Поисковый запрос: <.>K=ПСИХОЛОГ<.> |
Общее количество найденных документов : 541
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.35
Н 73
Новикова, М. Л.
Взаимодействие специалистов и семьи, воспитывающей ребенка с синдромом Дауна младшего школьного возраста / Новикова М. Л. ; науч. рук. Ткачева В. В. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 79-82
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 88.48
К 89
Кукушкина, А. И.
Особенности коммуникативных умений и коммуникативного поведения школьников в современной общеобразовательной школе / Кукушкина А. И. ; науч. рук. Малхасьян Е. А. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 88.48
С 20
Саратова, Л. М.
Особенности познавательной и личностной сферы младших подростков с ограниченными возможностями здоровья / Саратова Л. М.В. ; науч. рук. Жигорева М. В. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 86-90
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МЛАДШИЕ ПОДРОСТКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.39
Б 87
Бразгун, Т. Н.
Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с расстройствами аутистического спектра / Бразгун Т. Н. ; науч. рук. Ткачева В. В. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 75-78
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.39
А 23
Агафонова, Е. Л.
Организационные условия психолого-педагогического сопровождения развития детей с расстройствами аутистического спектра / Агафонова Е. Л. ; науч. рук. Ткачева В. В. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 63-66
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.39
А 15
Абкович, А. Я.
Новые подходы к социальной интеграции инвалидов с тяжелыми ограничениями жизнедеятельности в ГАУ "МНПЦ реабилитации инвалидов" вследствие детского церебрального паралича / Абкович А. Я. ; науч. рук. Левченко И. Ю. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 66-69
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ЦЕНТРЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Бурый, И. Е.
Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры в условиях физкультурно-оздоровительного центра Рональда Макдональдса / Бурый И. Е. ; науч. рук. Евтушенко И. В. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 69-74
ББК 60.993-08
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.48
К 14
Казанцева, О. Н.
Я хочу в школу! : коррекц.-развивающая программа соц. тренинга для будущих первоклассников и их родителей / Казанцева О. Н. // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 3. - С. 2-12
ББК 88.48 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ТРЕНИНГИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР
Аннотация: Программа является результатом обобщения 8-летнего опыта работы педагога-психолога на базе Детского сада компенсирующего вида с детьми с ЗПР и родителями подготовительных к школе групп, а также специалистов разного профиля.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.35
Д 53
Дмитриева, Т. В.
Социальная адаптация школьников с ЗПР / Дмитриева Т. В. // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 3. - С. 70-73
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 88.48
В 67
Волковская, Т. Н.
Современные концептуальные подходы к организации психологической помощи в специальном образовании / Волковская Т. Н. // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 3. - С. 74-85
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НЕДОСТАТКИ РЕЧИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ МОТИВАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.37
Д 93
Дьякова, Е. А.
Логопедический массаж при разных клинических формах заикания / Дьякова Е. А. // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 3. - С. 86-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
| 74.35
Г 69
Горинова, М. Н.
Логопедическое обследование дошкольников с ЗПР / Горинова М. Н. // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 3. - С. 67-69
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
13.
| 88.48
В 65
Войнич, Н. И.
"Вместе весело шагать..." : программа соц.-эмоц. тренинга для детей ст. дошк. возраста, имеющих личност. особенности / Войнич Н. И. // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 3. - С. 13-16
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ТРЕНИНГИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
| 88.8
З-30
Запасной, Т. В.
Коррекция познавательных процессов старших дошкольников средствами сказкотерапии / Запасной Т. В. // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 3. - С. 16-62
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- МЫШЛЕНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВНИМАНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- РЕЧЬ -- МОТОРИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
| 88.48
К 67
Корнеева, Е. А.
Речевая диагностика детей раннего дошкольного возраста: к вопросу о проблемах и перспективах / Корнеева Е. А. // Практический психолог и логопед. - 2013. - № 3. - С. 63-66
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РЕЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.35
К 72
Костяникова, О. Ю.
Использование техники квиллинг в коррекционно-педагогической работе с дошкольниками с ЗПР / Костяникова О. Ю. ; науч. рук. Новикова И. М. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 59-63
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КВИЛЛИНГ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.37
А 39
Акимова, М. В.
Сформированность фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста - необходимое условие обучения грамоте / М. В. Акимова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 5-9
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ФОНЕМЫ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФН -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
Аннотация: В статье представлена инновационная технология по преодолению недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников в условиях логопедического пункта "Волшебный мир звуков"
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
| 88.48
Д 36
Деревяго, Т. Н.
Влияние современного информационного поля на развитие личности ребенка с проблемами в развитии / Т. Н. Деревяго // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 10-14
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- КОММУНИКАЦИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ -- СМИ -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ПОЛЕ -- ГОСУДАРСТВО
Аннотация: Автор статьи доказывает, что полноценное человеческое развитие ребенка возможно только в интенсивном инепрерывном живом общении с близкими взрослыми. Никакие технические средства, никакие, даже самые современные и приспособленные для детей СМИ, не могут заменить смысл окружающих вещей.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
19.
| 88.48
К 83
Кротова, В. Ю.
Влияние социальной среды на формирование речевой компетентности детей дошкольного возраста / В. Ю. Кротова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 15-19
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКА -- ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Педагогическая среда ДОУ, в которой находятся дети, обладает высокими потенциальными возможностями развития речевой компетентности детей дошкольного возраста.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
20.
| 88.8
Ч-46
Черезова, Л. Б.
Проблемы дошкольного экологического образования с точки зрения психологии / Л. Б. Черезова // Психолог в детском саду. - 2012. - № 4. - С. 117-122
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный