Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (22)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 254
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
74.37
Я 30


    Яговкина, Е. Н.
    Мой помощник - кабинет : среда для обучения детей с речевыми нарушениями / Яговкина Е. Н. // Логопед. - 2022. - № 5. - С. 100-104
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗОНИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ОРГАНИЗАЦИЯ СРЕДЫ
Аннотация: В статье представлено описание логопедического кабинета, его коррекционно-развивающей среды для обучения детей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

2.


    Эстрова, П. А.
    Применение миофункциональных пластинок и трейнеров в логопедической коррекции при различных нарушениях речи / П. А. Эстрова // Школьный логопед. - 2009. - № 3. - С. 77-80
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- логопедическая коррекция -- речевые нарушения -- миофункциональные трейнеры -- миофункциональные пластинки

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

3.


    Щукина, Е. С.
    Концепция формирования речевой активности у дошкольников с нарушениями речи через работу "семейной гостиной" / Е. С. Щукина // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 6. - С. 59-60 . -
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- речевые нарушения -- дети -- концепции -- речевая активность -- проекты -- Семейная гостиная -- планы

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

4.
74.37
Щ 40


    Щеколдина, Т. С.
    Дружные звуки [б] и [п] : занятие на развитие фонематического слуха для дошкольников 4-6 лет с речевыми нарушениями / Щеколдина Т. С. // Логопед. - 2018. - № 6. - С. 103-107
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФНР -- ЗВУК Б -- ЗВУК П -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: В статье представлено занятие для дошкольников, направленное на развитие фонематического слуха и формирование начальных навыков звукового анализа.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

5.
74.37
Ш 96


    Шумачева, А. Н.
    Специфика логопедической работы с младшими школьниками с нарушением интеллекта / Шумачева А. Н., Басангова Б. М. // Логопед. - 2017. - № 9. - С. 78-86
ББК 74.37 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ВНУТРЕННЕЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЭЛЕМЕНТЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- МОНИТОРИНГ
Аннотация: В статье представлены методические рекомендации по развитию речи младших школьников с нарушением интеллекта. Даны примеры упражнений, представлен мониторинг обследования детей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

6.


    Шнякина, Н. В.
    Сенсорная комната как средство коррекционного воздействия на детей с недостатками речи / Н. В. Шнякина // Логопед. - 2009. - № 6. - С. 71-76
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- дошкольники -- речевые нарушения -- коррекционная работа -- игровые упражнения -- сенсорные комнаты -- релаксация -- упражнения (логопедия) -- НЕДОСТАТКИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ РАЗГРУЗКА -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- ТРЕВОЖНОСТЬ

Держатели документа:
НПБ БГПУ
НПБ АлтГПА

Найти похожие

7.
74.37
Ш 64


    Ширяева, С. Е.
    Инновационные методы в работе с детьми, имеющими речевые нарушения / С. Е. Ширяева, Н. В. Еркова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 8. - С. 43-45
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Еркова, Н. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

8.


    Шипилова, Е. В.
    Особенности организации психокоррекционной работы с дошкольниками с речевыми нарушениями / Шипилова Е. В. // Логопедвдет.саду. - 2008. - № 8. - С. 30-38.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- ПСИХОГИМНАСТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

9.
74.37
Ш 62


    Шинкаренко, Л. Н.
    Детская поэзия как средство приобщения дошкольников к чтению / Л. Н. Шинкаренко // Логопед. - 2011. - № 8. - С. 50-53
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПОЭЗИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЧТЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

10.


    Шевченко, И. Н.
    Логопедические сказки / И. Н. Шевченко // Логопед. - 2009. - № 2. - С. 56-64
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- логопедические сказки -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- логопедические пункты -- дошкольники -- речевые нарушения -- методические пособия -- дифференциация звуков -- звук Ч -- звук Щ -- звук Р -- звук Л -- звук С -- звук Ц

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

11.


    Шашкина, Гульнара Рустэмовна.
    Развитие движений и речи у детей с ринолалией средствами логопедической ритмики / Г. Р. Шашкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - 2022. - № 6. - С. 11-19 . - ISSN 2074-4986
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РИНОЛАЛИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ЛОГОРИТМИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ГОЛОС -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье представлены особенности двигательных и речевых функций дошкольников с ринолалией, определены направления коррекции моторики и речи средствами логопедической ритмики. При работе над двигательной сферой основное внимание уделяется развитию произвольного внимания, двигательной памяти и ориентации в пространстве; развитию мышечного тонуса; развитию основных качеств мимической, артикуляционной моторки и чувства ритма. При работе над речью основными задачами будут развитие произносительных навыков и фонематического слуха; развитие качеств голоса и преодоление носового оттенка.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.
74.37
Ш 20


    Шанер-Воллес, К.
    Отклонения в речевом развитии: задержки и нарушения / К. Шанер-Воллес // Психолог в детском саду. - 2011. - № 2. - С. 62-76
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОТКЛОНЕНИЯ В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- БИЛИНГВИЗМ -- МНОГОЯЗЫЧИЕ -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- СНРР -- ПСИХИЧЕСКОЕ ОТСТАВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

13.
74.37
Ш 17


    Шайкин, А. П.
    О чем расскажут звуки речи: фонетический анализ в диагностике речевых нарушений / А.П. Шайкин, В.П. Шайкина // Логопед. - 2013. - № 2. - С. 108-117
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИСЛАЛИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ДИСПРАКСИЯ -- ФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

14.


    Шаброва, С. Е.
    Модель деятельности учителя-логопеда и педагога-психолога в условиях дошкольного логопедического пункта / С. Е. Шаброва, И. Ю. Федорова // Логопед. - 2007. - № 5. - С. 38-43
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- педагоги-психологи -- дошкольные образовательные учреждения -- логопедические пункты -- дошкольники -- речевые нарушения

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Федорова, И. Ю.

Найти похожие

15.
88.48
Ч-93


    Чурсина, Н. П.
    Особенности формирования мнестической деятельности у дошкольников с речевыми нарушениями / Н. П. Чурсина // Психолог в дет. саду. - 2009. - № 3. - С. 107-126
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
МНЕСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПАМЯТЬ -- РЕЧЬ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

16.


    Чигинцева, Е. Г.
    Доверительное общение в семье, имеющей ребенка с речевыми нарушениями / Е. Г. Чигинцева // Логопед. - 2009. - № 6. - С. 85-90
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- дошкольники -- речевые нарушения -- семья -- доверительные взаимоотношения -- ДОВЕРИТЕЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ

Держатели документа:
НПБ БГПУ
НПБ АлтГПА

Найти похожие

17.


    Чехомова, Ю. В.
    Проектирование занятий на основе индивидуального образовательного маршрута воспитанников ДОУ : [дети с нарушениями зрения и речи] / Ю. В. Чехомова // Логопед. - 2012. - № 2. - С. 107-120
ББК 74.37 + Т74.37
Рубрики: Логопедия --Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ВОСПИТАННИКИ ДОУ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
ПКБС

Найти похожие

18.
74.37
Ч-44


    Чепеленков, И. Н.
    Скрининг-диагностика как современное средство повышения педагогической компетентности родителей, имеющих детей группы риска по речевому развитию / Чепеленков И. Н. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 1. - С. 76-80
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
СКРИНИНГ-ДИАГНОСТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ФАКТОРЫ РИСКА (ЛОГОПЕД.) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: В статье рассматривается актуальный аспект построения модели взаимодействия логопеда с семьей в коррекционном процессе, способы повышения пед. компетентности родителей, что является одной из новаторских проблем коррекционной педагогики. ?? ??

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

19.


    Чапала, В. М.
    Хирургические мероприятия при зубочелюстных аномалиях / В. М. Чапала // Логопед. - 2008. - № 2. - С. 119-125
ББК 74.37 + 57.33

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- речевые нарушения -- зубочелюстные аномалии -- хирургия

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

20.


    Чапала, В. М.
    План лекционных и практических занятий по повышению уровня знаний об анатомо-физиологической функции зубочелюстной системы для эффективной коррекции речевых нарушений / В. М. Чапала // Школьный логопед. - 2008. - № 5-6. - С. 111-115
ББК 57.336.145.4

Кл.слова (ненормированные):
речевые нарушения -- зубочелюстная система -- коррекционная работа -- звукопроизношение -- планирование занятий -- стоматология -- дефектология -- студенты-дефектологи

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Статистика за 03.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 16107 848
Электронный каталог АКСБ3159558
Ретро до 2005 года1600242
Аналитика9397809
БД периодических изданий4032
БД книг на флэш-картах1193252
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС629127
БД «ПРОФЕССИЯ»8142
По видам поиска
Стандартный 26 18
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 12749 -
Число посетителей
Всего - 848
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)