Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ<.>
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-29 
1.


   
    Диагностика состояния регуляторных функций у дошкольников с помощью игры / Д. М. Хакимова [и др.]. // Специальное образование. - 2017. - № 3. - С. 139-151
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДИАГНОСТИКА -- РЕГУЛЯТОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИГРОВАЯ ДИАГНОСТИКА -- ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Одна из приоритетных задач в дошкольном образовании - развитие когнитивных функций детей и преодоление отставания в их развитии. Недостаточное развитие функций произвольной регуляции - одна из самых частых причин когнитивных трудностей детей в детском саду и неготовности ребенка к школе. Данная работа посвящена поиску эффективного и валидного средства диагностики состояния функций программирования и контроля у детей-дошкольников. С этой целью в настоящем исследовании была проведена разработка, адаптация и апробация методов игровой групповой диагностики регуляторных функций у дошкольников 5-6 лет, произведена проверка чувствительности апробируемых методов к возрастным изменениям. Результаты исследования применения игр "Голова - ноги" и "Река - берег" свидетельствуют о том, что выбранные игровые методы являются валидным инструментом, позволяющим оценить степень сформированности функций программирования и контроля. Анализ результатов показал чувствительность апробируемых методик к возрастным изменениям, что является дополнительным подтверждением их диагностической ценности. Использование игр - экологически валидного и адекватного возрастным возрастным особенностям детей инструмента для оценки когнитивных функций дошкольников - может быть рекомендовано как для дальнейшего исследования, так и для широкого внедрения в практику детских садов.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

2.
74.37
М 15


    Макарова, Н. Ш.
    Значение голоса в развивающем обучении / Н. Ш. Макарова, Л. Н. Засорина, Н. Н. Беляковская // Логопед. - 2011. - № 4. - С. 6-10
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГОЛОС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ГОЛОСОВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Засорина, Л. Н.; Беляковская, Н. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

3.
88.8
З-38


    Захарюта, Н.
    Играем и общаемся, воображаем и радуемся! : [инновационная психолого-педагогическая технология развития воображения младших дошкольников в процессе смыслового соотнесения картинок] / Н. Захарюта // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 94-100. - Библиогр.: с.100 (8 назв.) . -
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЦЕНТРАЛЬНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НОВООБРАЗОВАНИЕ -- ПАМЯТЬ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

4.
51.289.4
Г 96


    Гусарова, Е. В.
    Использование здоровьесберегающих образовательных технологий как средство предупреждения учебных перегрузок учащихся / Е. В. Гусарова // Начальная школа. - 2013. - № 11. - С. 7-13
ББК 51.289.4

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНЫЕ ПЕРЕГРУЗКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГРУППОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

5.
74.3
Н 50


    Немова, А. Н.
    Использование компьютерных инструментов в развивающем обучении детей с ограниченными возможностями здоровья / Немова А. Н. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 58-61
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

6.
74р
Д 66


    Домрачева, Н.
    Каждый урок - познание нового : развивающее обучение / Н. Домрачева, Г. Севостьянова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 2. - С. 100-105 . -
ББК 74р

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Севостьянова, Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

7.


    Голубева, Е.М..
    Когнитивное развитие детей с ОНР среднего дошкольного возраста средствами современной технологии развивающего обучения / Е.М. Голубева // Логопед в детском саду. - 2005. - № 4. - С. 22-28.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

8.
74.102
М 13


    Мажаренко, Светлана Викторовна.
    "Лента времени" - инструмент продуктивного обучения / Мажаренко С. В., Витенко Е. В. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 8. - С. 2-11
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕНТА ВРЕМЕНИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОДУКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ПЕД.) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Витенко, Елена Владимировна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

9.
74.102
Б 43


    Белошистая, А. В.
    Математические занятия в ДОУ / А. В. Белошистая // Современный детский сад. - 2011. - № 2. - С. 7-18
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- УЧЕБНО-ИГРАВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

10.
74.268.3
В 38


    Веселовская, Е. Е.
    Мир природы в авторских сказках : Система развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. II кл. / Е. Е. Веселовская // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 46-52
ББК 74.268.3

Кл.слова (ненормированные):
ПРИРОДА (ТЕМА) -- АВТОРСКИЕ СКАЗКИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

11.


    Ткаченко, А. А.
    Можно ли сберечь здоровье в школе, или здоровьесберегающие характеристики учебного процесса / А. А. Ткаченко // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 6. - С. 78-83
ББК 51.289.4

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗНОУРОВНЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

12.
74.3
М 64


    Мирский, С. Л.
    Организация развивающего обучения во вспомогательной школе / С. Л. Мирский // Дефектология. - 2000. - № 3. - С. 32-37
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

13.
74.102.413
К 14


    Казанцева, А.
    Отбор сервисов сети Интернет : обучение иностранному языку / А. Казанцева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 74-77
ББК 74.102.413

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ ПО ИНТЕРНЕТУ -- САЙТЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ -- СЕРВИСЫ ИНТЕРНЕТА ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ ЯЗЫКИ -- ЯЗЫКОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье рассматривается проблема обучения иностранному языку дошкольников посредством сервисов сети Интернет. Разработанные принципы отбора позволили выбрать сервисы, которые нацелены на решение задач ФГОС ДО и на развитие основ иноязычной коммуникативной компентенции детей дошкольного возраста.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

14.
74.102.413
Б 43


    Белошистая, Анна Витальевна.
    Проблемная ситуация на занятиях по математике в детском саду / Белошистая А. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 3. - С. 24-31 ; № 4. - С. 21-32
ББК 74.102.413

Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ (ТЕМА) -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: Проблемная ситуация как дидактический прием является одним из основных способов организации развивающего обучения. Однако в большинстве педагогических источников он рассматривается только в контексте школьного обучения. В данной статье представлены: дидактическое понятие «проблемная ситуация» с точки зрения ее использования при обучении дошкольника уже с трех лет; возможности соединения категорий «игровая ситуация» и «проблемная ситуация» в органичное целое. Приведены конкретные примеры ситуаций, даны методические советы по их организации на математическом занятии в детском саду.

Держатели документа:
ХКСБС


Найти похожие

15.


    Переверзева, М. В.
    Психолого-педагогический потенциал теории К. Д. Ушинского : (развитие ребёнка в контексте специальной педагогики) / Переверзева М. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 71-79.
ББК 74.3г
Рубрики: Деятельностный подход
   Развивающее обучение

   Педагогическая антропология

   Зона ближайшего развития

   Совместно-разделительная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИСТОРИЯ ДЕФЕКТОЛОГИИ -- УШИНСКИЙ К. Д. (ПЕДАГОГ) -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ -- СОВМЕСТНО-РАЗДЕЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В статье представлены этапы становления "деятельностного подхода" в психологии и педагогике ХХ столетия Автор раскрывает педагогико-антропологические идеи в разные исторические периоды.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.
74.35
М 64


    Мирский, С. Л.
    Развивающее обучение главное условие подготовки учащихся вспомогательной школы к труду / С. Л. Мирский // Дефектология. - 1999. - № 1. - С. 25-30
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ -- ПОДГОТОВКА К ТРУДУ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

17.
74.202.4
Б 19


    Бакулина, Г. А.
    Развивающее обучение: рассуждение о понятии / Г. А. Бакулина // Начальная школа. - 2010. - № 7. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв.)
ББК 74.202.4

Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.


    Елисеева, М. М..
    Развивающий час в группе продленного дня / М. М. Елисеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 49-50.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

19.


    Пинкевич, О. Ю.
    Растем вместе. Развивающие занятия в детских группах младшего дошкольного возраста / О. Ю. Пинкевич // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2009. - № 3. - С. 34-46
ББК 74.102 + 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ

Держатели документа:
АКУНБ
НБ АлтГУ
НТБ АлтГТУ
НПБ АлтГПА
НБ АлтГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.


    Смоленцева, М. И.
    Реализация технологии развивающего обучения в физическом воспитании младших дошкольников / М. И. Смоленцева // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 25-27
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ -- ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 1-20    21-29 
 
Статистика за 07.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 2829 102
Электронный каталог АКСБ65481
Ретро до 2005 года10741
Аналитика192794
БД периодических изданий11
БД книг на флэш-картах11635
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС2017
БД «ПРОФЕССИЯ»22
По видам поиска
Стандартный 16 13
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 2157 -
Число посетителей
Всего - 102
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)