Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)Ретро до 2005 года (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПРОТИВОРЕЧИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.
74.205
Г 83

    Григорьев, Д. В.
    Эффективное воспитание: школа и семья как партнеры / Д. В. Григорьев, О. Ю. Кожурова // Социальная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 39-50
ББК 74.205

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНО-СЕМЕЙНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ШКОЛЫ И СЕМЬИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кожурова, О. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
2.
Шифр: Н2/2013/6
   
Начальная школа
2013г. N 6
Содержание:
Савельева, Л. В. Концептуальные основы начального курса русского языка в УМК "Диалог" / Л. В. Савельева, Г. С. Щеголева. - С.3-7
Сдобнова, А. П. Лексикон школьников и современная разговорная речь / А. П. Сдобнова. - С.7-11
Плотникова, С. В. Учебный словарь трудностей русского языка и совершенствование культуры речи / С. В. Плотникова. - С.12-15
Бакулина, Г. А. Влияние психологиеских факторов на формирование орфографического навыка: теория и практика вопроса / Г. А. Бакулина. - С.15-20
Ларина, И. Б. Динамические электронные таблицы - средство ознакомления учащихся с порядком граммкатико-орфографического разбора / И. Б. Ларина, З. П. Ларских. - С.21-25
Яковлева, Т. В. Использование информационных технологий при изучении морфемики и словообразования / Т. В. Яковлева, О. Ю. Дворниченко. - С.26-28
Жуйкова, Н. С. Развитие мыслительных способностей в процессе изучения орфоэпии / Н. С. Жуйкова. - С.28-31
Поляк, Н. Ф. Выразительная возможность слова / Н. Ф. Поляк. - С.31-32
Сильченкова, Л. С. Прием дискретного чтения и целостность текста художественного произведения / Л. С. Сильченкова, О. О. Тришкина. - С.33-37
Бушуева, Л. С. Нравственное воспитание при изучении произведений басенного жанра / Л. С. Бушуева, Н. И. Комаха. - С.39-42
Рыжкова, Т. В. Работа с иллюстрациями к басням И. А. Крылова на уроках литературного чтения / Т. В. Рыжкова. - С.42-47
Филимонова, Е. В. Басня И. А. Крылова "Ворона и Лисица" : Урок лит. чтения. УМК. "Шк. России". III кл. / Е. В. Филимонова. - С.47-49
Сокинина, А. А. Особенности эмоционального развития младших школьников / А. А. Сокинина. - С.50-52
Моисеева, Г. Ю. Портфолио ученика - спсособ оценивания личностных результатов обучения / Г. Ю. Моисеева. - С.53-55
Миронов, А. В. Структура урока как средство реализации деятельностного метода обучения / А. В. Миронов. - С.55-60
Орехова, Т. Г. Создание экологической тропы на пришкольном участке / Т. Г. Орехова, Г. П. Денисова. - С.61-63
Селькина, Л. В. Методические подходы к формированию представлений о задаче, решаемой в несколько действий / Л. В. Селькина. - С.63-70
Козина, И. А. Развитие творческой активности на уроках технологии / И. А. Козина. - С.71-74
Блинова, С. С. Работа в программе ПервоЛого на уроках информатики / С. С. Блинова. - С.75-81
Баринцева, О. И. Внеурочная деятельность - инструмент творческого развития личности / О. И. Баринцева. - С.81-83
Миненкова, Л. И. След войны в моей семье : [мероприятие, посв. Великой Отечеств. войне] / Л. И. Миненкова. - С.84-86
Кочетова, П. Б. Педагогические неудачи и детское общение / П. Б. Кочетова. - С.87-90
Кремнев, В. Ф. Летняя карусель / В. Ф. Кремнев. - С.92-94
Зиновьева, Т. И. Педагогическая коммуникация в подготовке учителя: противоречия и пути их преодоления / Т. И. Зиновьева. - С.95-98
Львова, А. С. Диалогизация образовательного процесса - средство формирования коммуникативной компетенции педагога / А. С. Львова. - С.98-102
Подоляк, Д. О. Проектирование студентами универсальных творческих действий младших школьников / Д. О. Подоляк. - С.102-106
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
74р
З-63

