Поисковый запрос: <.>K=ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ<.> |
Общее количество найденных документов : 117
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.37
Я 85
Яструбинская, Е. А.
От дошкольника к школьнику : [мнение логопеда] / Е. А. Яструбинская // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 66=67
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| 74.3
Я 55
Ямбург, Е. А.
Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 45-56
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.102
Ю 96
Юшков, Алексей.
Движение к неизвестному / А. Юшков // Обруч. - 2021. - № 3. - С. 13-14
ББК 74.102 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Как растить детскую любознательность, двигаясь от детей, от особенностей их мировосприятия и их познавательных интересов.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.32
Ш 71
Шматко, Н. Д.
Преемственность в системе работы над произношением детей с нарушениями слуха в дошкольных и школьных учреждениях / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 45-51
ББК 74.32 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ (ПЕД.) -- ПРОИЗНОШЕНИЕ -- КОРРЕЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
|
Шевченко, С. Г.
Преемственность в образовании детей с задержкой психического развития дошкольного и младшего школьного возраста / С. Г. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 29-34
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
|
Чиркина, Г. В.
Проблемы обеспечения преемственности между дошкольным и начальным образованием детей с нарушениями речи / Г. В. Чиркина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 12-19
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФН -- КАРТА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.66
Ч-49
Черникова, И. В.
Работа социального педагога по подготовке детей к переходу из начальной в среднюю школу / И. В. Черникова // Социальная педагогика. - 2010. - № 6. - С. 31-49
ББК 74.66
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ПРЕДПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- СРЕДНЯЯ ШКОЛА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.37
Ч-48
Черкасова, Е. Л.
К организации преемственности обучения учащихся с нарушениями речи в различных типах учреждений / Е. Л. Черкасова // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 27-34
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.102
Ч-24
"Час творчества" : взаимодействие ДОО и школы / К. Мерзлякова, Л. Соломенникова, И. Игнатова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 3. - С. 38-43
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТЕЙ -- СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО ШКОЛОЙ -- ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
|
Храмов, В. В.
Преемственность адаптивной двигательной активности - важнейший фактор медико-социальной реабилитации инвалидов / В. В. Храмов // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2007. - № 4. - С. 44-46 : ил
ББК 53.54
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИНВАЛИДЫ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ ПРАКТИКА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АФК
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
| 74.102
Ф 33
Федосова, Н. А.
Подготовка к обучению в школе - основа преемственности между дошкольным и начальным общим образованием : проект "Преемственность" / Н. А. Федосова // Начальная школа. - 2010. - № 10. - С. 21-26
ББК 74.102 + 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
| 74.102.414
У 93
Ушакова, Л. П.
"Умники и умницы". ООД в рамках семинара по преемственности детского сада и школы / Л. П. Ушакова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 24-26
ББК 74.102.414
Кл.слова (ненормированные):
ФЭМП -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ -- ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ -- ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ООД -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СЕМИНАРЫ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
13.
|
Уфимцева, Л. П.
Облегчение адаптации слабослышащих школьников при переходе с I на II ступень в условиях интегрированного обучения / Л.П. Уфимцева, О.Л. Беляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 3-12
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЧАЛЬНОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Беляева, О.Л.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.37
Т 83
Туманова, Т. В.
Реализация преемственности в работе логопедической службы дошкольного и школьного отделений общеобразовательного учреждения / Туманова Т. В., Козлова И. С., Крючкова С. В. // Логопедия сегодня. - 2011. - № 1. - С. 34-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ (ПЕД.) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- КОМПЕТЕНЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Козлова, И. С.; Крючкова, С. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
| 74.200
Т 51
Токарь, И.
Преемственность в гендерном воспитании и обучении детей: итоги педагогической конференции работников образования Московской области / И. Токарь // Коррекц.-развивающее образование. - 2010. - № 1. - С. 5-12
ББК 74.200
Рубрики: МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ -- ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- РАБОТНИКИ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- АДАПТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.105
Т 45
Титова, Н. И.
Преемственность в работе детского сада и школы и вопросы ее пактической реализации / Н. И. Титова // Современный детский сад. - 2010. - № 6 : 20-23
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕСТКИЙ САД -- ШКОЛА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| 74.102
Т 45
Титова, Л.
Диагностическая деятельность педагога как фактор преемственности дошкольного и начального школьного образования / Л. Титова // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 2. - С. 47-57
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.1
Т 41
Тимофеева, Л. Л.
Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования / Л. Л. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 8-12
ББК 74.1 + 74.202.4 + 74.05
Кл.слова (ненормированные):
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- УПРАВЛЯЕМОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ -- УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: В статье в виде таблицы представлены основные направления работы в начальной школе и результаты освоения основной образовательной программы дошкольного образования, которую можно рассматривать как "необходимые предпосылки для перехода на следующий уровень начального образования, успешной адаптации к условиям жизни в школе и требованиям учебного процесса" (ФГОС)
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
19.
|
Сунцова, А. С.
Организация преемственной инклюзивной образовательной среды в системе "детский сад - школа" / А. С. Сунцова, И. А. Маргасова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 32-33
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- "ДЕТСКИЙ САД - ШКОЛА" -- ДОШКОЛЬНОЕ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Маргасова, И.А.
Найти похожие
|
20.
| Шифр: С1/2008/ 3
Журнал
Специальная психология . - 2004
2008г. 3
Содержание:
Филичева, Т. Б. Речь как явление физиологическое, социальное, психолого-пед. / Т. Б. Филичева. - С.6-8.
Филичева, Т. Б. Принципы экспериментального комплексного обследования детей с общим недоразвитием речи / Т. Б. Филичева. - С.8-9.
Волковская, Т. Н. Логопедия и специальная психология: преемственность традиций / Т. Н. Волковская. - С.10-14.
Ткачева В. В. Из опыта оказания психологической помощи семье ребенка с речевыми нарушениями / Ткачева В. В., Порошкова Е. Л. - С.15-24.
Терехина Т. В. Формирование молтивации речевой, интеллектуальной деятельности у учащихся школы-интерната V вида средствами психотерапии / Терехина Т. В. - С.24-27.
Суслова Е. Н. Пути формирования личностной готовности выпускников логопедических групп к обучению в школе / Суслова Е. Н. - С.27-31.
Науменко О. А. Особенности проявления символизма детской игры дошкольников с общим недоразвитием речи / Науменко О. А. - С.32-36.
Волковская Т. Н. Психологические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи : (эксперимент. изучение) / Волковская Т. Н. - С.37-47.
Новикова И. М. Психологический анализ особенностей представлений о здоровом образе жизни дошкольников с общим недоразвитием речи / Новикова И. М. - С.48-49.
Орехова Г. А. Некоторые подходы к изучению комуникативных барьеров в проф. деятельности логопедов / Орехова Г. А. - С.50-53.
Колягина В. Г. Экспериментальное изучение страхов у дошкольников с недостатками речевого развития / Колягина В. Г. - С.53-56.
Рудей Ю. С. Нейропсихологический метод в системе изучения детей с общим недоразвитием речи / Рудей Ю. С. - С.57-59.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный