Поисковый запрос: <.>K=ПРЕДМЕТЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.261
Г 78
Граф, Н. П.
Что вокруг нас может быть опасным? : УМК "Шк. России". I кл. / Н. П. Граф // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 80-84
ББК 74.261
Кл.слова (ненормированные):
ОПАСНЫЕ ОКРУЖАЮЩИЕ ПРЕДМЕТЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.200.50
Г 93
Губанова, Е. В.
Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России / Е. В. Губанова, Ю. Б. Пушнова // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 8-14
. - ББК 74.200.50 + 74.200.51
Кл.слова (ненормированные):
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО -- ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ -- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- НАВЫКИ -- ВЫПУСКНИКИ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Доп.точки доступа:
Пушнова, Ю. Б.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Даранова, О.
"Свой тайный смысл доверят мне предметы..." / О. Даранова // Новая библиотека. - 2007. - № 2. - С. 32-33
ББК 78.38
Кл.слова (ненормированные):
МАССОВАЯ РАБОТА -- БИБЛИОТЕКИ -- ОБСЛУЖИВАНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ
Держатели документа:
Библиотека АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
| 74.200.58
Е 36
Ежеменских, Л. В.
Мастерство добрых рук : для учащихся 5-8 классов / Л. В. Ежеменских // Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 8. - С. 98-101
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
РУССКАЯ ИЗБА -- КРЕСТЬЯНСКАЯ ИЗБА -- РУССКАЯ ПЕЧЬ -- УТВАРЬ -- ПРЕДМЕТЫ БЫТА
Аннотация: Занимательная экскурсия по крестьянской избе.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
5.
|
Елисеева, М. Б.
Родителям о диагностике речевого развития детей от 1 года 6 месяцев до 3-х лет / М. Б. Елисеева // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 3. - С. 9-19
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- родители -- речевое развитие -- младшие дошкольники -- тесты -- речевое развитие -- коммуникативное развитие -- слова -- предложения -- звукоподражание -- животные -- транспорт -- еда -- одежда -- обувь -- части тела -- дом -- утварь -- утварь домашняя -- бытовые предметы -- техника -- квартира -- мебель -- улица -- люди -- распорядок дня -- действие -- признаки -- время -- местоимения -- вопросы -- местонахождение -- количество -- союзы -- грамматика
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
6.
| Т74.34
З-34
Заречнова, Е. А.
Календари. Приемы работы с различными видами календарей для детей с нарушениями развития, включая слепоглухоту / Е. А. Заречнова, Е. Н. Топоркова // Дефектология. - 2011. - № 6. - С. 40-47
ББК Т74.34 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
КАЛЕНДАРИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛЕПОГЛУХОТА -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- ПРЕДМЕТЫ-СИМВОЛЫ -- ИЛЛЮСТРАТИВНО-ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СИМВОЛЫ -- ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Топоркова, Е. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.37
З-63
Зинченко, И. В.
Предметы в цель бросай - звуки, буквы называй : логопедические подвижные игры / Зинченко И. В. // Логопед. - 2019. - № 2. - С. 52-55
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
Аннотация: В данной статье представлены варианты подвижных игр для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, направленных на обучение грамоте.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Зыкова, Марина Александровна.
Проектирование образовательной деятельности обучающихся с нарушением слуха на уроках по предмету "Изобразительное искусство" в начальных классах / М. А. Зыкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 6. - С. 20-29
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УРОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ
Аннотация: В статье демонстрируется комплексный подход к проектированию образовательной деятельности обучающихся с нарушением слуха в начальной школе на примере уроков "Изобразительное искусство" и раскрываются потенциальные возможности данного предмета, который при обеспечении межпредмктных связей и интеграции получаемых детьми знаний и навыков на разных уроках маожет стать интегративным предметом и одним из основных в реализации ФГОС НОО ОВЗ к предметным, метапредметным и личностным результатам.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
| Т74.330.054
И 21
Иванова, Г. И.
Об эстетическом восприятии незрячими предметов искусства и среды жизнедеятельности / Г. И. Иванова // Искусство как средство духовного развития незрячих. - 2004. - С. 104-112
ББК Т74.330.054
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПРЕДМЕТЫ ИСКУССТВА -- СРЕДА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.262
К 26
Карпова, О. В.
Декада предметов естественнонаучного цикла / О. В. Карпова // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 61-67
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТЫ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА -- ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ -- УСТНЫЙ ЖУРНАЛ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.202
К 49
Клименко, О. Н.
Методические рекомендации по разработке рабочих программ / О. Н. Клименко // Начальная школа. - 2010. - № 5. - С. 86-88
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
| Т74.332.624
К 60
Колесник, Л. А.
Коррекционная направленность преподавания естественнонаучных предметов (химия) [Электронное издание] / Л. А. Колесник. - Электрон. журн. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : текстовое, изобразит., мультимед. электрон. изд. - 2015. - № 1
ББК Т74.332.624
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ХИМИИ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ
Аннотация: Сообщение посвящено специфике преподавания химии в школе-интернате для слепых и слабовидящих. Описаны характерные для учеников с нарушениями зрения трудности освоения этого учебного предмета, направления коррекционной работы, реализуемые в процессе обучения химии. Особое внимание уделяется практической ориентированности обучения этому предмету, а также применению брайлевского шрифта на уроках химии.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
|
Колесник, Л. А.
Коррекционная направленность преподавания естественнонаучных предметов (химия) [Электронный ресурс] / Л. А. Колесник // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск.
