Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПРОПЕДЕВТИКА<.>
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-27 
1.


    Браткова, Маргарита Владимировна.
    Ранний возраст: пропедевтика психоречевых нарушений : из опыта психолого-педагогического консультирования / Браткова М. В. // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 5. - С. 7-13
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОПЕДЕВТИКА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ПРОФИЛАКТИКА -- НАРУШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХОРЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ПОНИМАНИЕ РЕЧИ
Аннотация: В статье раскрываются особенности психоречевого развития детей первых лет жизни и причины, вызывающие задержку их становления; рассматриваются педагогические рекомендации, способствующие своевременному развитию речи и познавательной активности у детей раннего возраста в условиях семьи.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
2.
88.8
В 67

    Волков, Б. С.
    Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение ребенка в его развитии / Волков Б. С., Волкова Н. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 10. - С. 100-106
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПРОФИЛАКТИКА НЕУСПЕШНОСТИ -- ПРОПЕДЕВТИКА -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Волкова, Н. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
Шифр: В1/2012/3
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2012г. N 3
Содержание:
Млофеев, Н. Н. О ХХ Рождественских образовательных чтениях / Н. Н. Млофеев. - С.3-4
Леонтьева, В. В. Социальное служение Русской Православной Церкви в деле помощи детям-инвалидам и их семьям / В. В. Леонтьева. - С.5-8
Битова, А. Л. Модель межведомственного взаимодействия в процессе реализации интегративного образовательного маршрута особого ребенка / А. Л. Битова, А. К. Фадина. - С.8-10
Балабанова, О. В. Социальное служение Русской Православной Церкви на примере Нижегородской епархии: традиции и инновации / О. В. Балабанова. - С.11-14
Иеромонах, Мелитон (Присада). "...Радость ваша да будет совершенна" : [работа РПЦ с незрячими детьми] / Мелитон (Присада) Иеромонах. - С.15-17
Прищенко, А. И. Создание развивающих групп дневного пребывания для детей-инвалидов в лоне Русской Православной Церкви / А. И. Прищенко. - С.18-20
Филинова, И. В. Что такое паллиативная служба? : [церков. службы для инвалидов] / И. В. Филинова. - С.21-23
Протоиерей, Леонид (Царевский). Проблемы взаимодействия сотрудников храма с семьями, имеющими детей-инвалидов с психическими отклонениями / Леонид (Царевский) Протоиерей. - С.24-25
Тигранова, Л. И. Пропедевтика формирования логических умений у детей с нарушением слуха в подготовительном классе / Л. И. Тигранова. - С.26-32
Андреева, Е. Л. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : игры по формированию элементар. мат. представлений у детей ст. дошк. возраста с нарушениями слуха / Е. Л. Андреева, Т. Ю. Сироткина. - С.1-16 вкл.
Отдельнова, Н. С. Дифференцированный подход и способы его реализации на уроках русского языка в старшем звене специальной (коррекционной) школы I-II видов / Н. С. Отдельнова. - С.33-41
Лагутина, А. В. Когда и как учить читать детей с нарушениями речи / А. В. Лагутина. - С.42-51
Боброва, Л. В. Цикл мероприятий по патриотическому воспитанию школьников "Судьба и родина - едины" / Л. В. Боброва, Н. В. Ровчак. - С.52-56
Кучиньска-Квапиш, Я. Письмо незрячей ученицы своим одноклассникам / Я. Кучиньска-Квапиш. - С.57-59
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.


    Гогуадзе, Т. В.
    Особенности организации коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения письма, на пропедевтическом этапе логопедической работы / Гогуадзе Т. В. // Логопедия. - 2006. - № 2. - С. 49-53 : табл.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- ПРОПЕДЕВТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ЛОГОЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.


    Дорошенко, О. В.
    Раннее выявление и коррекция нарушений устной речи у детей со зрительной патологией / О. В. Дорошенко, Г. И. Гринчук // Детская и подростковая реабилитация. - 2008. - № 1. - С. 37-41.
ББК Т74.331 + Т74.37 + 57.336.145.4

Кл.слова (ненормированные):
РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ -- ПРОФИЛАКТИКА (МЕД.) -- ПРОПЕДЕВТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- МОДЕРНИЗАЦИЯ (ПЕД.)
Аннотация: Затронута пробоема организации коррекционной работы в Службе ранней помощи детям с нарушениями зрения на базе специального дошкольного учреждения компенсирующего вида. Сформулированы задачи, принципы, этапы и содержание коррекционно-педагогической работы с детьми раннего возраста со зрительной патологией и их родителями.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Гринчук, Г. И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
Шифр: Д4/2011/10
   
