Поисковый запрос: <.>K=СПОСОБНОСТИ<.> |
Общее количество найденных документов : 323
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Дьяконов, М. В.
Эффективность применения настольного тенниса для слепых в адаптированной программе дополнительного образования по физической культуре для коррекционных классов общеобразовательных школ / Дьяконов М. В., Баряев А. А. // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4. - С. 52-53
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИРОВАННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ -- ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ -- КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ШОУДАУН
Аннотация: В проведенном исследовании показана эффективность применения настольного тенниса для слепых и слабовидящих (шоудаун) в программе дополнительного образования коррекционных классов. Внедрение программы дополнительного образования, разработанной для детей 1-4 классов, с использованием настольного тенниса для слепых, проводилось в школе №5 города Архангельска. Результаты исследования показали, что шоудаун является важным средством для развития координационных способностей учащихся с данной нозологией.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Баряев, А.А.
Найти похожие
|
2.
| 57.336.12-589
К 52
Ключникова, А. Н.
Эффективность использования иппотерапии в реабилитации детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом / А. Н. Ключникова, Е. А. Орлова // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 2. - С. 26-31
ББК 57.336.12-589 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ИППОТЕРАПИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Представлен экспериментальный материал по определению эффективности использования иппотерапии для коррекции двигательных расстройств детей 5-7 лет с ДЦП. Показано, что применение занятий иппотерапией для детей с подобными расстройствами способствует улучшению результатов их двигательных способностей. Поэтому она может быть рекомендована для реализации в комплексной реабилитации детей со спастической формой ДЦП.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Орлова, Е. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.100.55
Щ 61
Щербак, А.
Энциклопедия физической культуры ребенка. Физические качества. Сила / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 9. - С. 36-41
ББК 74.100.55
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА -- СИЛА -- СИЛОВЫЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: Статья посвящена развитию силы ребенка. Описываются характеристики силовых способностей с акцентом на особенности дошкольного возраста. Представлена система задач, средств, методов и контрольных упражнений для развития силовых способностей детей.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.100.55
Щ 61
Щербак, А.
Энциклопедия физической культуры ребенка. Физические качества. Быстрота / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 10. - С. 37-41
ББК 74.100.55
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА -- БЫСТРОТА -- СКОРОСТНЫЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: Статья посвящена развитию быстроты у ребенка. Описываются характеристики скоростных способностей с акцентом на особенности дошкольного возраста. Представлена система задач, средств, методов и контрольных упражнений для развития скоростных способностей у детей.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.100.55
Щ 61
Щербак, А.
Энциклопедия физической культуры ребенка. Взаимосвязь развития способностей / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 9. - С. 33-37
ББК 74.100.55
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА -- ПОСТРОЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ
Аннотация: Статья посвящена одной из целей физической культуры - развитию способностей детей. На примере уровня построения движений доказывается взаимосвязь между развитием центральной нервной системой ребенка и его двигательными возможностями. Описываются особенности развития индивидуальных способностей дошкольников.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.100.5
К 43
Кирсанова, Е.
Эмоции... и цвет, музыка, движение : для детей 6-8 лет / Е. Кирсанова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 8. - С. 8-10
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТИ САМОПОЗНАНИЯ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТИ САМОВЫРАЖЕНИЯ -- ЭМОЦИИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
7.
| 74.35
У 51
Ульенкова, У. В.
Экспериментальное изучение формирования саморегуляции в структуре общей способности к учению у шестилетних детей с задержкой психического развития / У. В. Ульенкова, В. В. Кисова // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 26-33
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кисова, В. В.
Найти похожие
|
8.
|
Демина, Е. С.
Цели и задачи процесса математического развития детей дошкольного возраста / Е. С. Демина // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 11-16
ББК 74.102
Рубрики: АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.102
П 63
Поступинская, Н. Е.
Формы развития художественных способностей детей / Поступинская Н. Е. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 11. - С. 10-12
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ДЕТИ -- ПЛАНЫ (ПЕД.) -- СТУДИЙНО-КРУЖКОВАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Е 60
Емельянова, И.
Формирование языковой способности как фактор речевого развития : Работа с мл. дошкольниками с ОНР / И. Емельянова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 9. - С. 105-110
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Емельянова, И. Д.
Формирование языковой способности в системе логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи (1-2 уровни речевого развития) / Емельянова И. Д. // Логопед в дет. саду. - 2008. - № 9/10. - С. 16-23
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.37
З-17
Заиграева, Н.
Формирование у старших дошкольников с нарушениями речи способности к вербализации гендерных представлений / Н. Заиграева, С. Гончарова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 56-64
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- гендерные представления -- методы работы со сказкой -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИ Е ИГРЫ
Аннотация: В статье рассматривается научно-практическая проблема формирования на материале сказок у дошкольников с ОНР способности вербализировать гендерные представления. Представлен психолого-педагогический эксперимент, имеющий положительные результаты; показаны разные методы и приемы работы со сказкой.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Гончарова, С.
Найти похожие
|
13.
| 74.102
Ф 79
Формирование у дошкольников способности к речевому творчеству / Т. А. Кулиш и др. // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 18-23
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ ТВОРЧЕСТВО -- СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКЕИЕ ПРОЕКТЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
|
Армеева, И. А.
Формирование у детей с ЗПР функционального базиса навыка чтения / И.А. Армеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 27-31 : рис.
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- НАВЫК ЧТЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПАМЯТЬ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ ПАМЯТЬ -- СУКЦЕССИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОРРЕКЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.102
Ф 76
Фоменко, Л. К.
Формирование способности к словесному творчеству у старших дошкольников / Фоменко Л. К. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 5. - С. 106-113
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Е 81
Есакова, Н. В.
Формирование семантических полей в дошкольном возрасте и их влияние на способности к обучению в школе / Есакова Н. В. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 34-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ -- СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ЛЕКСИЧЕСКАЯ СИСТЕМНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| 88.8
Г 15
Галеева, Н.
Формирование организаторских способностей у школьников / Н. Галеева // Воспитание школьников. - 2008. - № 3. - С. 20-28
. - ББК 88.8 + 60.8
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ТЕМПЕРАМЕНТ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Вилегжанина, И. В.
Формирование музыкальных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОО / И. В. Вилегжанина // Дошкольная педагогика. - 2016. - №2. - С. 46-48
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РИТМИКА -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРА НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Музыка оказывает благотворное влияние на сердечно-сосудистую, дыхательную, двигательную и нервную системы организма, снимает психоэмоциональное напряжение. Именно эти качества музыки и легли в основу коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
19.
| 74.100.544-27
М 59
Микляева, Н.
Формирование мотивации творчества на основе техник рисования / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 10. - С. 37-50
ББК 74.100.544-27
Кл.слова (ненормированные):
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОТИВАЦИЯ -- ИГРА-РИСОВАНИЕ -- ИГРА-ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: В статье обобщаются требования к системогенезу изобразительной деятельности дошкольников, описывается специфика использования традиционных и нетрадиционных приемов, методов и техник рисования на этапе формирования мотивации и ориентировочном этапе детской деятельности.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
20.
| 88.8
Х 62
Хлюпин, В. О.
Формирование креативных компетенций как способ снижения психологического напряжения школьников / В. О. Хлюпин // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 36-40.
ББК 88.8
Рубрики: Креативная педагогика
Школьники--Развитие творческих способностей
Творческие способности--Развитие
Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСТВО -- КОМПЕТЕНЦИИ -- АГРЕССИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный