Поисковый запрос: <.>K=СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
|
Чичварина, Т. Влияние конфликтных ситуаций на усвоение детьми социального опыта / Т. Чичварина> // Социальная педагогика. - 2009. - № 6. - С. 54-60
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): конфликтные ситуации -- социальный опыт -- младшие школьники -- социальное развитие -- родители -- школы -- семьи -- классные руководители
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>2.
|
Попова, О. В. Выявление нарушений в развитии у детей раннего возраста / Попова О. В.> // Логопед. - 2017. - № 9. - С. 28-30
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: В статье представлены диагностические задания для оценки развития ребенка раннего возраста.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
|
Мухина, В. Групповой эскапизм и индивидуальный аутизм - компоненты социального и личного развития на этапах отрочества и юности / В. Мухина> // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 2. - С. 17-28
ББК 88.48 + 74.39
Кл.слова (ненормированные): индивидуальный аутизм -- подростки -- групповой эскапизм -- индивидуальный выбор -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОТРОЧЕСТВО -- ЮНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОБЕГИ -- АУТИЗМ -- ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ЖИЗНИ -- ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>4.
|
Никольская, О. С. Дети с аутизмом: варианты развития / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - С. 25-32.
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ИСКАЖЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Аннотация: В статье дается представление о неоднородности популяции детей с РАС. Приводятся характеристики детей с разными по глубине аутистических проблем вариантами нарушения развития, значимые для организации их обучения в начальной школе. Анализируются их трудности и возможность обучения и социальной адаптации при своевременной и адекватной коррекционной помощи, обсуждается необходимость широкого диапазона различий в уровне и содержании их образования.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Баенская, Е. Р. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5.
|
Исакова, О. Е. Дети-сироты: формирование коммуникативной компетентности / О. Е. Исакова> // Социальная педагогика. - 2010. - № 3. - С. 64-71
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- коммуникативная компетенция -- психологический дискомфорт -- тренинговые методики -- позитивные эмоции -- КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- САМОЦЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>6.
| 74.102 Т 45
Титова, Л. Диагностическая деятельность педагога как фактор преемственности дошкольного и начального школьного образования / Л. Титова> // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 2. - С. 47-57
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>7.
|
Зубкова, В. П. Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театрализованной игры / Зубкова В. П.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 5-8
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>8.
| 74.102 К 58
Кожокарь, Светлана Викторовна. Дошкольникам о П. П. Бажове / Кожокарь С. В.> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 7. - С. 2-12
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОФЕССИИ (ТЕМА) -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- БАЖОВ ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ (ПИСАТЕЛЬ) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СКАЗКИ -- СЦЕНАРИИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ Аннотация: В статье предлагается авторский подход к проблеме ознакомления современных дошкольников с творчеством П. П. Бажова.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>9.
|
Тихомирова, О. А. Дошкольное образовательное учреждение как социальная ступень развития ребенка / О. А. Тихомирова> // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 7. - С. 10-14
. - ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- социальное развитие -- развитие ребенка -- окружающий мир -- социально-нравственное воспитание -- дошкольники
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>10.
| 74.560 Л 44
Лембик, Е. Н. Духовное и физическое здоровье обучающихся в системе СПО / Е. Н. Лембик> // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 4. - С. 56-59
ББК 74.560
Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ -- СТУДЕНТЫ ТЕХНИКУМОВ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>11.
| 74.100.58 К 30
Качанова, И. А. Зачем нужна игра и как играют дошкольники / И. А. Качанова, Е. В. Трифонова> // Современный детский сад. - 2011. - № 2. - С. 48-57
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ИГРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- АКТИВИЗИРУЮЩЕЕ ОБЩЕНИЕ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Трифонова, Е. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>12.
| 74.35 З-20
Закрепина, А. Изучение особенностей социального развития детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии. Статья третья / А. Закрепина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 1. - С. 86-93. - Библиогр.: с.93 (9 назв.)
. - ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ОТКЛОНЕНИЯ В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>13.
|
Железнова, Е. Р. Использование сказки на занятиях по социальному развитию и ознакомлению с окружающим : социально-нравственное воспитание / Е. Р. Железнова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8
. - ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): социальное развитие -- социально-нравственное воспитание -- педагогические задачи -- сказки -- ремесла
Держатели документа: НПБ АлтГПА Найти похожие
|
>14.
| 74.39 Т 65
Трактова, С. А. Использование элементов метода социальных историй при развитии эмоционально-личностной сферы и социальных навыков у детей с РАС / Трактова С. А., Шмакова А. М.> // Практическая дефектология. - 2016. - № 1. - С. 47-53
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИСТОРИИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шмакова, А. М. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>15.
| Т74.33 Ф 76
Фомичева, Л. В. К вопросу о социализации ребенка раннего возраста с нарушением зрения / Л. В. Фомичева> // Спец. образование. - 2014. - № 2. - С. 57-64
ББК Т74.33
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- РАННЯЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОСОБЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- АБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- СЕМЬЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА УСПЕХА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Аннотация: Актуализируется проблема личностного развития ребенка с нарушением зрения в ранние годы жизни. Центральным вопросом работы является социализация слепого или слабовидящего ребенка раннего возраста. Обозначены и раскрыты необходимые условия успешного социального развития таких детей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>16.
| 74.35 Л 63
Лисовская, Т. В. Компетентностный подход к формированию элементарных арифметических представлений у учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью / Т. В. Лисовская> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 23-28
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования базовой математической компетенции у учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью, основанного на компетентностном подходе к обучению. Обсуждается содержание обучения предмету "Элементы арифметики", его роль в расширении кругозора детей и их дальнейшей подготовке к жизни в обществе.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>17.
| 74.35 З-20
Закрепина, А. Коррекционно-педагогическая работа по социальному развитию детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии. Статья четвертая / А. Закрепина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 3. - С. 73-78. - Библиогр.: с.78 (3 назв.)
. - ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОТКЛОНЕНИЯ В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>18.
| 74.37 М 35
Матюх, И. В. Логопедическая помощь детям с тяжелым речевым недоразвитием в условиях групп кратковременного пребывания / И. В. Матюх> // Логопед в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 79-86.
ББК 74.37 Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Психолого-педагогическое изучение Дети с тяжелыми нарушениями речи--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛОЕ РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>19.
| 74.90 Г 90
Груничева, С. И. Мамин помощник: социальное развитие детей раннего возраста / С. И. Груничева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 50-58.
. - ББК 74.90 Рубрики: Развитие ребёнка Совместная деятельность Взаимодействие со взрослыми Предметные действия в быту Социальное развитие Нравственное воспитание Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- СОВМЕСТНЫЕ ИГРЫ -- СОВМЕСТНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ -- ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВБЫТУ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В статье показывается, как социальное окружение ребёнка способствует его развитию в интеллектуальной, личностной, физической и других сферах без проведения специальных занятий. Необходимым условием является лишь совместное решение взрослым и ребенком вопросов, ежедневно возникающих в быту.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>20.
|
Екжанова, Е. А. Методика пед. обследования ребенка младшего дошкольного возраста с умственной недостаточностью / Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева> // Дефектология. - 2007. - №6. - С. 49-59 : табл.
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- УМСТВЕННАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: В публикации раскрываются концептуальные подходы к проведению пед. обследования и его отличие от других видов изучения ребенка; описывается содержаение и методика проведения пед. обследования основных линий развития и деятельности у детей 4-го года жизни с разным уровнем умственной недостаточности.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стребелева, Е. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|