Поисковый запрос: <.>K=ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Япрынцева, Н. М.
Вербализация пространственных и пространственно-временных представлений / Н. М. Япрынцева // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 3. - С. 69-70
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ВЕРБАЛИЗАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
|
Шведова, Н. П.
Использование средств наглядности при формировании предметных и пространственных представлений у слепых и слабовидящих учащихся / Н. П. Шведова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 3. - С. 49-54.
. - ББК Т74.332.021.5
Рубрики: Тифлология
Тифлопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОРИЕНТИРОВАНИЕ -- МОБИЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Аннотация: В статье дается описание этапов формирования и коррекции предметных и пространственных представлений у слепых и слабовидящих учащихся. Особое внимание уделяется приемам, используемым на занятиях по пространственной ориентировке для усвоения представлений о типах зданий, понятии этаж, карта-путь, карта-обозрение и т. д.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Флёрко, Н. В.
Формирование пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития в пропедевтический период обучения математике в 1 классе / Н. В. Флёрко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 3. - С. 38-48.
. - ББК 74.35
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ДИСКАЛЬКУЛИЯ -- ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ ПЕРИОД
Аннотация: В статье представлен помимо теоретического анализа оснований формирования пространственных представлений в детском возрасте. Предложен комплекс заданий для формирования пространственных представлений у учащихся с ЗПР, который может быть использован для проведения уроков в пропедевтическом периоде обучения математике. Задания систематизированы в соответствии с тремя направлениями их применения: в предметно-практической деятельнсти, с использованием презентации, в рабочей тетради.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Ткачева, В. В.
Рекомендации родителям, воспитывающим дошкольников с церебральным параличом / Ткачева В.В. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 60-76.
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ОРТОПЕДИЧЕСКИЙ РЕЖИМ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЙ РЕЖИМ -- НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЦВЕТ -- ФОРМА -- ВЕЛИЧИНА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 88.8
С 40
Сиротюк, А.
Плоды просвещения : [познания в нейробиологии помогут воспитателям превратить скучные занятия в увлекательные] / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 1. - С. 70-78. - Библиогр.: с.78 (11 назв.)
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕЙРОБИОЛОГИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
| 74.37
С 30
Семенкова, Т. В.
Мой толковый словарик : речевое мероприятие для детей 6-7 лет / Семенкова Т. В. // Логопед. - 2021. - № 9. - С. 48-64
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Аннотация: В статье представлено образовательное мероприятие на составление речевого словарика детьми. Дети обрабатывают слоговую структуру слова, звукопроизношение, работают над пространственными представлениями.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
|
Рябова, А. Л.
Особенности понимания логико-грамматических структур языка с позиций современной психолингвистики и нейропсихологии / Рябова А. Л. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 9. - С. 29-32
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЯЗЫКА -- СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.37
Р 93
Рыжикова, Д. С.
Быстрый самолет : авторское пособие для детей с речевыми нарушениями / Рыжикова Д. С. // Логопед. - 2022. - № 7. - С. 61-63
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- КОВРОГРАФ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
Аннотация: В статье представлено авторское пособие для детей с речевыми нарушениями. На материале отрабатываются пространственные представления, расширяется словарь.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.35
Р 64
Розина, Г. В.
Использование инновационных технологий при формировании пространственных представлений у дошкольников с ЗПР / Г. В. Розина, Л. Н. Первова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 39-40
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Первова, Л. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
П 65
Починская, Е. А.
Запоминаем дни недели : речевой материал для детей с речевыми нарушениями / Починская Е. А. // Логопед. - 2021. - № 9. - С. 35-36
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА РЕЧИ -- ДНИ НЕДЕЛИ (ТЕМА)
Аннотация: В статье представлен речевой материал, помогающий дошкольникам запоминать дни недели и их последовательность.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 74.37
П 64
Потемкина, Н. А.
Дружные звуки : занятие на дифференциацию гласных звуков для старших дошкольников / Потемкина Н. А. // Логопед. - 2018. - № 2. - С. 45-48
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено подгрупповое занятие на развитие фонематического восприятия у старших дошкольников, приводятся задания на формирование графомоторных навыков, артикуляцию звуков.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
12.
|
Пересторонина, О. И.
Сформированность пространственных представлений - фактор успешного обучения в школе / Пересторонина О. И. // Воспитатель ДОУ. - 2010. - № 1. - С. 46-49
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕСФОРМИРОВАННОСТЬ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ОНТОГЕНЕЗ СОМАТОГНОЗИСА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
|
Палей, В. О.
Результаты исследования сформированности пространственных представлений у школьников 5 класса, имеющих умственную отсталость легкой степени / Палей В. О. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2017. - № 4. - С. 55-57
ББК 74.35
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РЕЧЬ -- ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ
Аннотация: В статье обсуждается связь речевой деятельности с пространственными представлениями человека, а также отражаются результаты эксперимента, направленного на изучения сформированности пространственных представлений у школьников с легкой степенью умственной отсталости.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
| 74.37
О-74
Осипова, Т. В.
Проблема формирования падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня / Осипова Т. В., Луконина Е. В. // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 14-19
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС -- ПРАКСИС -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
Аннотация: В данной статье отражена проблема формирования сложных предложно=падежных конструкций с пространственным значением у детей с ОНР - III уровня, их влияние на понимание пространственно-временных отношений, что в свою очередь отражается на формировании навыков письма. Авторы теоретически показали взаимосвязь пространственных представлений и их влияние на уровень развития графической деятельности ребенка, раскрыты факторы, влияющие на формирование предложно-падежных конструкций.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Луконина, Е. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.37
О-74
Осипова, Т. В.
Проблема формирования падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Осипова Т. В., Луконина Е. В. // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 24-28
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС -- ПРАКСИС -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
Аннотация: В статье отражена проблема формирования сложных предложно-падежных конструкций с пространственным значением у детей с ОНР III уровня, их влияние на понимание пространственно-временных отношений, что в свою очередь отражается на формировании навыков письма. Авторы теоретически показали взаимосвязь пространственных представлений и их влияние на уровень развития графической деятельности ребенка, раскрыты факторы, влияющих на формирование предложно-падежных конструкций.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Луконина, Е. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Н 62
Никитина, Е. М.
Загадочные острова : занятие на закрепление звука [л] у детей семи лет / Никитина Е. М. // Логопед. - 2017. - № 7. - С. 104-106
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКСИКА -- П (ЗВУК) -- ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА
Аннотация: В статье представлено занятие на закрепление звука [л] с использованием игровых технологий. Работа проводится как фронтально, так и индивидуально.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
| 74.39
М 86
Мочалина, В. М.
Особенности воспитания и обучения детей с ДЦП : рекомендации для родителей / Мочалина В. М. // Логопед. - 2016. - № 3. - С. 86-93
ББК 74.39 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ -- НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
|
Мамина, А. С.
Использование современных компьютерных технологий в обучении детей с речевыми нарушениями / Мамина А. С. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 3. - С. 57-58
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ГОЛОСООБРАЗОВАНИЕ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОСТЬ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: В статье описываются разработанные специализированные компьютерные логопедические программы и обучающие игры, которые находят широкое применение в коррекционной деятельности, что позволяет вовлечь ребенка в целенаправленный процесс, способствующий развитию речевого дыхания, пространственного представления, формирующий звуковой анализ и обогащающий словарный запас.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.37
М 19
Малиованова, Е.
Развитие пространственных представлений как профилактика школьной неуспеваемости : дети старшего дошкольного возраста с нарушениями речи / Е. Малиованова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 11. - С. 67-74
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
| 88.48
М 19
Малиованова, Е. Л.
Как помочь первокласснику? : формирование пространственных представлений как необходимая составляющая психоречевого развития / Е. Л. Малиованова // Начальная школа. - 2009. - № 2. - С. 29-32
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОРЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ИГРЫ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный