Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (33)Ретро до 2005 года (1)БД книг на флэш-картах (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПРОФЕССИИ<.>
Общее количество найденных документов : 157
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
Шифр: С1/2010/2
   Журнал
Специальная психология . - 2004
2010г. N 2
Содержание:
Фирсова Е. Ю. К проблеме социально-педагогического сопровождения семьи умственно отсталых подростков / Фирсова Е. Ю. - С.5-12
Использование инновационного оборудования для детей раннего возраста в новых формах дошкольного образования / Бутко Г. А. и др. - С.13-20
Чебеляев И. Ю. Роль наследственных факторов в развитии легких степеней недифференцированной умственной отсталости / Чебеляев И. Ю. - С.21-24
Лобанова Е. А. Усвоение лексических единиц, обозначающих обощающие понятия, дошкольниками с общим недоразвитием речи / Лобанова Е. А. - С.25-31
Лешин В. В. Экспресс-оценка психологической готовности школьников к выбору профессии / Лешин В. В. - С.32-40
Волклвская В. Н. Системно-интегративный подход как научная основа преподавания дисциплины "Логопсихология" в процессе профессиональной подготовки учителя-логопеда / Волклвская В. Н. - С.41-47
Гребенникова И. А. Роль семейного воспитания в формировании основ экологической культуры учащихся с нарушением интеллекта / Гребенникова И. А. - С.48-51
Ткачева В. В. Психолого-педагогическое сопровождение молодых инвалидов с тяжелыми нарушениями развития и их родителей / Ткачева В. В. - С.55-61
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: К1/2011/2/3
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2011г. N 2/3
Содержание:
Павлова Н. В. Школьный учебник русского языка как актуальная методическая проблема и средство овладения лингвометодическими компетенциями для студентов-дефектологов / Павлова Н. В., Патралова З. С. - С.6-11
Бочкарева Т. А. Развитие творческих способностей студентов-дефектологов при изучении дисциплин лингвистического цикла / Бочкарева Т. А. - С.12-19
Крючков В. П. Психологическая теория басни Л. С. Выготского и ее методический потенциал / Крючков В. П. - С.20-26
Измайлов Р. Р. Воспитательное значение сказок и проблема их отбора для детского чтения / Измайлов Р. Р. - С.27-29
Саяпина Н. Н. Развитие творческой компетентности будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки / Саяпина Н. Н., Саяпин А. В. - С.30-33
Коновалова М. Д. Значение арттерапевтических технологий в решении проблем социальной адаптации лиц с нарушениями в развитии / Коновалова М. Д. - С.34-37
Герасимова Г. В. Изучение и развитие чувства юмора у младших школьников в норме и с нарушением интеллекта / Герасимова Г. В. - С.38-43
Рудзинская Т. Ф. Проблемы самоактуализации подростков-девиантов / Рудзинская Т. Ф. - С.44-46
Лысогорская М. В. Диагностика и психокоррекция девиантного поведения школьников с ненормативным развитием посредством творческой деятельности / Лысогорская М. В., Ползунова И. А. - С.47-51
Глотова И. В. Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию / Глотова И. В. - С.52-55
Шипова А. В. Развитие творческих возможностей школьников с нарушением зрения в международном интеграционном лагере "Наш дом" / Шипова А. В. - С.56-59
Щетинина Е. Б. Использование словесных методов обучения географии в корреционной школе VIII вида / Щетинина Е. Б. - С.60-64
Жегалина И. Ю. Комплексный анализ книг для чтения в начальных классах коррекционных школ VIII / Жегалина И. Ю. - С.65-69
Брагина З. А. Воспитательный потенциаль уроков и учебников по развитию речи для 1-2 классов коррекционной школы VIII вида / Брагина З. А. - С.69-73
Игнатова Е. В. Коррекционные и воспитательные возможности учебника по литературе для 7 класса / Игнатова Е. В., Мурашова Е. А. - С.74-77
Способы мотивации учебной деятельности для детей с нарушением интеллекта на уроках русского языка / Сычева Л. Ф., Отрох Г. Н. - С.78-83
Макарова О. Л. Метод проектов как средство формирования коммуникативных компетенций учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы-интерната / Макарова О. Л. - С.83-86
Суслова Т. В. Развитие связной речи учащихся с ДЦП на уроках ознакомления с окружающим миром / Суслова Т. В. - С.87-89
Аркушина О. Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида / Аркушина О. Ю., Константинова Н. А. - С.90-93
Сперанская И. А. Театральное творчество как метод формирования коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом / Сперанская И. А. - С.93-96
Нугайбекова М. А. Использование лингвистических словарей при усвоении студентами системных отношений в лексике / Нугайбекова М. А. - С.97-102
Зубкова Л. М. Об уровне владения речевым этикетом студентами-дефектологами : ( на материале пед. практики) / Зубкова Л. М. - С.103-105
Колчина А. Г. Современное состояние проблемы влияния контркультурных сообществ на подрастающее поколение / Колчина А. Г., Кузьмина Н. В. - С.105-109
Елаева З. Ю. Особенности творческого выбора профессии старшеклассниками из неблагополучных семей / Елаева З. Ю. - С.109-112
Бузаева Т. А. Социальное проектирование как форма социальной работы в детском доме / Бузаева Т. А. - С.113-115
Акименко А. К. Творческое самовыражение личности студента в процессе арттерапии / Акименко А. К. - С.116-119
Горина Е. Н. Педагогический артистизм и его роль в формировании профессиональной культуры педагога-дефектолога / Горина Е. Н. - С.119-124
Коренева Е. А. Подготовка будущих педагогов к использованию стратегии раннего интеллектуального развития детей / Коренева Е. А. - С.125-129
КУхарчук О. В. Педагогическая практика - источник мастерства и творчества будущих специалистов / КУхарчук О. В. - С.130-133
Афанасьева Ю. А. Воспитание нравственных качеств у умственно отсталых младших школьников на уроках развития речи / Афанасьева Ю. А., Павлова Н. В. - С.134-137
Гусева Г. Б. Незрячие дети рисуют / Гусева Г. Б. - С.138-141
Павлова Н. В. Взаимосвязь изобразительного и речевого творчества школьников в норме и сразличными нарушениями в развитии / Павлова Н. В. - С.142-148
Пода С. В. Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями в рамках проекта "Поверь в себя!" / Пода С. В. - С.149-154
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: З1/2011/4
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2011г. N 4
Содержание:
Кузнецов, А. И. Здоровьесберегающие технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной системе Челябинской области / А. И. Кузнецов. - С.6-9
Зайко, Е. М. Здоровьесбережение в системе профессионального образования Челябинской области: проблемы, поиски решений, перспективы / Е. М. Зайко. - С.10-14
Архипова, Л. П. Педагогические условия для реализации модели формирования эколого-валеологической готовности учителей в системе внутришкольного непрерывного повышения квалификации / Л. П. Архипова. - С.15-22
Барбараш, Н. А. Нормальная физиология в медицинском вузе как наука о здоровье / Н. А. Барбараш, Д. Ю. Кувшинов. - С.23-29
Калинкина, Г. Т. Формирование культуры здоровья как профессионального ресурса педагогов в системе повышения квалификации / Г. Т. Калинкина. - С.30-33
Малкова, О. А. Организация деятельности психолога по внедрению проекта "Стратегия выбора профессии учащимися с ограниченными возможностями здоровья" / О. А. Малкова. - С.34-39
Перспективы развития детской психиатрической службы Челябинска и Челябинской области / А. М. Косов и др. - С.40-41
