Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ОПТИМИЗАЦИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-61   61-61 
1.
Шифр: В4/2009/4
   Журнал
Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. - 2009
2009г. N 4
Содержание:
К воспросу о проведении судебной медико-социальной экспертизы в учреждениях МСЭ / С. Н. Пузин и др. - С.6-9
Козлов С. И. Анализ инвалидности у детей по обращаемости в бюро медико-социальной экспертизы Российской Федерации в 2004-2008 гг. / Козлов С. И. - С.10
Олимов, Р. О. Кефалография в оценке функции равновесия у больных с острым лабиринтным синдромом при минно-взрывной травме / Р. О. Олимов, З. М. Сафаров, С. У. Рахмонов. - С.11-12
Келин Л. В. Организационое обеспечение адресной социалной помощи инвалидам / Келин Л. В., Берштейн И. М. - С.13-14
Дементьева Н. Ф. Социальное положение бездомных людей в современных социально-экономических условиях / Дементьева Н. Ф., Чеботова В. Ю. - С.15-17
Лактаева Е. А. Метод оценки эффективности лечебно-реабилитационного процесса в наркологическом стационаре / Лактаева Е. А. - С.17-19
Кешишян, Р. А. Роль службы психологической поддержки детей и их семей в исходах травм, полученных в ДТП / Р. А. Кешишян, Н. В. Подхватилин, С. С. Арбузов. - С.19-22
Криворучко, Ю. Д. Медико-социальный маршрут больных органическими психическими расстройствами старшего возраста, совершивших общественно опасное деяние / Ю. Д. Криворучко. - С.23-25
Возможности использования магнтолазерной терапии в полости рта / Каплан М. З. и др. - С.26-28
Струкова, О. Г. Сравнительный анализ первичной инвалидности вследствие психических расстройств среди городского и сельского населения Республики Хакассия / О. Г. Струкова, Е. Н. Гладун. - С.28-29
Гришина, Л. П. Анализ повторной инвалидности взрослого населения в Российской Федерации в 2007-2008 гг. / Л. П. Гришина, О. А. Кухта, А. В. Азаров. - С.30-31
Файзуллина Л. Л. Возрастно-половая структура инвалидности вследствие психических расстройств у детей / Файзуллина Л. Л. - С.32-33
Дмитриева, Т. В. Демографическая ситуация в Белгородской области: смертность населения трудоспособного возраста : (1990-2006) / Т. В. Дмитриева, А. А. Дерюшев. - С.34-35
Келин Л. В. Показатели инвалидности у детей в Российской Федерации за 2008 г. / Келин Л. В. - С.36-38
Кулешов, Е. В. Оптимизация медико-социальной реабилитации инвалидов с сндромом диабетической стопы / Е. В. Кулешов. - С.38-40
Кешоков Р. Х. Повышение качества жизни населения Кабардино-Балкарской Республики в рамках реализации национальных проектов / Кешоков Р. Х. - С.41-43
Трошкова, Н. Д. Результаты мониторинга травматизма в г. Москве по материалам станции скорой неотложной медицинской помощи / Н. Д. Трошкова. - С.43-45
Реабилитация онкологических больных с дефектами верхней челюсти, возникшими после радикального удаления злокачественной опухоли / С. Б. Шахсуварян и др. - С.45-48
Мрикаева А. М. Состояние первичной инвалидности взрослого населения вследствие глаукомы в Республике Северная Осетия - Алания / Мрикаева А. М. - С.49-50
Домашенко, Е. В. Клинико-морфологические особенности при злокачественных новообразовыаниях шейки матки и их влияние на результаты реабилитации женщин-инвалидов / Е. В. Домашенко, Л. Н. Чикинова. - С.51-53
Файзуллина Л. Л. Характеристика первичной инвалидности вследствие психических расстройств у детей в РФ / Файзуллина Л. Л. - С.53-56
Дмитриева Т. В. Анализ показателей инвалидности по Белгородской области за 10-летний период / Дмитриева Т. В. - С.57-59
Состояние и динамика первичной инвалидности вследствие болезней нервной системы за 2004-2008 гг. в РСО-Алания / Мацерова А. Ю. и др. - С.5961
