Поисковый запрос: <.>K=ПОЛОЖЕНИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.58
С 95
Сыромятникова, Л. И.
Основные положения преподавания медико-валеологических дисциплин будущим специалистам безопасности жизнедеятельности / Л. И. Сыромятникова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 1. - С. 83-84
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- МЕДИКО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- МЕДИКО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПРЕПОДАВАНИЕ -- СТУДЕНТЫ -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
|
Об утверждении Типового положения о доме ребёнка : Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ("Минздравсоцразвития России) от 12.04.2012. № 344н // Логопед. - 2012. - № 10. - С. 92-97
ББК 51.1(2),44
Кл.слова (ненормированные):
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ -- МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ -- ПРИКАЗЫ -- ТИПОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- ДОМА РЕБЕНКА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 60.991.3
В 26
Вежин, Е.
Помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации / Е. Вежин // Социальная педагогика. - 2013. - № 1. - С. 82-97.
ББК 60.991.3
Рубрики: Социальные педагоги--Методика работы с детьми группы риска
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- ПОМОЩЬ ДЕТЯМ -- КАРАНТИННАЯ ГРУППА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
4.
|
Интернет-система домашней игровой тренировки движений : [компьютер. технологии для восстановит. лечения детей с ДЦП] / В. И. Козявкин [и др.] // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2012. - № 4. - С. 12-16
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВАЯ ТРЕНИРОВКА ДВИЖЕНИЙ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- ДЕТСКАЯ ШКАЛА РАВНОВЕСИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЦП -- ДОМАШНИЕ ТРЕНИРОВКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
|
Амосов, В. И.
Пренатальная эхография в изучении положения глазного яблока в орбите. Поиск диагностических критериев / В. И. Амосов, Д. В. Воронини, М. Н. Корлякова // Российский офтальмологический журнал. - 2012. - № 1. - С. 8-11
ББК Т56.7-43 + Т57.336.7-43
Кл.слова (ненормированные):
ЭКЗОФТАЛЬМ -- ЭНОФТАЛЬМ -- ОРБИТА ГЛАЗНОГО ЯБЛОКА -- ПЛОД (МЕД.) -- ПРЕНАТАЛЬНОЕ УЛЬТРАЗВУКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- ЭХОГРАФИЯ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Воронини, Д. В.; Корлякова, М. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.1
Т 43
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 3. - С. 9-16
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ТИПОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- УПРАВЛЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.1
О-13
Об утверждении типового положения о дошкольном образовательном учреждении : Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27октября 2011г. №2562 // Логопед. - 2012. - № 3. - С. 110-116
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольное воспитание--Образовательные учреждения для детей
Кл.слова (ненормированные):
ТИПОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ПРАВОВЫЕ АКТЫ -- ПРИКАЗЫ -- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Держатели документа:
ПКБС
Найти похожие
|
8.
|
Войцель, Н. В.
Кондуктивная педагогика Андраша Пете. Основные положения метода по реабилитации детей с ДЦП на примере польского опыта / Н. В. Войцель // Детская и подростковая реабилитация. - 2013. - № 1. - С. 82-90
ББК 74.39
Рубрики: ПОЛЬША
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОНДУКТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПЕТЕ АНДРАШ (ПЕДАГОГ)
Аннотация: Статья представляет обзор основных положений кондуктивной педагогики авторства венгерского врача А. Пете. Метод направлен на реабилитацию детей с ДЦП. Статья опирается на польский адаптированный опыт кондуктивной педагогики.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.3
Ч-59
Чижикова, Е. О.
К проблеме разработки нового типового положения о психолого-медико-педагогическом консилиуме образовательной организации / Е. О. Чижикова // Практическая дефектологипя. - 2018. - № 2. - С. 4-6
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ
Аннотация: В статье представлен проект типового положения о психолого-медико-педагогическом консилиуме образовательной организации. Автором раскрыты общие положения, основные направления деятельности и права консилиума.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.35
З-18
Зак, Г. Г.
Профессиональная ориентация обучающихся с умственной отсталостью: концептуальные положения, траектория развития / Г. Г. Зак, Т. В. Козик // Специальное образование. - 2020. - № 3. - С. 40-51
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ФГОС -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы профессиональной ориентации обучающихся с умственной отсталостью с точки зрения концептуальных положений и траектории развития. В разделе "Концептуальные положения" сформулировано понятие "профессиональная ориентация", основные цели и задачи профориентации обучающихся с умственной отсталостью. На основе анализа учебно-методической литературы представлена характеристика содержания профориентационной работы в рамках изучения предметов обязательной части учебного плана, в т. ч. предмета "Ручной труд" в 1-4 классах и "Технология. Профильный труд" в 5-9 классах. Описаны традиционные формы внеклассной деятельности по реализации профориентационной работы. Проведен анализ и представлен перечень обстоятельств, определяющих специфику организации и реализации процесса профориентации обучающихся с умственной отсталостью. В разделе "Траектория развития" представлен проект программы по профориентации обучающихся с умственной отсталостью. Даны рекомендации педагогам образовательных организаций по определению содержания курса. Указывается на то, что к реализации программы могут привлекаться родители обучающихся с умственной отсталостью. Предложены инновационные формы организации профориентационной деятельности обучающихся с умственной отсталостью, в т. ч. их участие в чемпионате "Абилимпикс".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
11.
| 75.0
М 19
Маликов, А. В.
Особенности скоростно-силовой подготовки легкоатлетов высшей квалификации с ПОДА толкателей ядра из положения сидя со станка / Маликов А. В. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1. - С. 44-46.
ББК 75.0
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕГКОАТЛЕТЫ -- СПОРТСМЕНЫ С ПОДА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- СКОРОСТНО-СИЛОВАЯ ПОДГОТОВКА -- ТОЛКАНИЕ ЯДРА -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье освещены вопросы совершенствования тренировочного процесса легкоатлетов толкателей ядра с положения сидя со станка высшей квалификации с поражением опорно-двигательного аппарата.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
12.
| 75.09
А 98
Ашапатов, А. В.
Эффективность учета генетического фактора при построении специальной физической подготовки высококвалифицированных легкоатлетов с поражением ОДА, метающих в положении сидя / Ашапатов А. В., Ворошин И. Н. // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 4. - С. 7-9.
ББК 75.09
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- ПАРАЛИМПИЙСКИЕ ВИДЫ СПОРТА -- ПАРАЛИМПИЙСКАЯ ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОДА -- МЕТАНИЕ ИЗ СИДЯЧЕГО ПОЛОЖЕНИЯ -- ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СПОРТСМЕНЫ -- ГЕНЕТИЧЕСКИЙ ФАКТОР -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В данной статье выявлена динамика изменения результатов в соревновательном упражнении на ответственных стартах, а также изменения результатов в педагогических тестах сидячих высококвалифицированных легкоатлетов-метателей с поражением ОДА, произошедшие после внедрения формирующего педагогического эксперимента. Сутью эксперимента было выполнение индивидуализации специальной физической подготовки на базовом этапе и этапе непосредственной предсоревновательной подготовки на основе акцентированного развития тех актуальных специальных физических качеств, к которым генетически предрасположен спортсмен.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Ворошин , И.Н.
Найти похожие
|
13.
|
Ворошин, И. Н.
Оценка специальной подготовленности легкоатлетов-паралимпийцев в технических дисциплинах, выполняющих соревновательное упражнение из сидячего положения / Ворошин И. Н., Емельянов В. Д. // Адаптивная физическая культура. - 2013. - № 3. - С. 25-26
ББК Т75
Кл.слова (ненормированные):
ПОРАЖЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА -- ОЦЕНКА СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ -- ЛЕГКОАТЛЕТЫ-ПАРАЛИМПИЙЦЫ -- ПОРАЖЕНИЯ ОДА -- СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИНВАСПОРТ
Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования по развитию силовых способностей у школьников 12-17 лет с депривацией зрения на основе диффенцированного подхода. Выявлены и доказаны эффективные средства и методы, влияющие на уровень развития изучаемого физического качества.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
14.
| 74.3
Г 65
Гончарова, Е. Л.
Влияние идей Л. С. Выготского на развитие исследований и практики в области специального образования в России / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 3-11
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- БАЗОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Л. С. ВЫГОТСКОГО -- ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Аннотация: Публикация содержит краткое, последовательное описание базовых теоретических положений, разработанных Л. С. Выготским и составляющих основу дефектологии, как интегративного научного знания о закономерностях развития детей с особыми образовательными потребностями. Рассматривается вклад идей Л. С. Выготского в становление и развитие специальной психологии и педагогики на различных этапах эволюции отечественной системы образования лиц с нарушениями психофизического развития.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
15.
|
Кроткова, А. В.
Организация и основные положения, определяющие содержание коррекционной работы по социальному развитию и воспитанию дошкольников с церебральным параличом / А. В. Кроткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 33-42.
. - ББК Т74.39
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- КОММУНИКАТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- ОБЩЕНИЕ
Аннотация: Дается описание содержания обучения состояния эмоционально-волевой сферы, коммуникативной направленности и особенностей развития общения со взрослыми и сверстниками дошкольников с церебральным параличом. Представлены основные методические подходы к определению содержания и выбору организационных форм работы по социальному развитию и воспитанию детей с ДЦП.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения / Н. Н. Малофеев и др. // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 6-22
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СТАНДАРТИЗАЦИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
| 74к1
О-13
Об утверждении Положения о порядке проведения экспертизы учебников : Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 91-94
ББК 74к1
Кл.слова (ненормированные):
ПРИКАЗЫ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ -- ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
|
Специальный федеральный государственный стандарт общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения концепции / Н. Н. Малофеев и др. // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 4-19
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- СТАНДАРТИЗАЦИЯ -- ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
|
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении : (фрагм.) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - №6. - С. 12-15
ББК 74.1 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ТИПОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ДОУ -- ВИДЫ ДЕТСКИХ САДОВ -- ГРУППЫ В ДОУ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.39
Н 64
Никольская, О. С.
Основные положения концепции специального федерального государственного стандарта начального образования детей с аутизмом / О. С. Никольская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 3-14
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФГОС -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный