Поисковый запрос: <.>K=СТАРШЕКЛАССНИКИ<.> |
Общее количество найденных документов : 147
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
|
Выбираем профессию > // Наша жизнь. - 2022. - № 7. - С. 13-15.
ББК Т74.330.052 Рубрики: ТЮМЕНЬ Кл.слова (ненормированные): РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОС -- РО ВОС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ -- ВОС -- ПРЕДПРИЯТИЯ ВОС Аннотация: В мае Тюменская региональная организация ВОС совместно с Тюменским предприятием инвалидов по зрению ВОС (ТПИЗ) провели профориентационное мероприятие для старшеклассников Ялуторовской школы-интерната для детей с нарушением зрения.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>2.
|
Ф., Елизавета. Как непросто выбрать профессию / Елизавета Ф.> // Школьный вестник. - 2022. - № 3. - С. 46-47
ББК Т74.330.052
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ Аннотация: Ученица школы-интерната для детей с нарушениями зрения рассказывает о своем профессиональном самоопределении.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
| Т60.993-2-357 П 55
Поможет "Говорящий город" > // Русский инвалид. - 2022. - №1/2. - С. 30
ББК Т60.993-2-357 Рубрики: МОСКВА Кл.слова (ненормированные): ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- СМАРТФОНЫ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ТСР Аннотация: В столице проживает около 10 тысяч людей с инвалидностью по зрению. Жизнь незрячих москвичей сделает комфортнее проект "Говорящий город". Приложение "Говорящий город" скачивается на смартфон бесплатно, и с его помощью незрячий человек получает информацию о том, что за объект находится рядом, его название, адрес, как обустроен вход, как попасть внутрь.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>4.
| 74.32 А 54
Алхури, Н. Формирование профессиональных интересов у старшеклассников с нарушениями слуха в России и Сирии / Алхури Н., Жигорева М. В.> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - N 3. - С. 6-13
ББК 74.32 Рубрики: РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ СИРИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ Аннотация: В статье освещены результаты исследования по изучению профессиональных склонностей и профессиональных интересов обучающихся с нарушениями слуха в российских и сирийских образовательных организациях; раскрываются основные пути формирования профессиональных интересов обучающихся с нарушениями слуха в рамках разработанной комплексной системы по профориентации.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Жигорева, М. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5.
| 74.32 А 95
Ахури, Н. Формирование профессиональных интересов у старшеклассников с нарушениями слуха в России и Сирии / Н. Ахури, М. В. Жигорева> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - № 3. - С. 6-13.
ББК 74.32 Рубрики: РОССИЯ СИРИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ Аннотация: В статье освещены результаты исследования по изучению профессиональных склонностей и профессиональных интересов, обучающихся с нарушениями слуха в российских и сирийских образовательных организациях, а также раскрываются основные пути формирования профессиональных интересов, обучающихся с нарушениями слуха в рамках разработанной комплексной системы по профориентации.
Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Жигорева, М. В. Найти похожие
|
>6.
|
Новые возможности для молодых незрячих> // Наша жизнь. - 2022. - № 11. - С. 25-31
ББК Т60.993.2-356 + Т74.330.052
Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Аннотация: Статья рассказывает о том, как в штаб-квартире компании «Билайн» проходила мотивационная Летняя школа для молодых людей с инвалидностью по зрению – школьников специализированных и массовых школ и студентов. Всего состоялось 5 встреч, где участники в формате мозговых штурмов обсуждали вопросы образования, самостоятельности, цифровых навыков, выбора профессии и трудоустройства.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
| Т74.332.632 Ш 37
Шевичева, Екатерина. IT - работа будущего для незрячих / Е. Шевичева> // Школьный вестник. - 2022. - № 9. - С. 10-25
ББК Т74.332.632 + Т60.993.2-356 Рубрики: МОСКВА Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ III-IV ВИДА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- НЕЗРЯЧИЕ ПРОГРАММИСТЫ -- НЕЗРЯЧИЕ СТУДЕНТЫ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ -- ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8.
| Т74.330.054 У 78
Успех молодых исполнителей / по информации Волгоградской РО ВОС> // Наша жизнь. - 2021. - № 11. - С. 59-61.
ББК Т74.330.054 Рубрики: ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ -- ВОС -- РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОС -- РО ВОС Аннотация: Волгоградская региональная организация ВОС большое внимание уделяет воспитанию подрастающего поколения, развитию социокультурных, спортивных и иных необходимых в современной жизни навыков молодежи. В статье рассказывается о творческих успехах школьного ансамбля «Теория вероятности», который создал Андрей Панкрашкин – педагог дополнительного образования Михайловской школы-интерната.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>9.
| 74.32 В 75
Воронова, О. В. Социально-педагогическая деятельность по формированию самоотношения старшеклассников с нарушениями слуха / О. В. Воронова, А. А. Гудзовская> // Специальное образование. - 2020. - № 1. - С. 5-16
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- САМООТНОШЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДИАГНОСТИКА -- ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье представлен анализ исследований психического и личностного развития глухих и слабослышащих детей. Отмечается повышенный уровень риска замедленного развития в семьях, где глухой ребенок является единственным членом семьи с нарушение слуха. Такие условия замедляют контакты между глухим ребенком и его близкими, приводят к искажениям в формировании самоотношения. Обозначается проблема выбора социально-педагогических средств для работы со школьниками с нарушением слуха. Результаты исследования могут быть использованы педагогами и социальными педагогами для организации психолого-педагогической поддержки глухих старшеклассников и их родителей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
|
Соловьева, Татьяна Александровна. Новые требования к организации основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: первые результаты и задачи апробации / Т. А. Соловьева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 13-17.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): СТАНДАРТЫ -- РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- АПРОБАЦИЯ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП Аннотация: В статье представлены научно-методические подходы к разработке содержательных и организационных вопросов образования детей с ОВЗ на ступени основной школы. Отдельное внимание уделено аспектам преемственности требований на разных уровнях образования, дифференциации вариантов программ обучения.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>11.
| 74.35 М 33
Матасов, Ю. Т. Представления о взрослости умственно отсталых старшеклассников / Ю. Т. Матасов, Е. А. Стебляк> // Специальное образование. - 2018. - № 1. - С. 28-39
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗРОСЛОСТИ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- УО Аннотация: В статье отражены структура и содержание коллективного представления о взрослости умственно отсталых лиц подростково-юношеского возраста. Показано идейное многообразие соответствующих коллективных представлений, образуемых совокупностью индивидуальных концептов взрослости. Выделены представления ядерной зоны, включающие деятельностные и поведенческие определения взрослости. Выделены представления периферийной зоны, включающие ментальные характеристики взрослого человека, представления о характере и ответственности. Представленные в статье выводы и обобщения, фрагменты суждений умственно отсталых респондентов, содержательно характеризующие свойственные им категории и концепты, очерчивают зону актуального и ближайшего развития представлений о взрослости умственно отсталых старшеклассников адаптивной школы. Уточнение структуры и содержание представлений умственно отсталых обучающихся о взрослости позволит совершенствовать образовательную и коррекционную деятельность адаптивной школы, направленную на формирование биографических представлений обучающихся с УО. Полученные данные могут быть положены в основу факультатива, внеклассных воспитательных мероприятий, направленных на формирование у умственно отсталых воспитанников представлений о взрослости в контексте жизненного пути человека, об ответственности и др. Приведенные сведения о содержании изменчивой периферийной зоны представлений о взрослости умственно отсталых лиц подростково-юношеского возраста будут полезны в разработке базовых учебных действий обучающихся в социальном познании, включая конструирование проблемных ситуаций и других учебных заданий.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стебляк, Е. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>12.
| 88.48 М 33
Матасов, Ю. Т. Представления о взрослости старшеклассников с задержкой психического развития / Ю. Т. Матасов, Е. А. Стебляк> // Специальное образование. - 2018. - № 2. - С. 63-73
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗРОСЛОСТИ -- ВЗРОСЛЕНИЕ -- ВЗРОСЛОСТЬ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ Аннотация: В статье отражены структура и содержание коллективного представления о взрослости лиц подростково-юношеского возраста с ЗПР. Представлено идейное многообразие соответствующего коллективного представления, образуемого совокупностью индивидуальных концептов. Выделены представления ядерной зоны, включающие деятельностные, ментальные и поведенческие определения взрослости. Осуществлено сравнение коллективного представления о взрослости старшеклассников с ЗПР и УО. Выявлено, что ментальные характеристики взрослого человека применяются респондентами с ЗПР достоверно чаще, чем умственно отсталыми сверстниками. К ним относятся высказывания о способности взрослого человека понимать себя, о его жизненном опыте и направлениях рефлексии. Полученные данные могут быть положены в основу проектирования учебных действий, позволяющих обучающимся с ЗПР уточнять значение категорий и концептов, входящих в семантическое поле концепта "взрослеть". Представленные выводы и обобщения, примеры суждений обучающихся с ЗПР очерчивают зону актуального и ближайшего развития представлений о взрослости старшеклассников с ЗПР и могут найти применение в исследовательских и коррекционно-развивающих целях в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы по отношению к обучающимся указанной категории.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стебляк, Е. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>13.