Забелкина, Е. Ю. Инновационные здоровьесберегающие технологии в физической культуре студентов учреждений профессионального образования / Е. Ю. Забелкина. - С.42-45
Рой, С. Н. Организация коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста в условиях ППМС-центра / С. Н. Рой, О. Н. Кондакова. - С.46-49
Рыбина, Е. В. Логопедичская помощь ребенку с умененой умственной отсталостью в рамках комплексного психолого-педагогического сопровождения / Е. В. Рыбина. - С.50-52
Валеева, Г. В. Развитие психологической готовности студентов педагогического вуза к оздоровительной деятельности в образовательных учреждениях / Г. В. Валеева, З. И. Тюмасева, И. Л. Орехова. - С.53-58
Рымонова, Е. Н. Внеклассная работа по формированию культуры здоровья участников образовательного процесса / Е. Н. Рымонова. - С.59-65
Толмачева, Н. П. "Школа для родителей слепого ребенка" помощи детям с ограниченными возможностями здоровья / Н. П. Толмачева, С. А. Худякова. - С.66-68
Трубина, Л. Н. Нравственные апекты формирования здоровьесберегающего образовательного пространства учащейся молодежи / Л. Н. Трубина. - С.69-74
Тюмасева, З. И. Научная и научно-практическая деятельность Института здоровья и экологии человека ЧГПУ в аспекте реализации национальной образовательной стратегии "Наша новая школа" / З. И. Тюмасева, И. Л. Орехова, Е. В. Гуськова. - С.75-81
Эберт, В. В. Особенности и характеристика ситуационно-стрессовых расстройств у депривированных подростков, проживающих в детских домах и социально-реабилитационных центрах (приютах) / В. В. Эберт. - С.82-83
Глазкова, И. Б. Музыкотерапия как средство развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста, эффективный метод оздоровления / И. Б. Глазкова. - С.84-89
Горбунова, В. В. Современные подходы к организации питания в детском саду / В. В. Горбунова, А. Н. Мухитдинов. - С.90-94
Заборовская, Г. С. Управление системой здоровьесбережения в детском саду / Г. С. Заборовская. - С.95-107
Мухитдинов, А. Н. Организация в ДОУ групп младенцев и профилактика социального сиротства в городе Снежинске / А. Н. Мухитдинов, Т. А. Чудиновская. - С.108-111
Нарукова, Н. И. Здоровьесберегающее образование в дошкольном образовательном учреждении для детей с бронхо-легочной патологией / Н. И. Нарукова, Н. А. Тараторина. - С.112-118
Сидорова, Л. Н. Психолого-педагогическая и слухоречевая реабилитация детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации / Л. Н. Сидорова. - С.119-120
Сковпень, Н. А. Управление качеством здоровьесберегающего образования в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида / Н. А. Сковпень. - С.121-126
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
Шифр: Р1/2010/4
   Журнал
Ребенок в детском саду. - 2008
2010г. N 4
Содержание:
Короткова, Н. А. Формы игры в образовательном процессе детского сада / Н. А. Короткова. - С.2-8
Кошелева, А. Д. Эмоциональное благополучие ребенка в ДОУ / А. Д. Кошелева, В. И. Кулаковская, О. Г. Лопатина. - С.9-12
Зубатова, О. В. Центр игровой поддержки ребенка / О. В. Зубатова. - С.13-16
Хроника блокадного детства : [занятие-беседа] / разраб. О. Б. Чернина. - С.17-24
Митянина, В. В. Наш город родной - Хотьково : Занятие : Ст. группа / В. В. Митянина. - С.25-27
Шестак, О. Г. Туристы из "Журавлика" / О. Г. Шестак. - С.28-33
Павловицкая, С. В. Математическое путешествие по сказке "Золушка" : Открытое занятие : Ст. группа / С. В. Павловицкая. - С.35-36
Шарафутдинова, Ч. Р. Математическое представление "Затерянный город" : Ст. дошк. возраст / Ч. Р. Шарафутдинова, С. А. Поварницына, Н. И. Егорова. - С.36-40
Дронова, И. Д. Логопедические занятия : Подгот. к шк. группа (дети с косоглазием и амблиопией) / И. Д. Дронова, А. М. Сейфетдинова. - С.41-44