Трошкова, Н. Д. Социально-гигиеническая характеристика пострадавших вследствие травм в г. Москве по причинам и механизму получения травмы / Н. Д. Трошкова. - С.62-63
Андрианов, О. В. Скрининг и экспертно-реабилитационная диагностика злокачественных новообразований молочной железы / О. В. Андрианов, О. А. Кухта, С. Б. Шахсуварян. - С.64-66
Хасиева, Р. М. Основные показатели первичной инвалидности вследствие болезней системы кровообращения в Чеченской Республике в 2004-2008 гг. / Р. М. Хасиева. - С.67-68
Хасиева, Р. М. Анализ первичной инвалидности вследствие болезней кровеобращения с учетом возраста в Чеченской Республике в 2004-2008 гг. / Р. М. Хасиева. - С.69-70
Скоробогатова Е. С. Медико-социальные характеристики лиц, впервые признанных инвалидами вследствие патологии хрусталика в Азербайджанской Республике / Скоробогатова Е. С., Керимова Н. К. - С.71-73
Миронов С. Н. Правовые основы реабилитации детей-инвалидов в Москве / Миронов С. Н. - С.74-76
Осипов А. С. Вопросы формирования программы медицинской реабилитации детей-инвалидов / Осипов А. С. - С.76-78
Бывшева Е. А. Пути совершенствования комплексной реабилитации детей-инвалидов / Бывшева Е. А. - С.79-80
Скоробогатова Е. С. Динамика первичной инвалидности по зрению вследствие патологии хрусталика в Азербайджанской Республике / Скоробогатова Е. С., Керимова Н. К. - С.81-83
Черенцова, О. И. Структура первичной инвалидности вследствие цереброваскулярных болезней с учетом группы инвалидности в Российской Федерации в 2004-2008 гг. / О. И. Черенцова. - С.84-85
Гаркуша Л. Г. О Медико-экспертном Совете Главного бюро медико-социальной экспертизы по Иркутской области / Гаркуша Л. Г., Петрунько И. Л., Баранова Л. Ю. - С.86--87
Домашенко, Е. В. Усовершенствованные критерии медико-социальной экспертизы при злокачественных новообразованиях женских половых органов / Е. В. Домашенко. - С.88-90
Ниязов Афиг Шарафали оглы Эффективность хирургического лечения острого воспаления геморроидальных узлов в сочетании с низкочастотным лазерным излучением / Ниязов Афиг Шарафали оглы. - С.90-92
Пожарищенский, К. Э. Структура контингента повторно признанных инвалидами вследствие болезней костно-мышечной системы и соединительной ткани у детей в Российской Федерации в 2001-2008 гг. / К. Э. Пожарищенский. - С.92-93
Курняева М. В. Оценка здоровья подростков по итогам призыва на военную службу в г. Москве / Курняева М. В. - С.94-97
Кешоков Р. Х. Характеристика заболеваемости населения в Кабардино-Балкарской Республике / Кешоков Р. Х. - С.97-99
Ниязов Афиг Шарафали оглы Хирургическое лечение острого воспаления эпителиально-копчикового хода с применением превентивной пункционно-промывной энзимосанации и низкоинтенсивного чрездренажного лазерного излучения / Ниязов Афиг Шарафали оглы. - С.100-102
Черенцова, О. И. Особенности формирования общей инвалидности вследствие цереброваскулярных болезней в Российской Федерации / О. И. Черенцова. - С.102-103
Пожарищенский, К. Э. Распространенность инвалидности вследствие болезней костно-мышечной системы и соединительной ткани среди детского населения в Российской Федерации в 2001-2008 гг. / К. Э. Пожарищенский. - С.104-105
Лаврова Д. И. Онкологическая заболеваемость в Ростовской области / Лаврова Д. И., Тельнова Е. Н. - С.106-107
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: В1/2005/3
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2005г. N 3
Содержание:
Терехина, О.Л. Организация индивидуального надомного обучения / О.Л. Терехина. - С.3-6.
