»4235
По видам поиска
Стандартный 2 2
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 122 6
Показано результатов поиска 9596 -
Число посетителей
Всего - 398
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)