ББК Т74.332.624
Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Сообщение посвящено специфике преподавания химии в школе-интернате для слепых и слабовидящих. Описаны характерные для учеников с нарушениями зрения трудности освоения этого учебного предмета, направления коррекционной работы, реализуемые в процессе обучения химии. Особое внимание уделяется практической ориентированности обучения этому предмету, а также применению брайлевского шрифта на уроках химии.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
| 74.37
К 65
Коньшина, Н. А.
Слова-предметы : логопедическое занятие во 2-м классе / Коньшина Н. А. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 85-88
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАСШИРЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| Шифр: Л3/2013/5
Логопед
2013г. N 5
Содержание:
Епифанова О. В. Современные методы обследования речевого развития ребенка / Епифанова О. В. - С.6-17
Олейник С. Н. Нарушения развития артикуляционного праксиса и звукопроизношения у детей с модистрофией Дюшенна / Олейник С. Н., Кирсанова Е. П., Смирнова А. А. - С.17-25
Гладковская Л. М. Проектная деятельность в логопедической работе с дошкольниками 6-7 лет / Гладковская Л. М. - С.26-31
Гуцал И. Ю. Интеграция образовательных областей в работе учителя-логопеда / И. Ю. Гуцал. - С.31-34
Кузнецова Л. И. Взаимодействие логопеда и воспитателей: тематическое планирование на неделю (часть I) / Кузнецова Л. И. - С.35-49
Гуськова А. А. Развитие речедвигательной координации в театрализованной деятельности / Гуськова А. А. - С.50-58
Коростелева Н. А. Логопедические занятия на основе народных и авторских сказок / Коростелева Н. А. - С.60-67
Губанова М. В. "Мое имя. Дифференциация сонорных звуков в словах" : (занятие для детей ст. дошк. возраста) / Губанова М. В. - С.68-70
Гаврилова Т. А. Птичьи разговоры : (музык.-логопед. досуг для детей ст. группы) / Гаврилова Т. А., Гамота О. Н., Ситникова А. А. - С.71-75
Водовозова Н. Г. Все работы хороши, выбирай на вкус! : (логопед. досуг в подгот. к шк. группе) / Водовозова Н. Г., Осина Н. И. - С.75-81
Панина О. П. Досуг как новая форма работы с родителями / Панина О. П., Исаева О. О., Болотина В. В. - С.82-85
Гурьянова Т. Л. Проблемы формирования компетенций / Гурьянова Т. Л. - С.86-89
Довгаль Н. В. Партнерство учителя-логопеда с семьей / Довгаль Н. В. - С.89-97
Терентьева М. А. Профессиональное трио: логопед, психолог и учитель начальной школы / Терентьева М. А., Чеботарева Н. В., Кирсанова Е. Н. - С.97-101
Ованова Т. Н. Предметы народного быта в коррекционной работе с дошкольниками / Ованова Т. Н. - С.102-108
Фетисова М. В. Востановление двигательных функций артикуляционного аппрата: формы и приемы работы с детьми / Фетисова М. В. - С.108-112
Бочарова Н. О. Предупреждение "зеркальности" на письме / Бочарова Н. О. - С.113-117
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
16.
| 74.200.50
Л 86
Лутовинов, В. И.
Духовно-нравственная основа военно-патриотического воспитания и подготовки учащейся молодежи к защите Отечества / В. И. Лутовинов // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 3-9
ББК 74.200.50
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВО -- СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ -- ДУХОВНОСТЬ -- ПАТРИОТИЗМ -- ДОЛГ -- СЛУЖЕНИЕ ОТЕЧЕСТВУ -- ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ -- ЛИЧНОСТЬ -- СЕМЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| Т74.331
М 48
Мельникова, Ирина Михайловна.
Предметы вокруг нас / Мельникова И. М. // Развитие осязательной чувствительности у детей с нарушением зрения. - 2013. - С. 16-19
ББК Т74.331
Рубрики: ТОМСК
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА -- РАЗВИТИЕ ОСЯЗАНИЯ -- ОСЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
18.
|
Новосёлова, Е. Е.
Коррекционная направленность преподавания гуманитарных предметов (русский язык и литература) [Электронный ресурс] / Е. Е. Новосёлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск.
ББК Т74.332.680
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Описываются причины, приводящие к трудностям в развитии речи, овладении русским языком и чтением у детей со зрительной депривацией и умственной отсталостью; в качестве примера приводится нескольких игр, направленных на облегчение процессов восприятия, анализа и понимания учебного материала, повышение интереса детей к этим учебным предметам.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Новоселова, Е. Е.
Коррекционная направленность преподавания гуманитарных предметов (русский язык и литература) [Электронное издание] / Е. Е. Новоселова. - Электрон. журн. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : текстовое, изобразит., мультимед. электрон. изд. - 2015. - № 1
ББК Т74.332.680 + 74.35 + Т74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО
Аннотация: Описываются причины, приводящие к трудностям в развитии речи, овладении русским языком и чтением у детей со зрительной депривацией и умственной отсталостью; в качестве примера приводится нескольких игр, направленных на облегчение процессов восприятия, анализа и понимания учебного материала, повышение интереса детей к этим учебным предметам.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.37
О-31
Ованова, Т. Н.
Предметы народного быта в коррекционной работе с дошкольниками / Ованова Т. Н. // Логопед. - 2013. - № 5. - С. 102-108
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПРЕДМЕТЫ НАРОДНОГО БЫТА -- БЕЗЗВУЧНАЯ АРТИКУЛЯЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный