Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (2)

БД книг на флэш-картах (3)

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС (1)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ПРЕДМЕТЫ<.>

Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-32

Шифр: С3/2014/7
Журнал

Современный детский сад
2014г. N 7

Содержание:
Комарова, О. А. Комплексная программа по развитию взаимодействия педагога и детей старшего дошкольного возраста "Вместе весело и легко" / О. А. Комарова. - С.16-20
Романова, А. А. Предметно-пространственная среда детского сада как условие поддержки детских инициатив и развития совместной самостоятельной деятельности / А. А. Романова. - С.21-24
Шушарина, В. В. Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему "Может ли вода выталкивать предметы и человека?" / В. В. Шушарина. - С.25-26
Скрипник, В. М. Памятки для воспитателей по формированию интересов старших дошкольников в процессе развития элементарных математических представлений (РЭМП) / В. М. Скрипник. - С.27-28
Арушанова, А. Г. Развитие самостоятельной языковой личности дошкольника через учебно-методический комплекс нового поколения / А. Г. Арушанова, С. С. Коренблит, Е. С. Рычагова. - С.29-32
Кудравец, О. Н. Методические рекомеендации по организации сюжетно-ролевой игры у воспитанников с нарушением зрения / О. Н. Кудравец. - С.33-39
Горбунова, С. В. Конспект образовательной деятельности по РЭМП на тему "Путешествие в сказочное королевство" / С. В. Горбунова, О. М. Бекетова. - С.41-45
Родионова, Ю. Н. Методы и приемы руководства словесной творческой практикой детей дошкольного возраста / Ю. Н. Родионова. - С.46-47
Артеева, Ю. С. Способы развития и поддержки самостоятельности и инициативы детей младшего дошкольного возраста / Ю. С. Артеева, Л. Ю. Борохович. - С.48-51
Каширская, А. Н. Артем, или Особый ребенок глазами Алисы / А. Н. Каширская. - С.52-54
Гулько, Ю. А. Проблемные педагогические ситуации глазами ребенка и взрослого / Ю. А. Гулько. - С.54-58
Модель, Н. А. Читаем и играем, или Невероятные приключения барона Мюнхгаузена / Н. А. Модель. - С.59-62
Мысова, Е. Б. "Играем в сказку" / Е. Б. Мысова. - С.63-65
Токарева, Е. А. Конспект сюжетно-ролевой игры "Дом моды" / Е. А. Токарева. - С.65-67
Пищепа, С. С. "Мамы - наши партнеры в обеспечении психофизического благополучия детей" / С. С. Пищепа. - С.74-78
Шинкаренко, В. В. "К ребенку пойду от ребенка..." : [компьютерные игры и семейное воспитание] / В. В. Шинкаренко. - С.68-73
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Т74.332.624
К 60

Колесник, Л. А.
Коррекционная направленность преподавания естественнонаучных предметов (химия) [Электронное издание] / Л. А. Колесник. - Электрон. журн. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : текстовое, изобразит., мультимед. электрон. изд. - 2015. - № 1

ББК Т74.332.624

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ХИМИИ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ
Аннотация: Сообщение посвящено специфике преподавания химии в школе-интернате для слепых и слабовидящих. Описаны характерные для учеников с нарушениями зрения трудности освоения этого учебного предмета, направления коррекционной работы, реализуемые в процессе обучения химии. Особое внимание уделяется практической ориентированности обучения этому предмету, а также применению брайлевского шрифта на уроках химии.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

Новоселова, Е. Е.
Коррекционная направленность преподавания гуманитарных предметов (русский язык и литература) [Электронное издание] / Е. Е. Новоселова. - Электрон. журн. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : текстовое, изобразит., мультимед. электрон. изд. - 2015. - № 1

ББК Т74.332.680 + 74.35 + Т74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО
Аннотация: Описываются причины, приводящие к трудностям в развитии речи, овладении русским языком и чтением у детей со зрительной депривацией и умственной отсталостью; в качестве примера приводится нескольких игр, направленных на облегчение процессов восприятия, анализа и понимания учебного материала, повышение интереса детей к этим учебным предметам.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

Новосёлова, Е. Е.
Коррекционная направленность преподавания гуманитарных предметов (русский язык и литература) [Электронный ресурс] / Е. Е. Новосёлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск.

ББК Т74.332.680

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Описываются причины, приводящие к трудностям в развитии речи, овладении русским языком и чтением у детей со зрительной депривацией и умственной отсталостью; в качестве примера приводится нескольких игр, направленных на облегчение процессов восприятия, анализа и понимания учебного материала, повышение интереса детей к этим учебным предметам.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Колесник, Л. А.
Коррекционная направленность преподавания естественнонаучных предметов (химия) [Электронный ресурс] / Л. А. Колесник // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск.

ББК Т74.332.624

Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Сообщение посвящено специфике преподавания химии в школе-интернате для слепых и слабовидящих. Описаны характерные для учеников с нарушениями зрения трудности освоения этого учебного предмета, направления коррекционной работы, реализуемые в процессе обучения химии. Особое внимание уделяется практической ориентированности обучения этому предмету, а также применению брайлевского шрифта на уроках химии.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

74.200.50
Г 93

Губанова, Е. В.
Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России / Е. В. Губанова, Ю. Б. Пушнова // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 8-14 . -

ББК 74.200.50 + 74.200.51

Кл.слова (ненормированные):
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО -- ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ -- НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- НАВЫКИ -- ВЫПУСКНИКИ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Пушнова, Ю. Б.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

74.200.50
С 30

Семыкина, Е. Н.
Гражданско-нравственное становление школьников в процессе воспитания / Е. Н. Семыкина // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.) . -

ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ -- КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД -- ГРАЖДАНСКО-НРАВСТВЕННОЕ СТАНОВЛЕНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- РОДИНА -- ОТЧИЗНА

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

74.37
О-31

Ованова, Т. Н.
Предметы народного быта в коррекционной работе с дошкольниками / Ованова Т. Н. // Логопед. - 2013. - № 5. - С. 102-108

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПРЕДМЕТЫ НАРОДНОГО БЫТА -- БЕЗЗВУЧНАЯ АРТИКУЛЯЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

Зыкова, Марина Александровна.
Проектирование образовательной деятельности обучающихся с нарушением слуха на уроках по предмету "Изобразительное искусство" в начальных классах / М. А. Зыкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 6. - С. 20-29

ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УРОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ
Аннотация: В статье демонстрируется комплексный подход к проектированию образовательной деятельности обучающихся с нарушением слуха в начальной школе на примере уроков "Изобразительное искусство" и раскрываются потенциальные возможности данного предмета, который при обеспечении межпредмктных связей и интеграции получаемых детьми знаний и навыков на разных уроках маожет стать интегративным предметом и одним из основных в реализации ФГОС НОО ОВЗ к предметным, метапредметным и личностным результатам.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Якимович, О. А.
Детско-взрослые образовательные проекты / Якимович О. А. // Логопед. - 2009. - № 3. - С. 23-28

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- детско-родительские проекты -- культурное наследие -- предметы быта -- дошкольники -- речевые игры -- упражнения -- презентация проектов -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ

Найти похожие

11.

Даранова, О.
"Свой тайный смысл доверят мне предметы..." / О. Даранова // Новая библиотека. - 2007. - № 2. - С. 32-33

ББК 78.38

Кл.слова (ненормированные):
МАССОВАЯ РАБОТА -- БИБЛИОТЕКИ -- ОБСЛУЖИВАНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ

Держатели документа:
Библиотека АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Елисеева, М. Б.
Родителям о диагностике речевого развития детей от 1 года 6 месяцев до 3-х лет / М. Б. Елисеева // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 3. - С. 9-19 . -

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- родители -- речевое развитие -- младшие дошкольники -- тесты -- речевое развитие -- коммуникативное развитие -- слова -- предложения -- звукоподражание -- животные -- транспорт -- еда -- одежда -- обувь -- части тела -- дом -- утварь -- утварь домашняя -- бытовые предметы -- техника -- квартира -- мебель -- улица -- люди -- распорядок дня -- действие -- признаки -- время -- местоимения -- вопросы -- местонахождение -- количество -- союзы -- грамматика

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

13.

74.202
К 49

Клименко, О. Н.
Методические рекомендации по разработке рабочих программ / О. Н. Клименко // Начальная школа. - 2010. - № 5. - С. 86-88

ББК 74.202

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Рудт, Т. В.
Познавательное занятие с элементами экспериментирования в средней группе "Металл, его качества и свойства" / Т. В. Рудт, Л. А. Никонёнок // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 7. - С. 31-32 . -

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
окружающий мир -- металлы -- познавательное занятие -- металлические предметы

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Никонёнок, Л. А.

Найти похожие

15.

79.14(2)
Ш 51

Шестаков, В. А.
Процедура включения культурных ценностей в состав Музейного фонда РФ : [пошаговая инструкция по включению музейных предметов и музейных коллекций в состав музейного фонда] / В. А. Шестаков // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2009. - № 6. - С. 5-19

ББК 79.14(2)

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЕИ РОССИИ -- МУЗЕЙНЫЙ ФОНД -- МУЗЕЕФИКАЦИЯ (ЭТАПЫ) -- МУЗЕЙНЫЕ КОЛЛЕКЦИИ -- МУЗЕЙНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
АКУНБ
НБ АлтГУ
ЦБС г. Барнаула
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Чернова, Н. А.
Дидактические игры к теме "Слова-предметы" / Н. А. Чернова // Логопед. - 2010. - № 1. - С. 66-71

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дидактические игры -- предметы -- слова -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
НПБ БГПУ
НПБ АлтГПА

Найти похожие

17.

Шифр: Л3/2013/5

Логопед
2013г. N 5

Содержание:
Епифанова О. В. Современные методы обследования речевого развития ребенка / Епифанова О. В. - С.6-17
Олейник С. Н. Нарушения развития артикуляционного праксиса и звукопроизношения у детей с модистрофией Дюшенна / Олейник С. Н., Кирсанова Е. П., Смирнова А. А. - С.17-25
Гладковская Л. М. Проектная деятельность в логопедической работе с дошкольниками 6-7 лет / Гладковская Л. М. - С.26-31
Гуцал И. Ю. Интеграция образовательных областей в работе учителя-логопеда / И. Ю. Гуцал. - С.31-34
Кузнецова Л. И. Взаимодействие логопеда и воспитателей: тематическое планирование на неделю (часть I) / Кузнецова Л. И. - С.35-49
Гуськова А. А. Развитие речедвигательной координации в театрализованной деятельности / Гуськова А. А. - С.50-58
Коростелева Н. А. Логопедические занятия на основе народных и авторских сказок / Коростелева Н. А. - С.60-67
Губанова М. В. "Мое имя. Дифференциация сонорных звуков в словах" : (занятие для детей ст. дошк. возраста) / Губанова М. В. - С.68-70
Гаврилова Т. А. Птичьи разговоры : (музык.-логопед. досуг для детей ст. группы) / Гаврилова Т. А., Гамота О. Н., Ситникова А. А. - С.71-75
Водовозова Н. Г. Все работы хороши, выбирай на вкус! : (логопед. досуг в подгот. к шк. группе) / Водовозова Н. Г., Осина Н. И. - С.75-81
Панина О. П. Досуг как новая форма работы с родителями / Панина О. П., Исаева О. О., Болотина В. В. - С.82-85
Гурьянова Т. Л. Проблемы формирования компетенций / Гурьянова Т. Л. - С.86-89
Довгаль Н. В. Партнерство учителя-логопеда с семьей / Довгаль Н. В. - С.89-97
Терентьева М. А. Профессиональное трио: логопед, психолог и учитель начальной школы / Терентьева М. А., Чеботарева Н. В., Кирсанова Е. Н. - С.97-101
Ованова Т. Н. Предметы народного быта в коррекционной работе с дошкольниками / Ованова Т. Н. - С.102-108
Фетисова М. В. Востановление двигательных функций артикуляционного аппрата: формы и приемы работы с детьми / Фетисова М. В. - С.108-112
Бочарова Н. О. Предупреждение "зеркальности" на письме / Бочарова Н. О. - С.113-117
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

18.

74.37
З-63

Зинченко, И. В.
Предметы в цель бросай - звуки, буквы называй : логопедические подвижные игры / Зинченко И. В. // Логопед. - 2019. - № 2. - С. 52-55

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
Аннотация: В данной статье представлены варианты подвижных игр для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, направленных на обучение грамоте.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

19.

74.3
П 30

Петрова, С. А.
Из чего сделаны предметы посуды? : урок по развитию речи для школьников с нарушениями ОДА / Петрова С. А. // Логопед. - 2018. - № 3. - С. 89-94

ББК 74.3 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- УРОК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ПОСУДА (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Аннотация: В статье представлен сценарий урока по развитию речи у школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, направленного на расширение представлений о посуде, отработку образования и употребления относительных прилагательных. Представлены упражнении на формообразование глаголов, расширение словаря. Описаны разные варианты работы учителя-дефектолога со школьниками.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

20.

74.100.58
Р 98

Рябкова, И. А.
Игрушки для сюжетной игры / И. А. Рябкова // Психолог в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 9-18

ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ -- СЮЖЕТНАЯ ИГРА -- РОЛЕВАЯ ИГРА -- РЕЖИССЕРСКАЯ ИГРА -- МАРКЕРЫ ПРОСТРАНСТВА -- ПРЕДМЕТЫ ОПЕРИРОВАНИЯ (ПСИХОЛ.) -- ИГРОВАЯ СРЕДА -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

1-20 21-32

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 26.06.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	58976	1004
Электронный каталог АКСБ	9504	856
Ретро до 2005 года	3197	573
Аналитика	41145	838
БД периодических изданий	119	99
БД книг на флэш-картах	3755	591
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	991	448
БД «ПРОФЕССИЯ»	200	161
По видам поиска
Стандартный	99	58
Расширенный	1	1
Профессиональный	0	0
Cловарь	1	1
Тематический навигатор	7	5
Показано результатов поиска	48558	-
Число посетителей
Всего	-	1004
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска