Поисковый запрос: <.>K=ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| Т88.482
С 60
Солнцева, Л. И.
Адаптация диагностических методик при изучении детей с нарушениями зрения / Л. И. Солнцева // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 9-11
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ИЗУЧЕНИЕ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| Т88.482
М 60
Миллер, В. Ф.
Взаимовлияние личностной ментальности и мобильности слепых в процессе их социализации / В. Ф. Миллер // Перспективы социализации лиц с проблемами в развитии. - 2006. - С. 225-234
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЛИЧНОСТНАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ -- МОБИЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| Т88.482
С 90
Суровцова, О.
Вода камень точит : [адаптация к потере зрения] / О. Суровцова // Наша жизнь. - 2013. - № 2. - С. 84-85
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТАЦИЯ К СЛЕПОТЕ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| Т88.482
М 27
Марков, А.
Встаньте в круг / А. Марков // Наша жизнь. - 2002. - № 4. - С. 20-22
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧИХ
Аннотация: Как незрячим преодолеть трудности в общении со зрячими людьми.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| Т88.482
Т 46
Тихомирова, О.
Где зажегся огонек? / О. Тихомирова // Обруч. - 2005. - № 3. - С. 26-28
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЦВЕТОВОСПРИЯТИЯ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Развитие цветовосприятия у слабовидящих детей.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| Т88.482
Ц 87
Цуров, Х.
Говорить не принято, но сказать надо / Х. Цуров // Наша жизнь. - 2010. - № 1. - С. 50-57
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- НЕАДЕКВАТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧИХ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ
Аннотация: Признаки неадекватности, присущие незрячим.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| Т88.482
К 14
Казьмина, И. Б.
Диалог с миром через внутреннее зрение / И. Б. Казьмина // Наша жизнь. - 2009. - № 11. - С. 33-36
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МИРОВОСПРИЯТИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧИХ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| Т88.482
Г 83
Григорян, Л. А.
Зрительный анализатор / Л. А. Григорян // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2001. - № 2. - С. 70-71
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| Т88.482
Ш 66
Шкляев, А.
Зрячий - незрячий. Идеальный вариант "тандема" - возможен ли он? / А. Шкляев // Наша жизнь. - 2006. - № 11. - С. 22-26
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТИФЛОКОММЕНТАРИИ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ТИФЛОКОММЕНТАТОРЫ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: О восприятии тифлокомментариев.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| Т88.482
В 54
Витковская, А.
Игра - дело серьезное / А. Витковская // Школьный вестник. - 2003. - № 2. - С. 1-13
ББК Т88.482 + Т74.33
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИГРА -- ИГРЫ ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| Т88.482
Ц 87
Цуров, Х.
Инвалид инвалиду - кто? / Х. Цуров // Наша жизнь. - 2005. - № 1. - С. 35-43
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- НЕЗРЯЧИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧИХ
Аннотация: Взаимоотношения слепых и слабовидящих.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
|
Аслаева, Р. Г.
К вопросу о преподавании дисциплины "Тифлопсихология и тифлопедагогика" / Аслаева Р. Г., Денискина В. З. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 56-60
ББК Т74.3
Кл.слова (ненормированные):
ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- ТИФЛОПЕДАГОГИКА -- НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Денискина, В. З.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
13.
|
Зубкова, В. П.
К проблеме изучения представлений об эмоциях у детей в условиях зрительной недостаточности / В. П. Зубкова // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 30-34.
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ЭМОЦИЯХ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- ЭМОЦИИ
Аннотация: В статье описывается роль эмоций в психическом развитии детей. Представлены направления научных исследований по изучению эмоциональной сферы. Актуализируется необходимость дальнейшего научно-практического рассмотрения проблемы формирования представлений об эмоциях у детей с нарушением зрения в условиях специального (коррекционного) образования.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
| Т88.482
С 90
Суровцова, О.
Как жить дальше? / О. Суровцова // Наша жизнь. - 2013. - № 3. - С. 83-85
ББК Т88.482
Рубрики: Психология слепых--Тифлопсихология--Реабилитация слепых
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПОТЕРЯ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| Т88.482
С 50
Смирнова, С. В.
Как общаться с детьми с нарушениями зрения? 12 советов психолога / С. В. Смирнова // Детский сад со всех сторон. - 2006. - № 5. - С. 1-2 (Шаг навстречу)
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- ОБЩЕНИЕ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| Т88.482
С 90
Суровцова, О.
Как сделать первый шаг / О. Суровцова // Наша жизнь. - 2013. - № 5. - С. 36-39
ББК Т88.482
Рубрики: Тифлопсихология --Ориентирование в пространстве--Реабилитация слепых
Кл.слова (ненормированные):
ПОЗДНООСЛЕПШИЕ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| Т88.482
А 46
Александрова, Л.
Кем вы себя считаете? : психолог советует / Л. Александрова // Наша жизнь. - 2003. - № 4. - С. 21-24
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ НЕЗРЯЧИХ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА -- КОЛЛЕКТИВ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ
Аннотация: Советы психолога, как вести себя незрячим в рабочем коллективе.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
| Т88.482
Г 83
Григорьева, Л. П.
Концепция диагностики аномального развития детей с сенсорными нарушениями / Л. П. Григорьева // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 3-11
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНЦЕПЦИИ -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
19.
| Шифр: К1/2012/4
Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2012г. N 4
Содержание:
Волковская Т. Н. Опыт экспериментального внедрения системы психологической помощи детям с недостатками речи / Т. Н. Волковская. - С.3-17
Левченко И. Ю. Нейропсихологический подход к изучению детей с ранним органическим поражением головного мозга / И. Ю. Левченко. - С.18-23
Евтушенко И. В. Особенности применения информационно-коммуникационных технологий в обучении детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья / Евтушенко И. В. - С.24-27
Колесникова Т. С. Методы изучения коммуникативной дезадаптации больных с сенсорной афазией / Колесникова Т. С. - С.28-33
Бутко Г. А. Организация работы с семьями в условиях лекотеки / Бутко Г. А. - С.34-40
Новикова И. М. Специальная дошкольная здоровьесберегающая педагогика / Новикова И. М. - С.41-51
Чуклинова А. Н. Разработка вариативных программ коррекции недостаточности в развитии у дошкольников с расстройством аутистического спектра / Чуклинова А. Н. - С.52-55
Аслаева Р. Г. К вопросу о преподавании дисциплины "Тифлопсихология и тифлопедагогика" / Аслаева Р. Г., Денискина В. З. - С.56-60
Жигорева М. В. Концептуальное обоснование специальной подготовки дефектолога для работы с детьми со сложными нарушениями развития / Жигорева М. В. - С.60-62
Левченко И. Ю. Современные проблемы психологического сопровождения детей с тяжелыми нарушениями развития / Левченко И. Ю. - С.63-64
Воронкова В. В. Педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в современной системе специального образования / Воронкова В. В. - С.65-67
Симонова Т. Н. Потенциал развития детей с тяжелыми двигательными нарушениями как ресурс компенсации ограничений жизнедеятельности / Симонова Т. Н. - С.67-70
Ерошина Г. Ю. Разработка и реализация моделей интеграции детей с тяжелыми и множественными нарушениями в системе специального обучения / Ерошина Г. Ю. - С.70-72
Кузьминова С. А. Психологические аспекты коррекционной работы над устной речью глухих старшеклассников / Кузьминова С. А. - С.73-74
Пантелеева Л. А. Своеобразие усвоения лексической системы языка детьми с ограниченными возможностями здоровья / Пантелеева Л. А. - С.74-76
Твардовская А. А. Уровни сформированности мыслительной деятельности детей младшего школьного возраста с церебральным параличом / Твардовская А. А. - С.76-79
Болотова Н. П. Роль семьи и подход в работе с ней в процессе формирования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Болотова Н. П. - С.80-82
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
20.
|
Зубкова, В. П..
Коррекционно-педагогическая работа по активизации приемов опознания эмоций человеческого лица старшими дошкольниками с нарушением зрения / В. П. Зубкова // Школьный логопед. - 2005. - № 2. - С. 47-49.
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный