Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ТЯЖЕЛАЯ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВАЯ ТРАВМА<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
88.48
О-75


   
    Особенности характерологических черт, тревожности и копинг-поведения родителей детей с тяжелой черепно-мозговой травмой / В. И. Быкова [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2013. - № 2. - С. 46-52
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- ДЛИТЕЛЬНОЕ УГНЕТЕНИЕ СОЗНАНИЯ -- ТЯЖЕЛАЯ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВАЯ ТРАВМА -- ТЧМТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОПИНГ-СТРАТЕГИИ
Аннотация: Статья посвящена исследованию характерологических особенностей, выбора копинг-поведения, а также флуктуации уровня тревожности у родителей детей, долго находящихся в глубоких измененных состояния сознания после тяжелых травм головного мозга. Выявлены определенные изменения в личностной структуре родителей и определены основные особенности совладания с психотравмирующей ситуацией. Соответственно выявление данных особенностей позволяет корректировать выстраивание задач и целей психологической реабилитации детей с ТЧМТ и их семей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

2.
74.39
З-20


    Закрепина, А. В.
    Дети с тяжелой черепно-мозговой травмой : результаты диагностического обучения в раннем периоде реабилитации : соощение 2 / А. В. Закрепина // Дефектология. - 2013. - № 2. - С. 86-93
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ТЯЖЕЛАЯ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВАЯ ТРАВМА -- ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ С ТЧМТ -- ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАННИЙ ПЕРИОД РЕАБИЛИТАЦИИ -- ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫЕ ТРАВМЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Аннотация: Данная статья является продолжением сообщения о результатах исследования динамики восстановления психической деятельности детей с ТЧМТ в ходе коррекционно-педагогических занятий, обоснование их использования в раннем периоде реабилитации. По результатам диагностического обучения детей с ТМЧТ на ранних сроках реабилитации представлена их педагогическая типология, выделены особенности психической деятельности групп детей изучаемой категории, определены цели и этапы педагогической работы на последующих этапах реабилитации.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

 
Статистика за 23.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 69309 1262
Электронный каталог АКСБ102061078
Ретро до 2005 года2985716
Аналитика503021186
БД периодических изданий7770
БД книг на флэш-картах4262747
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1251323
БД «ПРОФЕССИЯ»187129
По видам поиска
Стандартный 133 95
Расширенный 2 2
Профессиональный 0 0
Cловарь 19 3
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 48719 -
Число посетителей
Всего - 1262
Интранет - 1
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)