    Зиновьева, Т. И.
    Педагогическая коммуникация в подготовке учителя: противоречия и пути их преодоления / Т. И. Зиновьева // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 95-98
ББК 74р

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
4.
74.3
Ж 13

    Жаворонков, Р. Н.
    Правовое регулирование образования лиц с ОВЗ : противоречия и перспективы / Р. Н. Жаворонков // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 84-92
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: В статье анализируется принятый в 2012 году Федеральный закон "Об образовании в РФ" с точки зрения выявления преимуществ и недостатков правового регулирования в нем образования лиц с ОВЗ.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
5.
Шифр: С3/2013/8
   Журнал
Современный детский сад
2013г. N 8
Содержание:
Виноградова, Н. А. Неопределенности и противоречия стандарта дошкольного образования: на пути к разработке методических рекомендаций по его внедрению / Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева. - С.4-10
Тюрина, С. А. К проблеме разработки критериев оценки экономической эффетивности деятельности детского сада / С. А. Тюрина. - С.11-14
Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовтельных организаций / М-во образования и науки РФ. - С.15-19
Прищепа, С. С. Модель управления качеством физкультурно-оздоровительной работы детского сада на основе процессного подхода / С. С. Прищепа. - С.20-25
Василискова, О. С. Методическая работа в ДОО как условиесовершенствования качества образовательного процесса / О. С. Василискова. - С.26-28
Крутий, К. Л. "Нетрадиционные занятия" с дошкольниками или дидактическая ловушка? : [новатор. деятельность педагогов] / К. Л. Крутий. - С.29-35
Морозова, Л. Д. Физическая рекреация как средство развития двигательной самостоятельности старших дошкольников / Л. Д. Морозова. - С.36-41
Штанько, И. В. Методическое сопровождение художественно-эстетического направления в учреждении дошкольного образования / И. В. Штанько. - С.42-44
Дымова, Е. В. Новые формы организации непосредственно-образовательной деятельности: лаборатория фиксиков в детском саду / Е. В. Дымова, И. В. Коровина. - С.45-48
Козлова, В. А. Развитие эмоционального интеллекта при математической подготовке дошкольника: примеры обучающих заданий / В. А. Козлова. - С.49-51
Скотников, О. А. Особенности использования плоского геометрического конструктора "Сказочные треугольники" в работе со старшими дошкольниками / О. А. Скотников. - С.52-57
Тетерина, И. Н. Конспект интегрированной образовательной деятельности на тему "На балу у Золушки" / И. Н. Тетерина. - С.58-60
Лазарева, Н. И. Совместная деятельность в развитии партнерских отношений между родителями и педагогами Центра игровой поддержки ребенка / Н. И. Лазарева, А. Н. Горьканова. - С.61-64
Палий, Т. М. Изучение эффективности взаимодействия детского сада и семьи в аспекте исследования проблемы качества дошкольного образования / Т. М. Палий. - С.65-72
Охотницкая, И. Г. Сценарий новогоднего утренника "Цирк! Цирк! Цирк!" / И. Г. Охотницкая. - С.73-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
74.1
В 49

    Виноградова, Н. А.
    Неопределенности и противоречия стандарта дошкольного образования: на пути к разработке методических рекомендаций по его внедрению / Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева // Современный детский сад. - 2013. - № 8. - С. 4-10
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФГОС ДО -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- МЕОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Микляева, Н. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
7.
Шифр: Н2/2014/1
   
