Поисковый запрос: <.>K=СЛОВООБРАЗОВАНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Ч-44
Чепикова, Н. В. Чаепитие у веселой Мухи : логопедическое мероприятие на формирование грамматической стороны речи / Чепикова Н. В.> // Логопед. - 2022. - № 10. - С. 48-52
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ФОНЕТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ФОНЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ДОСУГИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- СЦЕНАРИИ Аннотация: В статье представлено логопедическое мероприятие для детей 5-6 лет с речевыми нарушениями. Речевой материал, используемый в ходе мероприятия, способствует развитию слухового внимания, фонетического слуха и восприятия, закреплению звуков.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.268.1Рус М 13
Мазниченко, А. С. Формирование познавательного интереса на уроках русского языка в процессе изучения словообразования / А. С. Мазниченко> // Начальная школа. - 2011. - № 7. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- УЧИТЕЛЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ЗАГАДКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Смирнова, Е. Б. Формирование обобщающих понятий и навыков словообразования / Е. Б. Смирнова> // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 66-67
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): формирование понятий -- навыки -- словообразование -- дошкольники -- дошкольная педагогика -- фрукты -- мебель -- посуда -- овощи -- домашние животные -- дикие животные -- обувь -- одежда -- инструмент -- транспорт -- птицы -- насекомые -- игры -- глаголы -- приставочные глаголы
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Зорина, С. В. Формирование навыков словообразования у детей с ЗПР / С.В. Зорина> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 16-19
ББК 74.37 + 74.35
Кл.слова (ненормированные): ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- НАВЫКИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Н 34
Наумова, Е. С. Формирование навыка словообразования имен существительных у дошкольников с общим недоразвитием речи / Наумова Е. С.> // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 10-17
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье описываются особенности формирования навыка словообразования у дошкольников с ОНР на основе концепции известных ученых, предлагаются направления работы, игры и упражнения по формированию навыка словообразования у дошкольников в условиях логопункта.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 А 86
Артемова, С. А. Формирование навыка словообразования имен существительных у детей с общим недоразвитием речи посредством информационно-коммуникационных технологий / Артемова С. А., Арискина А. И., Сахаров М. А.> // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 12-23
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- КОНСТАТИРУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ Аннотация: Современный этап развития образования, в том числе специального (коррекционного), характеризуется активным использованием информационно-коммуникационных технологий. Их использование интенсифицирует образовательный процесс, ускоряет усвоение учебного материала. В случае коррекционно-логопедической работы с детьми с ОНР, обеспечивают повышение ее эффективности, эмоциональной привлекательности. Указанные технологии делают логопедическое занятие интерактивным, максимально реализуют наглядности, активности и прочности обучения, способствуют формированию учебной мотивации.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Арискина, А. И.; Сахаров, М. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Я 49
Якунина, В. А. Формирование лексико-грамматического строя речи и предупреждение различных видов дисграфии на этапе автоматизации звука [ш] / В. А. Якунина> // Логопед. - 2013. - № 1. - С. 27-33
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЯ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- РИСОВАНИЕ ПО ТОЧКАМ -- ЗВУКОБУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ СЛОВ -- СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ЦЕПНОЙ СТРУКТУРЫ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗВУК [Ш] -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Микфельд, Я. О. Формирование грамматического строя речи у детей с нарушениями интеллектуального развития / Я. О. Микфельд, А. В. Жукова> // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 6. - С. 23-24. - Продолж. Начало: № 5, 2008
ББК 74.35 + 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): распространенные предложения -- учебный процесс -- прилагательные -- существительное -- падежи -- словообразование -- игры -- коррекционные занятия -- монологическая речь
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Жукова, А. В. Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Микфельд, Я. О. Формирование грамматического строя речи у детей с нарушениями интеллектуального развития / Я. О. Микфельд, А. В. Жукова> // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 5. - С. 48-58
ББК 74.37 + 74.35 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): распространенные предложения -- учебный процесс -- прилагательные -- существительное -- падежи -- словообразование -- игры
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Жукова, А. В. Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Т 83
Туманова, Т. В. Формирование готовности к словообразованию у дошкольников с общим недоразвитием речи / Т. В. Туманова> // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 68-76
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГОТОВНОСТЬ К СЛОВООБРАЗОВАНИЮ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Чернов, Д. Н. Становление языковой компетенции в детском возрасте : (часть II) / Д. Н. Чернов> // Логопед. - 2011. - № 10. - С. 6-23
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- АРТИКУЛЯЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
|
Станишич, Я. Ж. Сравнительный анализ уровня сформированности словообразовательных навыков у дошкольников с нарушенным и нормальным речевым развитием / Я. Ж. Станишич> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 1. - С. 89-96.
Кл.слова (ненормированные): СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛА -- ОБРАЗОВАНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Аннотация: Одной из важных задач речевого развития в дошкольном возрасте является овладение детьми навыков словообразования. Сформированность которых является одним из главных условий усвоения грамматической системы языка, в связи с тем, что в основе формирования навыков словообразования лежит умение правильно выделять и дифференцировать морфемы. Недоразвитие словообразовательных навыков негативно сказывается на овладении ребенком не только устной речью, но и приводит к трудностям освоения письменной речью. Трудности усвоения словообразовательных навыков могут быть обусловлены абстрактностью и отвлеченность грамматических значений, сложностью организации грамматики русского языка, имеющей большое количество правил. Своевременное выявление недоразвития словообразовательных навыков может повысить эффективность работы по развитию речи в дошкольном возрасте, что в свою очередь будет способствовать успешному освоению детьми правил орфографии и правописанию слов на начальном этапе школьного обучения. На основе экспериментального изучения проведен сравнительный анализ уровня сформированности словообразовательных навыков у детей старшего дошкольного возраста с нормальным и нарушенным речевым развитием.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Е 15
Евдокимова, А. Е. Составление описательного рассказа о посуде в подготовительной к школе группе детей с ОНР / Евдокимова А. Е.> // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 100-104
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА -- ПОСУДА (ТЕМА) -- ДИАЛОГИ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 К 90
Куликова, Е. В. Сложные слова : творческо-исследовательский проект для детей 5-7 лет / Куликова Е. В.> // Логопед. - 2017. - № 4. - С. 28-37
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОЕКТЫ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЛОЖНЫЕ СЛОВА -- ЛОГПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- УПРАЖНЕНИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ТВОРЧЕСКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье представлен творческо-исследовательский проект для детей 5-7 лет, осуществленный в условиях логопункта, направленный на формирование у старших дошкольников представлений о сложных словах: первоначальное ознакомление ребенка с морфологическим составом слова; более точное и глубокое понимание смыслового значения слов; овладение навыком образования и объяснения значения сложных слов, образованных путем сложения двух основ.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 С 77
Старикова, О. Н. Развитие речи с использованием игровых упражнений на основе сказок / Старикова О. Н.> // Логопед. - 2019. - № 1. - С. 73-75
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛЕКСИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлены подходы к развитию образной стороны речи у старших дошкольников с речевыми нарушениями, игровые упражнения на основе сказок.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 А 47
Алексеева, Е. А. Развитие навыков словообразования у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с IV уровнем ОНР / Алексеева Е. А.> // Практическая дефектология. - 2015. - № 3. - С. 52-59
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 Свободны: 1
Найти похожие
|
>17. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Я 47
Яковлева, О. М. Профессии : занятие на развитие грамматического строя речи для детей 6-7 лет / Яковлева О. М.> // Логопед. - 2018. - № 3. - С. 50-53
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ПРОФЕССИИ (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников с использованием различных игр на развитие грамматического строя речи, а также коррекцию звукопроизношения, расширение словаря.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Д 33
Денисова, Т. А. Признаки предметов. Геометрические формы и цвета : [логопед.] занятие в ст. группе / Денисова Т. А.> // Логопед. - 2015. - № 5. - С. 54-56
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИ ФОРМЫ -- ЦВЕТА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>19. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Г 24
Гаянова, Е. Ю. Прекрасное вокруг нас : интегрированное занятие для детей с ОНР 5-7 лет / Гаянова Е. Ю., Слухова Л. Г.> // Логопед. - 2019. - № 8. - С. 48-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье представлен сценарий интегрированного занятия для старших дошкольников с общим недоразвитием речи, направленного на отработку речевых навыков, развитие коммуникации, формирование бережного отношения к природе.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>20. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Р 34
Резниченко, Е. Н. Относительные прилагательные : логопедическое занятие для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями / Е. Н. Резниченко> // Логопед. - 2022. - № 10. - С. 42-44
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СВЯЗНАЯ УСТНАЯ РЕЧЬ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- ВЕСНА (ЛЕКС. ТЕМА) Аннотация: В статье представлен пример логопедического занятия "Вспоминаем весну" по отработке навыков обозначения постоянного признака предмета через отношение к другому предмету.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
|
|