Поисковый запрос: <.>K=СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ<.> |
Общее количество найденных документов : 65
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| 74.32 Р 75
Роснач, Д. Жестовый язык - средство общения [Электронное издание] / Д. Роснач, Л. Пинегина, Н. Отдельнова. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 44-47.
ББК 74.32 + 88.48 Рубрики: Язык жестов Глухие дети--Общение Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЖЕСТОВЫЙ ЯЗЫК -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ Аннотация: О важности знакомства глухих и слабослышащих учеников массовых школ с микросоциумом людей с нарушениями слуха и расскажем о том, как дети с нарушениями слуха, их родители и педагоги пришли к пониманию необходимости подобных контактов.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пинегина, Л.; Отдельнова, Н. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>2.
| 74.32 С 60
Соломенцева, А. У нас все равны [Электронное издание] : слабослышащие ученики на уроках физкультуры / А. Соломенцева. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 49-50.
ББК 74.32 Рубрики: Дети с нарушением слуха--Физическое воспитание Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.32 Я 97
Ященко, Е. Что сказала мама? [Электронное издание] : работа с учениками и воспитанниками с нарушениями слуха / Е. Ященко. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 52-56.
ББК 74.32 Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе Дети с нарушением слуха--Обучение Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ -- СИНТАКСИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ -- УРОВЕНЬ ТЕКСТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФС (1) Свободны: СФС (1)
Найти похожие
|
>4.
|
Сунцова, А. С. Социально-педагогическая реабилитация ребенка с кохлеарным имплантом в условиях инклюзивного образования / А. С. Сунцова, И. А. Маргасова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 7. - С. 42-45
. - ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): кохлеарная имплантация -- нарушение слуха -- речевые затруднения -- слабослышащие дети -- инклюзивное обучение -- инклюзивное образование
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Маргасова, И. А. Найти похожие
|
>5.
|
Саенкова, Т. П. Обогащение словарного запаса учащихся с нарушением слуха / Т. П. Саенкова> // Логопед. - 2010. - № 4. - С. 118-123
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): дефектология -- слабослышащие дети -- словарный запас -- упражнения -- языковое развитие
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>6.
|
Луговская, Е. В. Игрушка "Ротик" / Е. В. Луговская> // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 2. - С. 60-64
. - ББК 74.100.58 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- речь -- речевое развитие -- произношение -- артикуляционный аппарат -- игрушки -- глухие дети -- слабослышащие дети
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>7.
|
Белозёрова, А. П. Сюжетно-ролевая игра как средство развития и коррекции диалогической речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Белозёрова А. П.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 2. - С. 79-82.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ Аннотация: Об исследовании, посвященном проблеме развития и коррекции диалогической речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8.
|
Набокова, Л. А. Особенности преподавания иностранного языка детям с нарушенным слухом в условиях инклюзивной школы / Л. А. Набокова> // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 13-20.
ББК 74.32 Рубрики: Инклюзия Инклюзивная школа Дети с нарушениями слуха Иностранный язык Принципы обучения Индивидуализация обучения Обучение глухих Обучение слабослышащих Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: В статье сформулирован ряд специфических принципов преподавания, лежащих в основе обучения иностранному языку учащихся с нарушенным слухом. Выделяются главные отличительные черты преподавания иностранного языка глухим и слабослышащим учащимся в условиях инклюзии. Приводятся данные об учебных пособиях и компьютерных программных средствах, положительно зарекомендовавших себя в практике обучения. Отражены особенности проведения уроков при работе с детьми с нарушенной слуховой функцией в инклюзивной школе.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>9.
|
Капустина, Т. В. Понимание эмоций слабослышащими детьми, обучающимися в коррекционном учреждении II вида / Т. В. Капустина, Д. В. Андреева, Г. А. Королева> // Дефектология. - 2016. - № 3. - С. 10-18.
ББК 74.32 Рубрики: Эмоциональная сфера Дети с нарушениями слуха Эмоции--Понимание Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ II ВИДА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ПОНИМАНИЕ ЭМОЦИЙ -- МИМИКА Аннотация: В статье приведены описание процедуры и результаты исследования понимания эмоций слабослышащими детьми в сравнении с детьми с нормальным слухом. Дана психологическая характеристика понимания эмоций слабослышащими детьми, обсуждаются возможные причины выявленных затруднений, обозначены рекомендации для развития данной способности.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Андреева, Дарья Вячеславовна; Королева, Галина Александровна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>10.
|
Полякова, Р. А. Профессиональная ориентация школьников с нарушениями речи / Р. А. Полякова> // Школьный логопед. - 2007. - № 5. - С. 69-77
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- школьники -- нарушения речи -- профессиональная ориентация -- слабослышащие дети -- глухие
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>11.
| 74.32 К 68
Коровин, К. Г. Методические основы формирования личности слабослышащего школьника в учебном процессе / К. Г. Коровин> // Дефектология. - 2002. - № 3. - С. 21-24
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>12.
| 74.32 К 68
Королевская, Т. К. Общая характеристика речевого материала, используемого на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия у слабослышащих детей / Т. К. Королевская> // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 32-39
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>13.
| 74.32 П 37
Плахова, Т. В. Система работы по социальной адаптации слабослышащих детей / Т. В. Плахова, Л. В, Дмитриева> // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 40-42
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>14.
| 74.32 З-60
Зикеев, А. Г. Особенности работы на уроках развития речи в подготовительных классах школ для слабослышащих детей / А. Г. Зикеев> // Дефектология. - 2000. - № 3. - С. 42-48
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>15.
| 74.32 М 34
Материалы для речевых зарядок в начальных классах школы для слабослышащих и позднооглохших детей / Л. В. Болбат, Т. В. Калашникова, Н. В. Святоха, Т. М. Яншина> // Дефектология. - 2000. - № 3, № 4. - С. 82-96, 85-96
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ПОЗДНООГЛОХШИЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ ЗАРЯДКИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>16.
| 74.32 Ш 19
Шамраева, Н. Э. 65-летний юбилей школы-интерната № 38 для слабослышащих и позднооглохших детей II вида : г. Новокузнецк / Н. М. Шамраева> // Дефектология. - 2002. - № 2. - С. 93-95
ББК 74.32 Рубрики: НОВОКУЗНЕЦК Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ПОЗДНООГЛОХШИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>17.
| 74.32 Т 80
Труханова, Ю. А. Формирование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Труханова> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2004. - № 3. - С. 59-67
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>18.
| 74.32 А 18
Авдеенко, Е. С. Особенности музыкально-пластического развития слабослышащих детей при поступлении в школу / Е. С. Авдеенко> // Специальное образование XXI века. - 2008. - С. 290-299
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНО-ПЛАСТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>19.
| 74.32 Л 55
Ливанова, Е. Инклюзивное обучение: как это делаем мы : Интеграция слабослышащих детей в общеобразовательных школах / Е. Ливанова, Л. Жукова> // Здоровье детей. - 2010. - № 6. - С. 34-37
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>20.
|
Красильникова, О. А.. Младшие слабослышащие школьники как читатели / О. А. Красильникова> // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 9-18.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ Аннотация: Раскрываются проблемы обучения чтению слабослышащих школьников, показываются их читательские предпочтения и уровни понимания ими художественного текста. Определены цель и основные задачи литературного образования учащихся в системе начального обучения.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|