Начальная школа
2014г. N 1
Содержание:
Скударева, Г. Н. Молодой учитель начальной школы: проблемы, кризисы, противоречия... / Г. Н. Скударева. - С.13-19
Енова, И. В. Эффективные приемы тайм-менеджмента / И. В. Енова. - С.20-21
Гришина, Г. Н. Реализация принципа преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях современного образрвательного пространства / Г. Н. Гришина, Н. Н. Дружинина. - С.22-29
Зайцева, И. А. Семья - ценностная основа социальной адаптации / И. А. Зайцева. - С.29-32
Земш, М. Б. Формирование гражданскогосамочувствия младших школьников в условиях демократизации педагогического общения / М. Б. Земш. - С.39-43
Пилюгина, Н. А. Проектный метод - один из способов реализации компетентностно-ориентированного обучения / Н. А. Пилюгина. - С.44-46
Попович, И. Ю. Технология создания компетентностно-ориентированных заданий / И. Ю. Попович. - С.47-54
Хиленко, Т. П. Формирование основ информационной компетентности при работе с таблицей / Т. П. Хиленко. - С.54-60
Ефимов, В. Ф. Формирование вычислительной культуры младших школьников / В. Ф. Ефимов. - С.61-66
Епишина, Л. В. Диалоговые технологии - средство формирования коммуникативной компетенции / Л. В. Епишина. - С.66-67
Измайлова, Р. Г. Реализация идей ФГОС на уроках литературного чтения / Р. Г. Измайлова. - С.67-72
Клиншова, Н. А. О "Зимнем вечере" и "Зимнем утре" А. С. Пушкина / Н. А. Клиншова. - С.73-75
Старых, Л. В. Лингвометодические аспекты работы с текстами сказок Д. Н. Мамина-Сибиряка / Л. В. Старых. - С.76-79
Колычева, Г. Ю. Формирование информационной компетентности на уроках русского языка / Г. Ю. Колычева. - С.80-82
Перцева, Н. К. Пушкинский текст как дидактический материал при обучении русскому языку / Н. К. Перцева. - С.83-85
Кравцева, И. Ю. Художественное творчество учащихся во внеурочной деятельности / И. Ю. Кравцева. - С.85-89
Юсупова, Т. Г. Нетрадиционный урок в системе обучения иностранному языку в начальной школе / Т. Г. Юсупова. - С.89-90
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
74.204
С 46

    Скударева, Г. Н.
    Молодой учитель начальной школы: проблемы, кризисы, противоречия... / Г. Н. Скударева // Начальная школа. - 2014. - № 1. - С. 13-19
ББК 74.204

Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ -- МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
9.


    Ипатов, А. В.
    Аутодеструктивное поведение подростков / А. В. Ипатов, Т. Р. Шишигина // Дефектология. - 2016. - № 3. - С. 19-25.
ББК 88.48
Рубрики: Школьники с интеллектуальной недостаточностью
   Акцентуации характера
   Личностные факторы саморазрушения
   Противоречия самосознания
   Подростки
   Аутодеструктивное поведение
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПОДРОСТКИ -- АУТОДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА -- САМОРАЗРУШЕНИЕ -- ПРОТИВОРЕЧИЯ САМОСОЗНАНИЯ
Аннотация: В статье подчеркивается недостаточность объяснительных моделей саморазрушения, предполагающей его истоки в интеллектуальной недостаточности или патологии характера подростка. Обосновывается идея о том, что детерминанты саморазрушения находятся "внутри" самой личности подростка, в ее самосознании. Это дает возможность сместить мишени психокоррекции с симптомов саморазрушения на работу с активностью личности, направленную на разрешение внутренних противоречий.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Шишигина, Татьяна Робертовна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
10.
Т60.993.2-35
Д 75

    Дроздова, О.
    Незрячий зритель? В этом больше нет противоречия / О. Дроздова // Русский инвалид. - 2006. - № 9. - С. 9
ББК Т60.993.2-35

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ТИФЛОКОММЕНТИРОВАНИЕ -- КИНОФИЛЬМЫ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Тифлокомментирование фильмов в кинотеатре.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 05.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 27599 419
Электронный каталог АКСБ6820397
Ретро до 2005 года2367372
Аналитика13076402
БД периодических изданий8338
БД книг на флэш-картах3954366
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1191347
БД «ПРОФЕССИЯ»10062
По видам поиска
Стандартный 16 11
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 273 6
Показано результатов поиска 20636 -
Число посетителей
Всего - 419
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)