| 74.200.55 У 93
Ушакова, Т. Звезда класса [Электронное издание] : игра для старших школьников : [ЗОЖ] / Т. Ушакова. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2016. - № 5/6. - С. 16-18
ББК 74.200.55 Рубрики: Школьники--формирование здорового образа жизни Здоровый образ жизни--Формирование Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- УРОКИ ЗДОРОВЬЯ -- САМООЦЕНКА/
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>14.
| 74.268.8 Р 60
Родионов, В. А. Тренинговые занятия для старшеклассников по формированию коммуникативной культуры / В. А. Родионов, М. А. Ступницкая> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2016. - № 2. - С. 22-47
ББК 74.268.8 Рубрики: Школьники старших классов--Развитие коммуникативности--Тренинг социально-психологический Общение (психол.) Кл.слова (ненормированные): СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- РОБОСТЬ -- УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ -- КРИТИКА -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- САМОЗАЩИТА -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ступницкая, М.А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>15.
| 74.200.55 Л 42
Лейцина, О. Будущее начинается сегодня [Электронное издание] / О. Лейцина. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2015. - № 1. - С. 12-14.
ББК 74.200.55 Рубрики: Молодежь--Воспитание здорового образа жизни Здоровый образ жизни--Формирование Молодежь--Духовно-нравственное воспитание Вредные привычки--Профилактика Кл.слова (ненормированные): СТАРШЕКЛАССНИКИ -- УЧАЩИЕСЯ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- МОЛОДЕЖЬ -- РЕПРОДУКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ПРОФИЛАКТИКА (МЕД.) -- ЗОЖ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ОБЖ -- ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Предлагается профилактическая программа по сохранению репродуктивного здоровья, предназначенную для старшеклассников и учащихся средних специальных образовательных учреждений.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>16.
| 74.200.58 Д 30
Демина, Г. Конфликт или компромисс? [Электронное издание] : кл. час для старшеклассников / Г. Демина, М. Буркова. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2015. - № 5/6. - С. 52-56.
ББК 74.200.58 Рубрики: Классный час--Проведение в школе Конфликты--Разрешение Кл.слова (ненормированные): СТАРШЕКЛАССНИКИ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- КОНФЛИКТЫ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Буркова, М. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>17.
| 74.37 А 52
Алтухова, Т. А. Результаты изучения автономной читательской деятельности у старшеклассников с речевыми нарушениями / Алтухова Т. А., Российская Е. Н., Говорун А. С.> // Логопедия. - 2015. - № 2. - С. 58-63
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- АВТОНОМНАЯ ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МОТИВАЦИЯ ЧТЕНИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ЧТЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье освещается проблема формирования читательской деятельности в процессе обучения детей с речевой патологией.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Российская, Е. Н.; Говорун, А. С. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>18.
| 74.32 К 89
Кузьминова, С. А. Педагогические условия повышения качества устной речи учащихся с нарушениями слуха / С. А. Кузьминова> // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 1. - С. 60-65
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ГОЛОСООБРАЗОВАНИЕ -- ИНТОНАЦИЯ -- СЛОВЕСНОЕ УДАРЕНИЕ -- НОРМЫ ОРФОЭПИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ Аннотация: Статья посвящена вопросу развития и совершенствования устной речи глухих старшеклассников. В авторском варианте предложены критерии качественной оценки внятности произносительной стороны речи. В работе представлен глубокий анализ состояния произносительных возможностей учащихся с нарушениями слуха, дана характеристика нарушениям произношения, снижающим внятность устной речи, а также раскрыты подходы по созданию специальных педагогических условий, обеспечивающих повышение качества внятности устной речи глухих старшеклассников.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>19.
| 74.200.55 Г 15
Галиева, Г. Оценить и изменить себя [Электронное издание] : проект для учащихся 10-11-х кл. : [ЗОЖ] / Г. Галиева. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2015. - № 5/6. - С. 14-17.
ББК 74.200.55 Рубрики: Здоровый образ жизни--Изучение в школе Школьники--Воспитание здорового образа жизни Кл.слова (ненормированные): СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- УРОКИ ЗДОРОВЬЯ -- АНКЕТИРОВАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>20.
| 74.200.55 К 93
Курганский, С. Мифы и реальность о пьянстве [Электронное издание] : занятие для учащихся 10-11-х классов / С. Курганский. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2015. - № 2. - С. 50-55.
ББК 74.200.55 Рубрики: Алкоголизм--Профилактическая работа среди школьников Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АНТИАКОГОЛЬНАЯ ПРОПАГАНДА -- ПЬЯНСТВО -- ВИКТОРИНЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
|
|