Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (15)Ретро до 2005 года (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПРОИЗНОШЕНИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-47 
1.
74.32
Б 72

    Бобкова, Ю. И.
    Организация работы по развитию слухового восприятия и формированию произношения в третий период активного пользования индивидуальным слуховым аппаратом / Ю. И. Бобкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 4. - С. 68-74
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СЛУХОВОЙ АППАРАТ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I ВИДА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
2.


    Борисова, Е. А.
    Лексический материал для закрепления правильного произношения звуков / Е. А. Борисова // Логопед. - 2008. - № 1. - С. 58-78
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольники -- произношение -- звуки -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- словари -- речевые игры -- речевые упражнения

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие
3.
74.37
Б 83

    Боровых, О. А.
    Оформление результатов логопедической диагностики в речевой карте в условиях школы V вида / О.А. Боровых, М.Г. Куприянова, О.О. Романова // Логопед. - 2013. - № 4. - С. 106-121
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ V ВИДА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- РЕЧЕВЫЕ КАРТЫ -- ОБСЛЕДОВАНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.


    Виноградова, Е. А.
    Коррекция звукопроизношения с помощью игровых модулей / Е. А. Виноградова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 6-8
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ МОДУЛИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ
Аннотация: Примеры применения игровых модулей в логопедической работе по формированию правильного произношения звуков.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
5.
Шифр: В1/2005/3
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2005г. N 3
Содержание:
Терехина, О.Л. Организация индивидуального надомного обучения / О.Л. Терехина. - С.3-6.
Карикаш, В.И. Программа "Гончарное дело" (6-7 классы) / В.И. Карикаш. - С.7-15 : табл.
Зорина, С.В. Оптимизация воспитания и обучения детей с ЗПР в условиях ДОУ комбинированного вида / С.В. Зорина, Н.А. Полетаева, Н.Ю. Прибыткова. - С.16-18.
Тимофеева, Т.А. Интегрированные занятия в ДОУ компенсирующего вида / Т.А. Тимофеева. - С.18-22.
Медова, Н.А. Пальчиковый театр как средство ознакомления с окружающим миром / Н.А. Медова. - С.22-29 : ил
Метиева, Л.А. Методические рекомендации к разделу "Восприятие времени" авторской программы "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. - С.30-37. - Библиогр. в конце ст. : фото
Зубкова, Е.В. Развитие устной речи глухих младших школьников / Е.В. Зубкова, И.И. Тарковская. - С.38-49.
Шевченко, С.Г. "Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : развивайте трудовые умения детей / С.Г. Шевченко. - С.1-16 (вкл. л.)
Долгих, Н.К. Система специального образования Хакасии / Н.К. Долгих. - С.50-53
Алексеев, П.И. Школа для детей с нарушениями слуха / П.И. Алексеев. - С.53-54.
Боброва, Л.В. "Война вошла в мальчишество мое..." : сценарий шк. вечера, посвящ. празднованию Дня Победы / Л.В. Боброва. - С.55-64.
Кокосова, И.В. Организация психологического сопровождения детей с отклонениями в развитии / И.В. Кокосова. - С.65-67. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Малючкова, А.С. Коррекция познавательных процессов у детей, обучающихся на дому / А.С. Малючкова. - С.67-70.
Епифанова, О.В. Особенности методики логопедической работы по коррекции произношения звука [л] / О.В. Епифанова. - С.71-75 : ил
Оглоблина, И.Ю. Коррекционно-развивающие игры для детей раннего возраста / И.Ю. Оглоблина. - С.76-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: В1/2006/1
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2006г. N 1
Содержание:
Маркова, С. А. К вопросу о профессионализме педагога / С.А. Маркова. - С.3-5.
Абахина, О. В. Рабочая тетрадь по геометрии для 6 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида / О.В. Абахина, Н.Н. Шпиляк, И.В. Калинина. - С.6-16 : ил
Люсюк, О. Л. Использование проблемных ситуаций на занятиях в детском саду компенсирующего вида. / О.Л. Люсюк. - С.17-20 : ил
Ахмылова, Н. В. Использование кубиков Зайцева при обучении грамоте детей с нарушениями речи / Н.В. Ахмылова. - С.20-23.
Кушнир, Г. В. Развиваем радостью / Г.В. Кушнир. - С.23-27 : рис.
Гудина, Т. В. Музыкальное воспитание младших школьников с ЗПР / Т.В. Гудина. - С.28-31.
Медова, Н. А. Использование компьютерных технологий на логопедических занятиях с детьми с нарушениями зрения / Н.А. Медова. - С.32-34.
Рябова, Н. В. Подготовка старшеклассников специальной (коррекционной) школы VIII вида к семейной жизни / Н.В. Рябова. - С.34-41. - Библиогр. в конце ст.
Шевченко, С. Г. "Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : развивайте познават. и эмоцион.-личност. сферу детей с нарушениями речи / С.Г. Шевченко. - С.1-16 (вкл. л.) : цв.ил
Грибова, О. Е. Дополнительное образование в специальной (коррекционной) школе / О.Е. Грибова, Т.В. Королева. - С.4145. - Библиогр. в конце ст.
Сорока, Е. н. Формирование графических навыков у детей с тяжелой умственной отсталостью / Е.н. Сорока. - С.46-49.
Истомина, М. Н. Уроки лечебного плавания в "Школе здоровья" / М.Н. Истомина, С.А. Ключникова. - С.50-54 : табл.
Любезнова, Е. В. Семья как развивающая среда для ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Е.В. Любезнова. - С.55-58.
Нормативное обеспечение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения / Ю.М. Белякова, З.Г. Кожанова, Г.Н. Кулакова и др. - С.58-68
Епифанова, О. В. Коррекция произношения заднеязычных звуков [к], [г], [х] / О.В. Епифанова. - С.69-74 : ил
Елизарова, В. М. Родителям о заболеваниях пародонта у детей / В.М. Елизарова, Е.Н. Фаддеева, О.А. Кружалова. - С.75-78
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: В1/2010/ /4
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2010г. N 4
Содержание:
Концепция развития специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Красноярском крае : (фрагм.). - С.4-17
Сергоманов, П. А. Построение системы поддержки муниципальных проектов работы с детьми с ОВЗ в Красноярском крае / П. А. Сергоманов. - С.16-18
Дианова, В. И. Проблемы интегрированного обучения и предпосылки их решения : (из опыта работы пилот. площадок интегрир. образования детей с ОВЗ в Краснояр. крае) / В. И. Дианова. - С.19-24
Лазарева, М. В. Организация классов с углубленной трудовой подготовкой в условиях школы VIII вида / М. В. Лазарева. - С.25-28
Майорова, Л. В. Использование проектной деятельности в школе-интернате для детей с нарушениями слуха / Л. В. Майорова. - С.29-32
Мамаева, А. В. Формирование первоначальных коммуникативных умений у детей 7-9 лет с церебральным параличом, сочетающимся с интеллетуальным и речевым недоразвитием / А. В. Мамаева. - С.33-40
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми : Программа "Ремесло" для обучающихся спец. (коррекц.) шк. VIII вида : Учеб.-темат. план. - С.1-16 вкл.
Разенкова, Ю. А. Начальные этапы становления системы ранней помощи семье проблемного ребенка в Красноярском крае / Ю. А. Разенкова. - С.41-49
Фальковская, Л. П. Психолого-медико-психологический консилиум - ресурс формирования профессиональной компетентности специалистов служб сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Л. П. Фальковская, К. А. Федорова. - С.50-54
Влайкова, К. В. Включение родителей в коррекционно-развивающий процесс как одна из форм работы по повышению родительской компетентности / К. В. Влайкова. - С.55-57
Домишкевич, С. А. Возможности функционально-уровневого подхода в оптимизации деятельности практических психологов образования / С. А. Домишкевич. - С.58-63
Шуранова, М. Г. Краевой фестиваль детского творчества "Поверь в себя!" и конкурс "От специальности - к профессии" / М. Г. Шуранова. - С.64-67
Бобкова, Ю. И. Организация работы по развитию слухового восприятия и формированию произношения в третий период активного пользования индивидуальным слуховым аппаратом / Ю. И. Бобкова. - С.68-74
Гончаренко, Л. В. Школьный краеведческий музей "Поиск" / Л. В. Гончаренко. - С.74-77
Лазарева, М. В. Обучение ремеслу учащихся с умеренной степенью умственной отсталости / М. В. Лазарева, И. А. Анисимова. - С.78-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
74.37
Г 85

    Грицук, Н. П.
    Грузовики едут в гараж : авторское игровое пособие для детей 5-6 лет с нарушением произношения звука [р] / Грицук Н. П. // Логопед. - 2015. - № 8. - С. 48-51
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- Р (ЗВУК) -- АВТОРСКИЕ ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
9.
74.37
Д 14

    Дайнеко, Н. В.
    Конспект урока произношения по теме: "Дифференциация звуков [в-ф]" / Дайнеко Н. В. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 82-85
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПРОИЗНОШЕНИЕ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- [В] (ЗВУК) -- [Ф] (ЗВУК)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.
74.37
Д 18

    Данилевич, Т. А.
    Песочные игры в формировании звука [с] / Т. А. Данилевич // Логопед. - 2013. - № 9. - С. 76-81
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОВ -- ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ -- ПЕСОЧНЫЕ ИГРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
11.
Шифр: Д4/2012/7
   
Дошкольная педагогика
2012г. N 7
Содержание:
Николаева, Е. И. Что нужно знать воспитателю о внутренней картине здоровья? / Е. И. Николаева, В. И. Федорук, Е. Ю. Захарина. - С.4-5
Севастьянова, Л. В. Роль речевого центра в развитии самостоятельности дошкольников / Л. В. Севастьянова, Н. И. Левшина. - С.6-9
Рысакова, С. В. Проект "День привветствий" : [воспитание межкультур. толерантности] / С. В. Рысакова, Ю. Н. Круглякова, Л. В. Михайловская. - С.10-15
Кашинцева, С. В. Стимуляция речевой активности деетй раннего возраста / С. В. Кашинцева. - С.16-18
Формирование у дошкольников способности к речевому творччеству / Т. А. Кулиш и др. - С.18-23
Забудько, Г. А. Сюжетно-ролевая игра в становлении личности ребенка / Г. А. Забудько. - С.24-27
Артемова, Е. И. Духовно-нравственное воспитание дошкольников / Е. И. Артемова. - С.28-29
кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Что же это? Это - осень" на основе русского фольклора для детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. кириллова. - С.30-32
Яскевич, И. Н. Комплексное занятие "Что нам осень принесла?" по познавательно-речевому развитию через ознакомление с окружающим (по мотивам сказки В. Степанова "По дороге на мельницу") / И. Н. Яскевич. - С.33-35
Юшманова, Т. Н. Образовательная деятельность по закреплению правильного произношения звука [р] с малой подгруппой детей / Т. Н. Юшманова. - С.36-37
Антонова, О. А. Логопедическая ритмика как удивительная форма взаимодействия с заикающимся ребенком / О. А. Антонова. - С.38-43
Шошина, Н. А. Программа повышения уровня профессионального мастерства педагогических кадров ДОУ "Шаги к успеху" / Н. А. Шошина. - С.44-48
Кремлякова, А. Ю. Семинар-практикум дя воспитателей групп раннего возраста "Шаги навстречу" / А. Ю. Кремлякова. - С.49-52
Пазухина, И. А. Как развивать эмоции у детей / И. А. Пазухина. - С.53-57
Картаполова, О. В. Новые формы взаимодействия ДОУ с семьей / О. В. Картаполова. - С.58-60
Тимофеева, Л. Л. Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания культуры безопасности у старших дошкольников / Л. Л. Тимофеева, Н. И. Королева. - С.61-67
Иванова, Е. И. Дидактические игры с детьми дошкольного возраста / Е. И. Иванова. - С.68-69
Нищева, Н. В. Тексты для автоматизации и дифференциации звуков разных групп / Н. В. Нищева. - С.70
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
12.
74.37
Д 93

    Дьякова, Н. И.
    Мишка-шалунишка : занятие на автоматизацию звука [ш] для детей 5-6 лет / Дьякова Н. И. // Логопед. - 2018. - № 1. - С. 72-74
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗВУК Ш -- НАРУШЕНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье представлено занятие на автоматизацию звука [ш] для детей 5-6 лет с использованием игровых упражнений, направленное на развитие связной речи, фонематического слуха, мелкой моторики, эмоционально-волевой сферы.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
13.


    Епифанова, О. В.
    Коррекция произношения заднеязычных звуков [к], [г], [х] / О.В. Епифанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 69-74 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЗАДНЕЯЗЫЧНЫЕ ЗВУКИ -- ДИСЛАЛИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- К (ЗВУК) -- Г (ЗВУК) -- Х (ЗВУК)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
14.


    Епифанова, О. В..
    Особенности методики логопедической работы по коррекции произношения звука [л] / О. В. Епифанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 71-75 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- Л (ЗВУК)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
15.
74.37
И 21

    Иванова, Г. М.
    Закрепление правильного произношения звуков : семинар-практикум для родителей / Г. М. Иванова // Логопед. - 2013. - № 7. - С. 84-92
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРАВИЛЬНОГО ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗАКРЕПЛЕНИЕ РЕЧЕВОГО МАТЕРИАЛА В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
16.


    Казарина, А. В.
    Формирование фонетико-фонологической компетенции у старших дошкольников через игровые приемы / А. В. Казарина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 33-34
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- КВАДРАТ ВОСКОБОВИЧА -- КОРРЕКЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
17.
74.37
К 56

    Ковалева, И. Н.
    Путешествие в Королевство правильного произношения : занятие на автоматизацию звука [р] для детей 6-7 лет с ФНР / Ковалева И. Н. // Логопед. - 2018. - № 1. - С. 66-71
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- Р (ЗВУК) -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие для детей 6-7 лет с фонетическим недоразвитием речи на автоматизацию звука [р] и развитие психических функций с использованием интерактивных технологий и авторских таблиц.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
18.


    Коробейникова, С. В.
    Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией с применением ускоренной постановки звуков / С. В. Коробейникова // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 40-41
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИЗАРТРИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- УСКОРЕННАЯ ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ
Аннотация: Описание исследования, целью которого была апробация эффективности ускоренной методики по коррекции фонетической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
19.
74.37
К 68

    Короткова, О. В.
    Планирование последовательности логопедической работы при исправлении нарушений произношения звуков [р], [р`] / О. В. Короткова // Логопед. - 2013. - № 1. - С. 50-53
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- ЗВУК [Р] -- ЗВУК [Р'] -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
20.
Шифр: К1/2010/3
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2010г. N 3
Содержание:
Чиркина Г. В. О принципах построения системы логопедической терминологии / Чиркина Г. В. - С.6-7
Чиркина Г. В. Ранне распознвание и коррекция отклонений речевого развития у детей 3-4 лет. Теоретические и прикладные аспекты / Чиркина Г. В. - С.7-8
Лифанова Т. М. Младший школьнй возраст как наиболее значимы этап формирования экологической культуры у учащихся с нарушением интеллекта / Лифанова Т. М., Гребенникова И. А. - С.9-17
Кузьминова С. А. Вариативные особенности произношения глухих старшеклассников / Кузьминова С. А. - С.18-23
Константинова А. В. Особенности обучения детей грамоте в билингвальных условиях / Константинова А. В. - С.24-29
Твардовская А. А. Особенности умственного развития детей младшего школьного возраста с церебральным параличом : (аналит. обзор лит. источников) / Твардовская А. А. - С.29-34
Павловская Н. Т. Воспитатель в детской больнице. Нужен ли он? / Павловская Н. Т., Сологубова Т. А. - С.35-40
Мельник Т. н. Музыкальные занятия в системе педагогической абилитации детей раннего возраста с патологией центральной нервной системы и опорно-двигательного аппарата в психоневрологическом отделении стационара / Мельник Т. н., Теплова И. Н. - С.41-46
Олейник Т. В. Роль логоритмичеких игр в развитии речи детей раннего возраста / Олейник Т. В. - С.46-51
Ткачева В. В. Проблемы социализации взрослых лиц с тяжелыми нарушениями развития / Ткачева В. В. - С.52-53
Воронкова В. В. Современное состояние проблемы социально-трудовой адаптации выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений / Воронкова В. В. - С.54-56
Буковцова Н. И. Научно-практический семинар "Социальные проблемы слухо-речевой реабилитации детей с нарушением слуха после кохлеарной имплантации", 16 февр. 2010 г. (г. Самара) / Буковцова Н. И. - С.56-57
Гоголь Н. В. Роль психолога в системе комплексной реабилитации детей и подростков после кохлеарной имплантации / Гоголь Н. В. - С.57-61
Казанцева Е. А. Реализация индивидуального подхода к учащимся на фронатальных занаятиях в слуховом кабинете школы слабослышащих / Казанцева Е. А. - С.62-66
Красноперова Г. Г. Особенности работы по развитию слухового восприятия и формированию произношения учащимися после кохлеарной имплантации / Красноперова Г. Г. - С.66-70
Федоренко И. В. Пути развития связной речи у детей с нарушением слуха / Федоренко И. В. - С.70-75
Пути специальной подготовки детей с особенностями развития к интеграции в условиях детского сада. - С.76-78
Сухова О. В. Нейропсихологический подход к предупреждению нарушений письменной речи у детей со стертой дизартрией / Сухова О. В. - С.79-89
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-20    21-40   41-47 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 01.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 926 278
Электронный каталог АКСБ242169
Ретро до 2005 года8573
Аналитика514237
БД периодических изданий22
БД книг на флэш-картах5953
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС2120
БД «ПРОФЕССИЯ»22
По видам поиска
Стандартный 0 0
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 847 -
Число посетителей
Всего - 278
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)