Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (11)Ретро до 2005 года (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ<.>
Общее количество найденных документов : 78
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-78 
1.


    Александрова, Н. А.
    Результаты клинико-психологического изучения группы детей со сложными сенсорными нарушениями / Н. А. Александрова // Дефектология. - 2008. - №6. - С. 29-37
ББК 88.48 + 57.3

Кл.слова (ненормированные):
КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПОТЕРЯ ЗРЕНИЯ -- ПОТЕРЯ СЛУХА -- СЛОЖНЫЕ СЕНСОРНЫЕ ДЕФЕКТЫ -- ПОСТНАТАЛЬНЫЕ НЕЙРОИНФЕКЦИИ -- ВНУТРИУТРОБНЫЕ ИНФЕКЦИИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ГЕНЕТИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ -- ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТАЛОГИЯ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- БИСЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- НЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ
Аннотация: В статье представлены детализированные результаты сравнительного анализа комплексного обследования детей со сложными сенсорными нарушениями, отражающие изменения их структуры и тяжести на протяжении последних 20 лет. Отмеченные изменения, зафиксированные на относительно небольших выборках обследованных в разные годы детей, могут рассматриваться лишь на уровне тенденции, которую, однако, целесообразно учитывать в системе прогностических оценок, а также при разработке профилактических и коррекционных программ.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.


    Антонов, Н.
    Выбираем школу / Н. Антонов // Наша жизнь. - 2012. - № 3. - С. 71-78
ББК Т74.332.4(2)2 + 74.3
Рубрики: Инклюзивное образование детей-инвалидов
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Как выбрать школу для ребенка с нарушениями развития.

Держатели документа:
ПКБС

Найти похожие

3.


    Базоева, А.
    Открылся уникальный центр! / А. Базоева // Ваш собеседник. - 2015. - № 4. - с. 16-19. - (Доступная среда)
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
СО-ЕДИНЕНИЕ (БЛАГОТВОРИТ. ФОНД) -- ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКА -- РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ СЛЕПОГЛУХИХ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

4.
Т88.482
Б 27


    Басилова, Т. А.
    Проблемы психического здоровья лиц, потерявших слух и зрение в подростковом возрасте / Т. А. Басилова // Дефектология. - 2002. - № 4. - С. 23-28
ББК Т88.482

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

5.
Т74.34
Б 27


    Басилова, Т. А.
    Использование игровой и изобразительной деятельности в развитии социально-бытовой ориентировки слепоглухих школьников / Т. А. Басилова // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 38-47
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ОРИЕНТИРОВКИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

6.
Т74.34
Б 27


    Басилова, Т. А.
    О развитии игровых навыков у слепоглухих детей / Т. А. Басилова // В помощь родителям детей, имеющих нарушения зрения и слуха. - 2002. - С. 3-18
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ИГРОВЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

7.


    Басилова, Т. А.
    Учебная программа дисциплины "Психолого-педагогическое сопровождение детей со сложным нарушением развития в семье и в образовании" / Басилова Т. А. // Специальная психология. - 2010. - № 3/4. - С. 91-104
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

8.
Т74.34г
Б 27


    Басолова, Т. А.
    Как начиналось обучение слепоглухих детей в России / Т. А. Басолова // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 61-63
ББК Т74.34г
Рубрики: РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ИСТОРИЯ ТИФЛОСУРДОПЕДАГОГИКИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

9.
Т74.34
Б 52


    Бертынь, Г. П.
    Глухие дети с нарушением зрения / Г. П. Бертынь // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 13-14
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

10.
Т74.34
Б 87


    Браун, Н.
    Психологические факторы принятия себя родителями слепоглухих детей / Н. Браун // В помощь родителям детей, имеющих нарушения зрения и слуха. - 2002. - С. 32-50
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ -- ПРИНЯТИЕ СЕБЯ (ПСИХОЛ.)

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

11.
Т74.34
Б 89


    Бруштейн, И.
    Между отчаянием и надеждой : опыт работы со слепоглухими в Германии / И. Бруштейн // В едином строю. - 2016. - № 2. - С. 12-13, 23 ; . - 2016. - № 3. - С. 24-25, 27
ББК Т74.34
Рубрики: ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ МАСТЕРСКИЕ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В католическом монастыре св. Франциска (Хайлигенброн, ФРГ) располагается "Фонд Святого Франциска", занимающийся реабилитационной работой с различными группами людей с ОВЗ. Одно из структурных подразделений фонда - "Центр по работе со слепоглухими". Его деятельность распространяется на учебно-производственные мастерские и школу для незрячих и слабовидящих детей, где учится 20 слепоглухих мальчиков и девочек.

Держатели документа:
АКСБ
В6/2016/2 :
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

В6/2016/3 :
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

12.
Т60.993.2-03
Б 89


    Бруштейн, И.
    Между отчаянием и надеждой / И. Бруштейн // Надежда. - 2016. - № 2. - С. 11
ББК Т60.993.2-03 + Т74.34
Рубрики: ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ ФОНДЫ
Аннотация: О работе "Фонда святого Франциска" (ФРГ) со слепоглухими.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

13.
Т60.993-08
В 59


   
    Вместе изменить жизнь родных людей : [благотворительность фонда "Со-единение" на примере отдельных людей] // Соединение. - 2016. - годовой отчет. - С. 44-47
ББК Т60.993-08

Кл.слова (ненормированные):
СО-ЕДИНЕНИЕ (БЛАГОТВОРИТ. ФОНД) -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

14.
Т74.34
Г 65


    Гончаров, Е. Л.
    Подготовка детей с нарушениями зрения и слуха к восприятию художественной литературы : традиции и инновации / Е. Л. Гончаров // Дефектология. - 2000. - № 2. - С. 62-67
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

15.
Т74.34
Г 65


    Гончарова, Е. Л.
    Библиотека для каждого этапа читательского развития : [чтение слепоглухих детей] / Е. Л. Гончарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 3. - С. 13-15
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- ЧИТАТЕЛЬСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ЧТЕНИЕ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.


    Гончарова, Е. Л.
    Изобразительная деятельность как средство общения, сообщения и построения "картины мира" : (по материалам изучения и обучения детей с комплекс. сенсор. нарушениями) / Е. Л. Гончарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 41-50
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- "КАРТИНА МИРА" -- КОМПЛЕКСНЫЕ СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

17.


    Гончарова, Е. Л.
    "Обходные пути" в формировании "ядра" читательской компетентности у "особого" ребенка : (по материалам изучения и обучения слепоглухих детей) / Е. Л. Гончарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 26-32
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- "ОСОБЫЙ" РЕБЕНОК -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

18.
Т74.34
Г 65


    Гончарова, Е. Л.
    Программа целенаправленного формирования читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 48-59
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.)

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

19.
Т74.34
Г 65


    Гончарова, Е. Л.
    Формирование базовых компонентов читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 3-10
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ И СЛУХА -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

20.


    Гончарова, Е.
    Парадоксы отклоняющегося развития : изобразительная деятельность на этапе развития ситуативной речи (по материалам изучения слабовидящих глухих детей) / Е. Гончарова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 2. - С. 72-78. - Библиогр.: с.78 (10 назв.) . -
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СИТУАТИВНАЯ РЕЧЬ -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ РАЗВИТИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-78 
 
Статистика за 01.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 10795 805
Электронный каталог АКСБ1128478
Ретро до 2005 года291203
Аналитика8989753
БД периодических изданий1313
БД книг на флэш-картах251200
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС8477
БД «ПРОФЕССИЯ»1512
По видам поиска
Стандартный 59 38
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 5 2
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 7746 -
Число посетителей
Всего - 805
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)