Дошкольная педагогика
2011г. N 10
Содержание:
Михайлова, З. А. Диагностика личностных проявлений ребенка в логико-математической деятельности / З. А. Михайлова, Е. А. Носова. - С.4-5
Батраева, Н. Р. Актуальные проблемы доступности дошкольного образования и пути их решения / Н. Р. Батраева. - С.6-8
Пешкова, Г. В. Занятие по английскому языку для детей старшего дошкольного возраста / Г. В. Пешкова. - С.8-10
Назарова, С. Г. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с государственными символами России / С. Г. Назарова. - С.11-15
Рисова, Т. Л. Литературная викторина по произведениям С. Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста / Т. Л. Рисова. - С.16-18
Силантьева, С. В. Использование нестандартного оборудования на физкультурных занятиях с дошкольниками : Конспекты занятий / С. В. Силантьева. - С.19-23
Рюмина, А. Б. Использование "обучающих дощечек" в работе с детьми 5-7 лет при подготовке к обучению грамоте / А. Б. Рюмина. - С.24-26
Летуновская, Т. А. Учебная программа "Коррекция речевых нарушений на дошкольном логопункте" / Т. А. Летуновская, В. В. Сеничкина. - С.27-36
Козлова, О. В. Диагностика речевых нарушений у детей с билингвизмом / О. В. Козлова. - С.37-39
Чередниченко, В. В. Формирование математических представлений у детей 5-7 лет с задержкой психического развития / В. В. Чередниченко. - С.40-42
Володчченко, Е. А. Развивающее занятие для детей старшего дошкольного возраста "Проделки Снежной королевы" / Е. А. Володчченко. - С.43-44
Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. - С.45-50
Верещагина, Н. В. Мониторинг в детском саду / Н. В. Верещагина. - С.51-53
Пичуева, О. Ю. Семинар для педагогов "Изучение истории семьи. Семейный альбом" / О. Ю. Пичуева. - С.54-59
Сербина, Т. Ю. Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах физического воспитания детей раннего возраста / Т. Ю. Сербина. - С.60-61
Орлова, Т. А. Дидактические игры со словарными словами как пропедевтика грамотного письма / Т. А. Орлова. - С.64-65
Ершова, Н. В. Знакомимся с временами года : Дидакт. игры / Н. В. Ершова, И. В. Аскерова, О. А. Чистова. - С.66-69
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: Д4/2012/6
   
Дошкольная педагогика
2012г. N 6
Содержание:
Тимофеева, Л. Л. Проблема оценки качества профессиональной деятельности воспитателя ДОУ / Л. Л. Тимофеева, О. В. Бережнова. - С.4-10
Курочкина, Е. В. Формирование у дошкольников представлений о неживой природе. Проект "Ходит капелька по кругу" / Е. В. Курочкина. - С.11-13
Семенова, Н. Г. Развивающие занятия с использованием игры "Математический планшет" / Н. Г. Семенова. - С.14-16
Патракова, Л. А. Интегрированное занятие в старшей группе "Подарки для Малыша" : [соц. мир + ФЭМП + конструирование из бумаги] / Л. А. Патракова. - С.17-20
Коротовских, Л. Н. Создание условий для самостоятельной трудовой деятельности дошкольников / Л. Н. Коротовских. - С.21-28
Вайнфельд, О. А. Фантазирование детей старшего дошкольного возраста на темы музыкальных произведений / О. А. Вайнфельд. - С.29-31
Смоленцева, М. И. Физическое развитие дошкольников посредством аэробики / М. И. Смоленцева. - С.32-34
Федосеева, Н. Н. Использование компьютераных технологий в коррекционной работе с дошкольниками / Н. Н. Федосеева. - С.35-38
Новикова, С. Н. Использование современных образовательных технологий в логопедической работе на этапе автоматизации звуков со старшими дошкольниками / С. Н. Новикова. - С.39-42
Кременецкая, М. И. Проблема формирования письма у детей с ДЦП / М. И. Кременецкая. - С.43-47
Платонова, Е. С. Формирование речевого дыхания / Е. С. Платонова. - С.47-49
Нищева, Н. В. Тесты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп / Н. В. Нищева. - С.50
Николаева, Е. И. Как сказать ребенку про ЭТО? / Е. И. Николаева. - С.51-52
Горбунова, В. В. Опыт работы при изменении типа организационно-правовой формы учреждения / В. В. Горбунова. - С.53-54
Васильева, И. И. Родителям о последствиях вредных привычек у детей / И. И. Васильева. - С.55-56
Орлова, Т. А. Дидактические игры с дошкольниками как пропедевтика грамотного письма / Т. А. Орлова. - С.56-62
Нищева, Н. В. Новые логопедические распевки / Н. В. Нищева, Л. Б. Гавришева. - С.63-65
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.


    Дубровская, И. Г.
    Дошкольник и поэзия / Дубровская И. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 4. - С. 57-69.
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЭЗИЯ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ -- ОРЛОВ ЮРИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ (ПОЭТ)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
9.
74.266.31
И 21

    Иванова, Е. В.
    Урок исторической пропедевтики на тему "Гражданская война" / Е. В. Иванова // Начальная школа. - 2012. - № 12. - С. 56-59
ББК 74.266.31

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА -- ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА (ТЕМА) -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
10.


    Карачевцева, И. Н.
    Пропедевтика нарушений чтения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / И. Н. Карачевцева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 3. - С. 32-34 . -
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- нарушения чтения -- старшие дошкольники -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- логопедия -- обучение грамоте -- дидактические игры

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие
11.
88.48
К 31

    Кашлакова, Г. М.
    Пропедевтика безопасности жизнедеятельности подростков и юношества [с девиантным поведением] / Г. М. Кашлакова // Социальная педагогика. - 2011. - № 1. - С. 86-89
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПРОПЕДЕВТИКА -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПОДРОСТКИ -- ЮНОШЕСТВО -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ВЕЧЕРНИЕ ШКОЛЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
12.
74.37
К 36

    Керина, Е. А.
    Орнамент из камней : логопедическое пособие для детей 5-7 лет с нарушением речи / Керина Е. А. // Логопед. - 2019. - № 2. - С. 56-59
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРОПЕДЕВТИКА -- СУКЦЕССИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
Аннотация: В данной статье даются методические рекомендации по работе с авторским логопедическим пособием, направленным на развитие сукцессивных процессов, лежащих в основе профилактической и коррекционной работы над слоговой структурой слова, а также на формирование навыка чтения и письма у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
13.


    Куканова, Е. В.
    Формирование у незрячих детей пространственных представлений и навыков ориентировки в микропространстве как пропедевтика обучения письму / Куканова Е. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 92-96
ББК Т74.331
Рубрики: Коррекционная педагогика--Дошкольники с нарушениями зрения
   Пространственная ориентировка
   Обучение письму
   Брайль
   Тифлопедагогика
   Тифлология
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОРИЕНТИРОВКА В МИКРОПРОСТРАНСТВЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПИСЬМЕННЫЕ НАВЫКИ -- ПРИБОРЫ ДЛЯ ПИСЬМА ПО БРАЙЛЮ -- РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНЫЙ ШРИФТ -- РТШ -- ШРИФТ БРАЙЛЯ -- ФЛАНЕЛЕГРАФ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Аннотация: В статье освещаются основные направления работы по формированию у незрячих детей пространственных представлений и навыков ориентировки в малом пространстве с целью предупреждения и преодоления характерных трудностей, возникающих у данной группы детей в процессе становления письменных навыков, а именно - в добукварный период обучения письму.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
14.
74.37
Л 22

    Ланда, Л. М.
    Пропедевческий период в обучении старших дошкольников с общим недоразвитием речи решению элементарных математических задач / Ланда Л. М., Тишина Л. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 94-96
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ПРОПЕДЕВТИКА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Тишина, Л. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
15.
74.102
О-66

    Орлова, Т. А.
    Дидактические игры со словарными словами как пропедевтика грамотного письма / Т. А. Орлова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 64-65
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- СЛОВАРНЫЕ СЛОВА -- ПРОПЕДЕВТИКА ГРАМОТНОГО ПИСЬМА -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- ГРАМОТНОЕ ПИСЬМО -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
16.
74.102
О-66

    Орлова, Т. А.
    Дидактические игры с дошкольниками как пропедевтика грамотного письма / Т. А. Орлова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 56-62
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОПЕДЕВТИКА ГРАМОТНОГО ПИСЬМА -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
17.
Т74.331
Р 37

