Поисковый запрос: <.>K=СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ<.> |
Общее количество найденных документов : 78
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Т74.34 З-34
Заречнова, Е. А. Формирование повествовательной речи у слепоглухих учащихся старших классов / Е. А. Заречнова> // Дефектология. - 1995. - № 2. - С. 57-60
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
| Т74.34 Г 65
Гончарова, Е. Л. Формирование базовых компонентов читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха / Е. Л. Гончарова> // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 3-10
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
| Т74.34 Б 27
Басилова, Т. А. Использование игровой и изобразительной деятельности в развитии социально-бытовой ориентировки слепоглухих школьников / Т. А. Басилова> // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 38-47
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ОРИЕНТИРОВКИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
| Т74.34 С 16
Саломатина, И. В. Обогащение социального опыта слепоглухих подростков и юношей в экскурсионных поездках / И. В. Саломатина> // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 50-55
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- ЮНОШИ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ -- ЭКСКУРСИИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
| Т74.34 С 16
Саломатина, И. В. Синдром Ушера - чья это проблема? : (обзор зарубежной литературы) / И. В. Саломатина> // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 75-79
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ УШЕРА -- ПРОБЛЕМЫ ИНВАЛИДНОСТИ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
| Т74.34 Г 65
Гончарова, Е. Л. Программа целенаправленного формирования читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха / Е. Л. Гончарова> // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 48-59
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
| Т74.34 С 16
Саломатина, И. В. Социально-сексуальное воспитание слепоглухих школьников / И. В. Саломатина> // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 78-82
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕКСУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8.
| Т74.34 С 89
Суворов, А. Как мой друг / А. Суворов> // Наша жизнь. - 1996. - № 9. - С. 20-21
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ Аннотация: О слепоглухих детях.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9.
| Т74.34 С 89
Суворов, А. Он жил всего две недели / А. Суворов> // Наша жизнь. - 1996. - № 11. - С. 21-22
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ Аннотация: О специальном отряде "Контакт" для общения со слепыми, слепоглухими и глухими детьми.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
| Т74.34 С 16
Саломатина, И. В. Заочное обучение слепоглухих школьников, страдающих синдромом Ушера (из опыта работы) / И. В. Саломатина> // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 51-55
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СИНДРОМ УШЕРА -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>11.
| Т74.34л0 К 12
Кабачек, О. Л. Конференция по проблеме формирования читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха / О. Л. Кабачек> // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 87-88
ББК Т74.34л0
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНФЕРЕНЦИИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>12.
| Т74.34 М 27
Марков, А. Мне помогла лепка... / А. Марков> // Наша жизнь. - 1997. - № 6. - С. 29-30
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛЕПКА Аннотация: Развитие познавательной деятельности слепоглухих детей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>13.
| Т74.34 Г 83
Григорьева, Л. П. Роль перцептивного обучения в преодолении последствий зрительной депривации у детей при глубоких нарушениях зрения и слуха / Л. П. Григорьева> // Дефектология. - 1997. - № 1. - С. 22-26
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПЕРЦЕПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>14.
| Т74.34 С 16
Саломатина, И. В. Современное состояние организации помощи детям и взрослым с глубокими нарушениями слуха и зрения / И. В. Саломатина> // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 92-95
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>15.
| Т74.34 Б 52
Бертынь, Г. П. Глухие дети с нарушением зрения / Г. П. Бертынь> // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 13-14
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>16.
| Т88.482 О-26
Обухова, Л. Ф. Проблема общих и специфических закономерностей психического развития слепоглухонемого ребенка / Л. Ф. Обухова> // Детская психология: теория, факты, проблемы. - 1998. - С. 327-340
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>17.
| Т74.34 С 59
Соколянский, И. А. Усвоение слепоглухонемым ребенком грамматического строя словесной речи / И. А. Соколянский> // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 57-60
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- СЛОВЕСНАЯ РЕЧЬ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>18.
| Т74.34г Д 14
Дайк, Я. ван Развитие методов обучения слепоглухих детей после эпидемии краснухи 1960-х гг.: влияние методов, разработанных в Нидерландах / Я. ван Дайк, К. Нельсон> // Дефектология. - 1999. - № 3. - С. 64-68
ББК Т74.34г
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ИСТОРИЯ ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКИ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ЭПИДЕМИЯ КРАСНУХИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>19.
| Т74.34г Б 27
Басолова, Т. А. Как начиналось обучение слепоглухих детей в России / Т. А. Басолова> // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 61-63
ББК Т74.34г Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ИСТОРИЯ ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>20.
| Т74.34 Г 65
Гончаров, Е. Л. Подготовка детей с нарушениями зрения и слуха к восприятию художественной литературы : традиции и инновации / Е. Л. Гончаров> // Дефектология. - 2000. - № 2. - С. 62-67
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
|
|