Мозгова, Л. И. Играем с песком : Занятие : Ст. дошк. возраст / Л. И. Мозгова. - С.45-46
Встречи с интересными людьми : Занятия по ознакомлению с окружающим [в дет. саду комбинир. вида] / разраб. Т. А. Ульянова. - С.47-51
Савенкова, И. Г. Все профессии важны : Викторина : Ст. дошк. возраст / И. Г. Савенкова. - С.52-53
Манапова, Е. Н. Необязательные домашние задания / Е. Н. Манапова. - С.54-60
Литошина, М. Ю. Расцвели вокруг цветы небывалой красоты : [ознакомление с окружающим миром в ДОУ комбинир. вида для детей с нарушением зрения] / М. Ю. Литошина, Г. В. Игнатьева, Н. Ф. Абрамова. - С.60-68
Марина, Г. Г. На летней поляне : Комплекс. занятия в театрал.-худож. студии : Ст. группа / Г. Г. Марина. - С.69-71
Бодраченко, И. В. Муравейка милый мой : Познават. досуг : Ст. дошк. возраст / И. В. Бодраченко. - С.72-76
Корнилова, Л. М. Лесная сказка : Музык. спектакль / Л. М. Корнилова. - С.77-79
Богат, В. Ф. Как решать творческие задачки? / В. Ф. Богат. - С.80-83
Железнова, Е. Р. Игры для адаптации после летних каникул / Е. Р. Железнова. - С.84-86
Ле, Шан Э. Слезы нужны ребенку так же, как и смех / Шан Э. Ле. - С.87-88
Артюнина, И. В. Веселые шнурки для ловких рук : [игры-тренажеры] / И. В. Артюнина. - 96-3 с. обл.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
Шифр: В1/2010/ /4
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2010г. N 4
Содержание:
Концепция развития специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае : (фрагм.). - С.4-17
Сергоманов, П. А. Построение системы поддержки муниципальных проектов работы с детьми с ОВЗ в Красноярском крае / П. А. Сергоманов. - С.16-18
Дианова, В. И. Проблемы интегрированного обучения и предпосылки их решения : (из опыта работы пилот. площадок интегрир. образования детей с ОВЗ в Краснояр. крае) / В. И. Дианова. - С.19-24
Лазарева, М. В. Организация классов с углубленной трудовой подготовкой в условиях школы VIII вида / М. В. Лазарева. - С.25-28
Майорова, Л. В. Использование проектной деятельности в школе-интернате для детей с нарушениями слуха / Л. В. Майорова. - С.29-32
Мамаева, А. В. Формирование первоначальных коммуникативных умений у детей 7-9 лет с церебральным параличом, сочетающимся с интеллетуальным и речевым недоразвитием / А. В. Мамаева. - С.33-40
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми : Программа "Ремесло" для обучающихся спец. (коррекц.) шк. VIII вида : Учеб.-темат. план. - С.1-16 вкл.
Разенкова, Ю. А. Начальные этапы становления системы ранней помощи семье проблемного ребенка в Красноярском крае / Ю. А. Разенкова. - С.41-49
Фальковская, Л. П. Психолого-медико-психологический консилиум - ресурс формирования профессиональной компетентности специалистов служб сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Л. П. Фальковская, К. А. Федорова. - С.50-54
Влайкова, К. В. Включение родителей в коррекционно-развивающий процесс как одна из форм работы по повышению родительской компетентности / К. В. Влайкова. - С.55-57
Домишкевич, С. А. Возможности функционально-уровневого подхода в оптимизации деятельности практических психологов образования / С. А. Домишкевич. - С.58-63
Шуранова, М. Г. Краевой фестиваль детского творчества "Поверь в себя!" и конкурс "От специальности - к профессии" / М. Г. Шуранова. - С.64-67
Бобкова, Ю. И. Организация работы по развитию слухового восприятия и формированию произношения в третий период активного пользования индивидуальным слуховым аппаратом / Ю. И. Бобкова. - С.68-74
Гончаренко, Л. В. Школьный краеведческий музей "Поиск" / Л. В. Гончаренко. - С.74-77
Лазарева, М. В. Обучение ремеслу учащихся с умеренной степенью умственной отсталости / М. В. Лазарева, И. А. Анисимова. - С.78-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: С1/2009/2
   Журнал
Специальная психология . - 2004
2009г. N 2
Содержание:
Ульенкова У. В. Интеграция детей с ЗПР в общеобразовательную среду: проблемы и перспективы решения / Ульенкова У. В. - С.7-10
Левченко И. Ю. Психолого-медико-педагогический консилиум в детском саду для детей с задержкой психического развития / Левченко И. Ю., Бутко Г. А., Ортина Т. Ю. - С.11-18
Ларина Е. А. Влияние несформированности интонационной стороны речи на усвоение письма у школьников с недостатками речевого развития / Ларина Е. А. . - С.19-31
Алексеева Е. А. Особенности формирования эмоциональной лексики у детей дошкольного возраста с ДЦП / Алексеева Е. А. - С.31-36
Логунова Е. В. Комплексное иследование особенностей дошкольников с недостатками речевого развития / Логунова Е. В. - С.37-41
Уфимцева Л. П. Сравнительное изучение родительских отношений к детям-дошкольникам от нормальных и патологических родов / Уфимцева Л. П., Сырвачева Л. А. - С.42-50
Антропова И. М. Когда наступает время выбора. Психолого-педагогическая помощь в выборе профессии подросткам с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Антропова И. М., Баклейчева Л. Н. - С.51-54
Липатова Н. А. К проблеме подготовки к школе детей с VI уровнем развития речи при ОНР / Липатова Н. А. - С.55-58
Прокофьев А. В. Новый подход к проблеме заикания: неосознаваемые аспекты заикания / Прокофьев А. В. - С.58-63
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: С3/2012/4
   Журнал
Современный детский сад
2012г. N 4
Содержание:
Прищепа, С. С. Родительская конференция в детском саду: "Здоровая и крепкая семья - счастлив я" / С. С. Прищепа, Т. С. Шатверян, Н. А. Атрощенко. - С.3-11
Кузнецова, Н. Л. Формирование профессиональной компетентности педагогов ДОУ в вопросах здоровьесбережения детей: из опыта работы / Н. Л. Кузнецова, Л. Х. Панова, О. А. Феоктистова. - С.12-18
Розова, Л. Б. Гендерный подход в организации педагогического процесса в ДОУ / Л. Б. Розова, Е. А. Киселева. - С.19-29
Белявская, Н. С. Взаимодействие с мамами и папами по вопросам воспитания девочек и мальчиков / Н. С. Белявская, Н. В. Харитонова, И. А. Содомова. - С.30-37
Митрофанова, О. Н. Организация рационального режима пребывания детей в ДОУ - основа формирования здоровья дошкольников / О. Н. Митрофанова. - С.38-42
Белоусова, О. А. Перспективно-тематическое планирование непосредственно-образовательной деятельности по физической культуре для средней группы / О. А. Белоусова, Н. В. Стрельникова. - С.43-57
Миленко, В. М. Где работают наши родители? : [проблемы ознакомления детей с трудом взрослых] / В. М. Миленко, О. А. Брыткова, Я. Н. Колесникова. - С.58-63
Переславцева, С. В. Профессии людей : (Занятия в подгот. к шк. группе) / С. В. Переславцева. - С.63-65
Сапранова, С. И. Составляем рассказ о строителях : (Логопед. занятие в подгот. к шк. группе) / С. И. Сапранова. - С.66-68
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: Р1/2014/1
   Журнал
Ребенок в детском саду. - 2008
2014г. N 1
Содержание:
Манапова, Е. Н. Путешествие по родной стране : Непосредственно образоват. деятельность : Сред. группа / Е. Н. Манапова, С. У. Шарапова. - С.3-4
Муртазова, З. М. Имя твое - что оно значит? : Открытое занятие : Ст. дошк. возраст / З. М. Муртазова. - С.5-7
Телеляева, Ю. Ю. Развитие речи на занятиях по ФЭМП : Подгот. к шк. группа : (дети с ЗПР) / Ю. Ю. Телеляева. - С.9-13
Шувалова, О. А. Игра "Звездный час" / О. А. Шувалова, К. М. Галка. - С.14-15
Сорокина, Т. А. "Как-то раннею весной..." : Занятие : Ст. дошк. возраст / Т. А. Сорокина. - С.16-18
Гуськова, А. А. К нам весна шагает : Занятие : Подгот. к шк. логопедическая группа (дети с ОНР) / А. А. Гуськова. - С.18-21
Звуковые карты : Ст. дошк. возраст / сост. Т. В. Колупаева. - С.22-24
Исполнение желаний : Досуг : Ст. и подгот. к шк. группы / В. В. Бородкина [и др.]. - С.25-28
Сиджах, Г. Д. Театрализованное предствление по мотивам японской народной сказки "Земляника под снегом" / Г. Д. Сиджах. - С.29-31
Яковлева, Т. В. В поисках девушки-лунянки : Непосредственно образоват. деятельность : Подгот. к шк. группа / Т. В. Яковлева. - С.32-34
Загарнюк, С. Ю. Путешествие Герды : Занятие : Ст. дошк. возраст / С. Ю. Загарнюк. - С.35-36
Егорова, О. А. Здоровье - главное чудо : Открытое занятие : Ст. дошк. возраст / О. А. Егорова. - С.37-40
Кириллова, Ю. В. Психолого-педагогическая помощь родителям при адаптации детей / Ю. В. Кириллова. - С.41-47
Зарубина, Е. В. Проекты по обогащению предметно-развивающей среды группы / Е. В. Зарубина. - С.47-49
Шумкова, И. М. В гости к зайчику : Занятие / И. М. Шумкова. - С.49-51
Ляпунова, А. С. "Мы едем, едем, едем" : Занятие / А. С. Ляпунова. - С.52
Родина, И. О. Занятия и развлечения с использованием пальчиковых игр : Занятия / И. О. Родина. - С.53-56
Яковлева, С. В. Рисование мыльными пузырями : Занятие / С. В. Яковлева. - С.58-59
Абрамович, Е. Ю. Рисуем портреты мам и бабушек : Непосредственно образоват. деятельность : Подгот. к шк. группа / Е. Ю. Абрамович. - С.61-62
Левченко, В. В. Как зимний лес превратился в летний : Занятие : Ст. дошк. возраст / В. В. Левченко, С. А. Хлыбова. - С.63-64
Шарипова, Г. Р. Кораблик в подарок папе : Открытое занятие : Сред. группа : (дети с нарушением зрения) / Г. Р. Шарипова. - С.65-66
Отраднова, С. В. День защитника Отечества : Спортив. праздник / С. В. Отраднова, Н. А. Косолапова, Е. В. Денисова. - С.67-68
Лебедева, Л. В. Морские учения : Досуг : Ст. дошк. возраст / Л. В. Лебедева, И. Г. Смирнова. - С.69
Степановская, О. И. Исследуем строительные материалы : Ст. дошк. возраст / О. И. Степановская. - С.70-73
Давидюк, И. А. Все профессии важны, все профессии нужны : Занятие : Подгот к шк. группа : (дети с ОНР) / И. А. Давидюк, А. И. Маринцева. - С.75-77
Мигунова, Е. Я. Кружок "Манулята" / Е. Я. Мигунова. - С.78-84
Короткова, Н. А. Сюжетная игра с детьми старшего дошкольного возраста / Н. А. Короткова. - С.89-94
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: В3/2014/8
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2014г. N 8
Содержание:
Лободина Л. Н. Проект экологической недели "Осень" / Лободина Л. Н. - С.6-24
Котовчихина А. А. Сказочная физкультура / Котовчихина А. А. - С.25-33
Оплетаева О. В. Путешествие вокруг света : Интегрированное занятие в старшей группе / Оплетаева О. В. - С.34-38
Лунева Е. В. Дорога жизни : Интегрированное занятие для старших дошкольников / Лунева Е. В. - С.39-43
Кугаева Н. А. Все профессии нужны, все профессии важны : Непосредственно образовательная деятельность для старших дошкольников / Кугаева Н. А. - С.43-46
Мешкова М. Б. В гостях у улитки : Интегрированное занятие в средней группе / Мешкова М. Б. - С.47-50
Рубцова А. И. Я познаю Байкал : Непосредственно образовательная деятельность для старших дошкольников / Рубцова А. И., Кудасова О. В, Савельева Р. М. - С.50-52
Неровнова Г. А. Интеллектуальный конкурс "Знайка" : Викторина для старших дошкольников в рамках Недели детской книги / Неровнова Г. А. - С.53-57
Крончева Н. А. Знатоки родного края : Конкурс подготовительной к школе группе / Крончева Н. А. - С.58-62
Матвеева Г. И. Викторина "Знатоки природы" : (для старших дошкольников) / Матвеева Г. И. - С.62-66
Кутепова Е. М. Техника "декупаж" в коррекционно-образовательной работе с детьми / Кутепова Е. М. - С.67-70
Бушинская Е. А. Продуктивное взаимодействие специалистов и педагогов ДОО по подготовке детей к школе / Бушинская Е. А. - С.71-78
Лунева О. В. Семинар-практикум как форма конструктивного взаимодействия учителя-логопеда с семьей / Лунева О. В. - С.79-82
Бросаткина Л. Н. Планируем неделю безопасности в ДОО : (для детей 4-5 лет) / Бросаткина Л. Н. - С.83-85
Лобанцева А. В. План создания мини-музея "В мире часов" : Информационно-практикоориентированный проект для подготовительной к школе группы / Лобанцева А. В. - С.86-89
Вивчарь В. Н. Большая психологическая игра "Путешествие на остров "Дружба" / Вивчарь В. Н. - С.90-97
Мартьянова Т. А. Воспитание нравственных основ через приобщение к русской национальной культуре : Встреча в семейной гостиной / Мартьянова Т. А. - С.98-104
Юнак С. Л. Формирование интереса к художественной литературе у дошкольников / Юнак С. Л. - С.104-111
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.
Шифр: К1/2011/5
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2011г. N 5
Содержание:
Нечепоренко А. Р. Правовые особенности различных форм получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья / Нечепоренко А. Р. - С.15-19
Новикова И. М. Концептуальный подход к формированию представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с особенностями развития / Новикова И. М. - С.19-27
Шаповалова О. Е. Психологическое изучение умственно отсталых школьников с помощью беседы / Шаповалова О. Е. - С.28-33
Борисова Ю. Н. Опыт работы лекотеки как структурного подразделения на базе дошкольного образовательного учреждения / Борисова Ю. Н. - С.34-45
Васенков Г. В. Применение компьютерных программ и тренажеров в процессе профессионально-трудового обучения трудящихся с нарушениями интеллектуального развития / Васенков Г. В. - С.46-50
Карпухина Л. Я. Коррекционная направленность процесса профессионального обучения по профессии "Пошивщик кожгалантерейных изделий" / Карпухина Л. Я. - С.51-52
Демина А. В. Методические рекомендации по совершенствованию устного общения слабослышащих учащихся во внеурочной деятельности / Демина А. В. - С.52-54
Колчина А. Г. Современное состоние проблемы влияния контркультурных сообществ на подрастающее поколение / Колчина А. Г., Кузьмина Н. В. - С.54-57
Маламуд М. Г. Сравнительные особенности восстановления речи у больных афазией в разные периоды заболевания / Маламуд М. Г., Драновская Р. Г., Захаров А. А. - С.57-62
Дьякова Е. А. Роль речевого воспитания в семьях детей, страдающих заиканием / Дьякова Е. А. - С.63-77
Валуева А. В. Проектная деятельность как средство формирования коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями речи / Валуева А. В. - С.78-80
Артамонова Н. В. Формирование у дошкольников представлений о природе / Артамонова Н. В., Панина Д. А. - С.80-82
Коробова Н. М. Как найти ответ к загадке : [дошкольники с нарушением слуха] / Коробова Н. М. - С.82-85
Рукавицына Т. Б. Коррекционно-развивающая работа по развитию ориентировки в пространстве у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата / Рукавицына Т. Б. - С.86-89
РомановаТ. П. Использование метода проектов для формирования познавательной деятельности дошкольников с ЗПР / РомановаТ. П. - С.89-92
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 29.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 26270 1241
Электронный каталог АКСБ39921007
Ретро до 2005 года1000557
Аналитика198861202
БД периодических изданий5958
БД книг на флэш-картах960522
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС307240
БД «ПРОФЕССИЯ»5252
По видам поиска
Стандартный 38 31
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 4 2
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 20172 -
Число посетителей
Всего - 1241
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)