    Ремезова, Л.
    Дошкольники с нарушением зрения: реализация модели коррекционной направленности конструктивной деятельности в условиях специально созданного кабинета конструирования : Кабинет конструирования как эффектив. коррекц.-развивающая среда / Л. Ремезова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 99-107
ББК Т74.331

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КАБИНЕТ КОНСТРУИРОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ПРОПЕДЕВТИКА -- ПРЕВЕНТИВНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
18.
74.37
С 57

   
    Содержательно-организационные аспекты пропедевтики трудностей усвоения письма и чтения у детей с нарушениями речи / А. А. Алмазова [и др.]. // Специальное образование. - 2017. - № 4. - С. 6-21
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПРОПЕДЕВТИКА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Предметом рассмотрения являются основные направления пропедевтики нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников. Авторами научно обосновывается и иллюстрируется примерами как содержательная, так и методическая часть профилактической работы с детьми 6-7 лет, имеющими нарушения речевого развития. При разработке методических рекомендаций учитываются разные уровни готовности к обучению письму и чтению детей группы риска. Область применения результатов - профессиональная деятельность педагогов общего образования, направленная на подготовку к обучению грамоте детей с нарушениями речи при инклюзивном образовании.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
19.
Шифр: С2/2011/1
   Журнал
Социальная педагогика
2011г. N 1
Содержание:
Мардахаев, Л. В. Подготовка социальных педагогов в России: опыт и проблемы / Л. В. Мардахаев. - С.11-19
Рунов, С. С. Перспективы развития отечественной социальной педагогики / С. С. Рунов. - С.20-31
Хайруллин, Р. З. Формирование этнотолерантности будущих специалистов в вузах социального профиля / Р. З. Хайруллин. - С.32-46
Родина, Л. И. Сущностное содержание профессионального модуля в подготовке социального педагога / Л. И. Родина. - С.47-57
Рыжова, О. С. Кросс-культурные аспекты подготовки социальных педагогов в странах СНГ / О. С. Рыжова. - С.59-65
Москвичев, В. В. От ситуации социально-психологической дезадаптации - к социальной ситуации развития / В. В. Москвичев. - С.67-80
Акулинина, Ю. Н. Социально-педагогическая деятельность по формированию у девиантных подростков "мотива достижения" / Ю. Н. Акулинина. - С.81-85
Кашлакова, Г. М. Пропедевтика безопасности жизнедеятельности подростков и юношества / Г. М. Кашлакова. - С.86-89
Таболова, Е. М. Семейное неблагополучие как социальная проблема / Е. М. Таболова. - С.90-92
Белинская, А. Б. Межведомственный подход к реализации диспетчерской функции социального педагога / А. Б. Белинская. - С.93-96
Ефимова, И. В. Социальная работа в области профилактики и преодоления семейного неблагополучия / И. В. Ефимова. - С.97-100
Виниченко, Е. А. Организация деятельности учреждений социального обслуживанпя в столичном мегаполисе / Е. А. Виниченко. - С.101-104
Фарафонова, С. С. Межведомственное взаимодействие органов исполнительной власти и местного самоуправленияпо вопросам профилактики семейного неблагополучия / С. С. Фарафонова. - С.105-112
Гавриш, Е. М. Работа школьного социального педагога с неблагополучными семьями / Е. М. Гавриш. - С.113-114
Иванов, А. В. Базоваые ориентиры помощи детям-мигрантам / А. В. Иванов. - С.115-119
Жундрикова, С. В. Формирование социально уверенного поведения у детей-мигрантов / С. В. Жундрикова. - С.120-122
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
20.
Т74.332.632
С 72

    Спиридонова, Я. Н.
    Пропедевтический курс информатики для учащихся с глубоким нарушением зрения 2-3 классов / Я. Н. Спиридонова // Коррекционная направленность специального образования детей с глубокими нарушениями зрения. - 2006. - С. 204-209
ББК Т74.332.632

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРОПЕДЕВТИКА -- ИНФОРМАТИКА -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 1-20    21-27 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 05.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 12281 283
Электронный каталог АКСБ2835233
Ретро до 2005 года869179
Аналитика6698231
БД периодических изданий12719
БД книг на флэш-картах1184191
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС542134
БД «ПРОФЕССИЯ»1912
По видам поиска
Стандартный 29 12
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 9172 -
Число посетителей
Всего - 283
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)