Карикаш, В.И. Программа "Гончарное дело" (6-7 классы) / В.И. Карикаш. - С.7-15 : табл.
Зорина, С.В. Оптимизация воспитания и обучения детей с ЗПР в условиях ДОУ комбинированного вида / С.В. Зорина, Н.А. Полетаева, Н.Ю. Прибыткова. - С.16-18.
Тимофеева, Т.А. Интегрированные занятия в ДОУ компенсирующего вида / Т.А. Тимофеева. - С.18-22.
Медова, Н.А. Пальчиковый театр как средство ознакомления с окружающим миром / Н.А. Медова. - С.22-29 : ил
Метиева, Л.А. Методические рекомендации к разделу "Восприятие времени" авторской программы "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" / Л.А. Метиева, Э.Я. Удалова. - С.30-37. - Библиогр. в конце ст. : фото
Зубкова, Е.В. Развитие устной речи глухих младших школьников / Е.В. Зубкова, И.И. Тарковская. - С.38-49.
Шевченко, С.Г. "Мы вместе" : Странички для занятий с детьми : развивайте трудовые умения детей / С.Г. Шевченко. - С.1-16 (вкл. л.)
Долгих, Н.К. Система специального образования Хакасии / Н.К. Долгих. - С.50-53
Алексеев, П.И. Школа для детей с нарушениями слуха / П.И. Алексеев. - С.53-54.
Боброва, Л.В. "Война вошла в мальчишество мое..." : сценарий шк. вечера, посвящ. празднованию Дня Победы / Л.В. Боброва. - С.55-64.
Кокосова, И.В. Организация психологического сопровождения детей с отклонениями в развитии / И.В. Кокосова. - С.65-67. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Малючкова, А.С. Коррекция познавательных процессов у детей, обучающихся на дому / А.С. Малючкова. - С.67-70.
Епифанова, О.В. Особенности методики логопедической работы по коррекции произношения звука [л] / О.В. Епифанова. - С.71-75 : ил
Оглоблина, И.Ю. Коррекционно-развивающие игры для детей раннего возраста / И.Ю. Оглоблина. - С.76-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: В3/2007/6
   Журнал
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2007г. N 6
Содержание:
Дорогина Н. В. Все начинается с любви : [презентация МДОУ "Центр развития ребенка - дет. сад № 139" г. Магнитогорска] / Дорогина Н. В., Глухих. - С.4-9
Тюмасева З. И. Комплексная программа по непрерывному эколого-валеологическому дошкольному образованию / Тюмасева З. И. - С.10-17
Чевтаева Л. С. Разговор о правильном питании / Чевтаева Л. С. - С.17-25
Едакова И. Б. Разновозрастная группа детского сада / Едакова И. Б., Колпакова В. А. - С.26-29
Рыбалко И. В. Творческий подходк оформлению детского сада / Рыбалко И. В. - С.30-33 : фото
Мирошниченко О. Н. Проект "Мой любимый детский сад" : вторая мл. группа / Мирошниченко О. Н. - С.34-43
Ахметзянова С. Э. Январь - году начало, зиме - середина : [пословицы, загадки, стихотворения, наблюдения за природой] / Ахметзянова С. Э. - С.44-45
Кузьмина О. А. "Матрешки" : (занятие по декоратив. рисованию) / Кузьмина О. А. - С.46-47
Лыкова И. А. Здравствуй, гостья зима! : [вариатив. конспекты занятий с детьми сред группы] / Лыкова И. А. - С.48-55
Титова М. Г. Наблюдение за птицами зимой : (вторая мл. группа) / Титова М. Г. - С.56-57
Беседы о нашем крае и городе : [Челяб. обл.] / Эйхман С. В. и др. - С.58-62
Кузьмина О. А. Педагогическая оценка и ее роль в воспитании ребенка / Кузьмина О. А. - С.63-68 : фото
Усольцева О. А. Образовательная ситуация "Мыльные перчатки" / Усольцева О. А. - С.68-69
Едакова И. Б. Принципы организации образовательного процесса в дошкольном учреждении / Едакова И. Б. - С.70-75
Быстрова М. Д. Зимняя сказка : [сценарий познават. досуга на основе рус. фольклора для детей ст. группы] / Быстрова М. Д., Григорьева О. В. - С.76-79
Учимся, развлекаясь : [развлечение для детей ст. дошк. возраста "Путешествие в подводный мир"] / Гераскина Ю. Н. и др. - С.80-82
Герасимова Л. В. Прикосновение к музыке : [обучение детей игре на музык. инструментах] / Герасимова Л. В. - С.83-85
Матюшина И. Ю. Организация работы по лего-конструированию в детском саду / Матюшина И. Ю., Романенко М. Н., Симонова В. Г. - С.86-88
Козак Т. И. Когда я леплю, со мной происходят чудеса : [работа с глиной] / Козак Т. И. . - С.89-92 : фото
Семенова М. Л. Взаимодействие педагогов, детей и родителей в исследовательской деятельности / Семенова М. Л. - С.93-97
Сваталова Т. А. Педагогика общения / Сваталова Т. А. - С.98-102
Кучина И. А. Учет темперамента детей в воспитательной работе ЛОУ / Кучина И. А., Логункова В. А. - С.102-105
Семенова М. л. Оптимизация функции планирования в образовательной деятельности ДОУ / Семенова М. л. - С.106-108
Едаоква И. Б. "У тебя все получится" : [неуверенность детей] / Едаоква И. Б., Коровина Н. В. - С.110-113
Тюмасева З. И. Зачем девчонке собачонка? : [рассказ] / Тюмасева З. И. - С.120-122
Спасибо за детство : [специализир. МДОУ для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата г. Челябинска]. - С.117 : фото
Фаткуллина Г. А. Ода воспитателю : [стихи] / Фаткуллина Г. А. - С.118-119
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
74.200.55
Х 89

    Храмцов, П. И.
    Двигательная активность младших школьников: гигиеническая оптимизация и повышение функциональных резервов организма / П. И. Храмцов // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 5. - С. 90-94
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОПТИМИЗАЦИЯ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РЕЗЕРВЫ ОРГАНИЗМА -- СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
5.
Шифр: Д1/2008/2
   Журнал
Дефектология . - 1969
2008г. N 2
Содержание:
Батуев, А. С. Предпосылки дородовой психологии / А. С. Батуев. - С.4-7.
Айвазяне, Е. Б. Становление внутренней материнской позиции в период беременности / Е. Б. Айвазяне, Г. А. Арина. - С.8-15
Ковалева, Ю. В. Тип темперамента ребенка и контроль поведения матери во время беременности / Ю. В. Ковалева. - С.16-23.
Виленская, Г. А. Развитие ситуативного контроля поведения у близнецов как группы биологического и психологического риска / Г. А. Виленская. - С.24-28.
Рыскина, В. Л. Оптимизация диалога "взрослый-младенец" как средство развития ребенка раннего возраста / В. Л. Рыскина. - С.29-36.
Мухамедрахимов, Р. Ж. Особенности привязанности у детей в семьях и домах ребенка / Р. Ж. Мухамедрахимов, Н. Л. Плешкова. - С.37-44.
Выродова, И. А. Исследование характера взаимодействия воспитателей с младенцами-сиротами в ситуации специально организованной игры / И. А. Выродова. - С.45-51.
Дунайкин, М. Л. Нейропсихологический анализ нарушений развития младенцев с перинатальным поражением мозга / М. Л. Дунайкин. - С.52-59.
Сазонова, С. Н. Опыт и перспективы медико-психолого-пед. сопровождения проблемного ребенка в службе ранней помощи в условиях дошкольного учреждения / С. Н. Сазонова. - С.60-63.
Дмитьриева, Л. М. Деятельность центра психолого-медико-социального сопровождения по обеспечению специализированной помощи детям, воспитывающимися на дому / Л. М. Дмитьриева. - С.64-67.
Дианова, Ю. Б. Опыт создания системы служб ранней помощи в Красноярском крае / Ю. Б. Дианова. - С.68-71.
Польская, О. В. Развитие слухового восприятия детей 2-го года жизни с нарушенным слухом / О. В. Польская. - С.72-77.
Здановская, С. А. Опыт использования телефонного интервью на первом этапе взаимодействия семьи со службой ранней помощи / С. А. Здановская. - С.78-85.
Малофеев, Н. Н. Интеграция и специальные образовательные учреждения: необходимость перемен / Н. Н. Малофеев, Н. Д. Шматко. - С.86-94.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: Д4/2012/3
   
Дошкольная педагогика
2012г. N 3
Содержание:
Шишков, В. В. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) / В. В. Шишков, ю. В. Гайдук, И. И. Марьенко. - С.4-6
Климина, Л. В. Гендерный подход к образованию дошкольников / Л. В. Климина. - С.7-10
Шайдуллина, Р. Г. Работа с интерактивной доской Panaboard / Р. Г. Шайдуллина. - С.10-15
Локтишева, Н. Н. Вводные и итоговые занятия по математике в ДОУ / Н. Н. Локтишева. - С.16-19
Сафиуллина, Э. С. Социально значимые дела как действенное средство воспитания гажданственности у дошкольников / Э. С. Сафиуллина. - С.20-26
Ушакова, Л. П. Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста "Колокольная история" / Л. П. Ушакова. - С.27-28
Мищевич, И. М. Программа по развитию восприятия на занятиях по изобразительной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста "Фотография и окружающий мир" / И. М. Мищевич. - С.29-36
Боровик, Л. Б. Интегрированное занятие "Образ подснежника в музыке, живописи и поэзии" для детей подготовительной к школе группы / Л. Б. Боровик, Е. А. Судакова. - С.37-38
Курбатова, С. И. Опыт гендерного воспитания детей через приобщение к художественной литературе : (сред. группа) / С. И. Курбатова. - С.39-41
Силантьева, С. В. Игры и игровые упражнения для обучения дошкольников правильному дыханию / С. В. Силантьева. - С.42-45
Кондратьева, С. Ю. Развитие основ культуры познания у старших дошкольников с ЗПР в условиях образовательного учреждения / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Лебедева. - С.46-48
Космалева, Л. Л. Личностно-ориентированные формы взаимодействия логопеда с родителями и детьми, имеющими нарушения речи / Л. Л. Космалева. - С.49-52
Чичканевав, В. В. Роль наглядной информации в сотрудничестве учителя-логопеда и родителей / В. В. Чичканевав. - С.53-55
Сизова, С. И. Оптимизация взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста, не принятых в коллектив сверстников / С. И. Сизова. - С.56-62
Брюханова, Е. В. 63-67 / Е. В. Брюханова, С. С. Безносова, Е. С. Паденова
Захарова, Л. В. Семинар-практикум для родителей старших дошкольников "Развитие фонематического слуха у детей с ОНР" / Л. В. Захарова. - С.67-69
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.


    Панько, Е. А.
    Здоровый педагог - здоровый ребенок: психологический аспект / Е. А. Панько, Е. М. Семенова, Е. П. Чеснокова // Психолог в дет. саду. - 2008. - № 3. - С. 73-97
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ОПТИМИЗАЦИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОХРАНЕНИЕ
Аннотация: В статье обсуждается проблема психологического здоровья участников образовательного процесса в дошкольном учреждении. В основу работы по укреплению психологического здоровья авторами положен системный подход: здоровый педагог - здоровый ребенок. Особое внимание уделяется повышению психологической культуры педагогов, необходимой для поддержания и укрепления психологического здоровья субъектов педагогического взаимодействия, предотвращения синдрома эмоционального выгорания. Раскрываются показатели профессионального здоровья педагога. Предлагаются пути и средства развития деятельностного компонента профессиональной психологической культуры.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Семенова, Е. М.; Чеснокова, Е. П.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.
Шифр: З1/2011/5
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2011г. N 5
Содержание:
Паршиков, А. Т. Основные направления развития системы физкультурно-спортивного воспитания в общеобразовательных учреждениях / А. Т. Паршиков. - С.8-12
Кузьменко, Г. А. Учебно-методическое обеспечение предметной области "Физическая культура" в образовательных учреждениях Российской Федерации в условиях реализации компетентностного подхода / Г. А. Кузьменко. - С.13-17
Роднина, И. К. Изменим систему: новая концепция организации школьного спорта / И. К. Роднина. - С.18-20
Якубов, Ю. Д. Значение спортивного наследия XXVII Всемирной летней Универсиады 2013 года в г. Казани в развитии Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма / Ю. Д. Якубов. - С.21-25
Харисов, Ф. Ф. Развитие физического воспитания учащихся в начальной школе / Ф. Ф. Харисов. - С.26-29
Смирнов, Н. К. Психолого-педагогические возможности сохранения и укрепления здоровья школьников средствами физической культуры и спорта / Н. К. Смирнов. - С.30-33
Кононов, В. Н. Актуальность вопросов обеспечения непрерывности и преемственности физического воспитания различных возрастных групп детей / В. Н. Кононов. - С.34-40
Грибачева, М. А. Программа "Интегративный курс физического воспитания для обучающихся начальной школы на основе футбола" / М. А. Грибачева, В. А. Круглыхин. - С.41-44
Зеличенок, В. Б. Краткое описание программ международной ассоциации легкоатлетических федераций (ИААФ) "Детская легкая атлетика" и "Школьная легкая атлетика" / В. Б. Зеличенок. - С.45
Чичикин, В. Т. Опыт Нижегородской области в деятельности по улучшению кадрового обеспечения физической культуры и спорта / В. Т. Чичикин. - С.46-49
Пейсаховия, Г. Е. Из чего же, из чего же, из чего же, сделано наше здоровье... : Представлен опыт работы лицея Бауманский г. Йошкар-Ола по созданию условий для привлечения к регулярным занятиям физической культурой и спортом, формирования здорового образа жизни школьников, их родителей и педагогов как позитивной привычки и потребности / Г. Е. Пейсаховия. - С.50-54
Эмирбеков, Ю. М. Формирование культуры здорового образа жизни младших школьников / Ю. М. Эмирбеков, Р. Д. Гаджиев. - С.55-56
Гомельский, Е. Я. Задачи тренера для создания атмосферы взаимодействия со спортсменами / Е. Я. Гомельский. - С.57-59
Тхорев, В. И. Примерная региональная программа по физической культуре для общеобразовательных учреждений Кубани / В. И. Тхорев, С. П. Аршинник, А. Л. Каракулин. - С.60-64
Жидких, Т. М. Спортивно-патриотический клуб как средство сохранения и укрепления здоровья обучающихся / Т. М. Жидких, В. С. Минеев, О. В. Неведрова. - С.65-68
Головко, Е. Н. Формирование безопасной здоровьесберегающей образовательной среды в условиях современной школы как социально значимая ценность / Е. Н. Головко. - С.69-73
Эмирбеков, Ю. М. Прикладная экология человека и здоровый образ жизни / Ю. М. Эмирбеков, А. Х. Гаджиева. - С.74-76
Водяницкая, О. И. Организация занятий по физической культуре с обучающимися с отклонениями в состоянии здоровья / О. И. Водяницкая. - С.77-83
Изаак, С. И. Планирование учебных занятий с учетом особенностей антропометрического статуса школьников г. Иркутска / С. И. Изаак, В. Ю. Лебединский, И. Ю. Сидорова. - С.84-89
Храмцов, П. И. Двигательная активность младших школьников: гигиеническая оптимизация и повышение функциональных резервов организма / П. И. Храмцов. - С.90-94
Тяпин, А. Н. Автоматизация процессов контроля и управления состоянием физической подготовленности детей и обучающихся как фактор повышения эффективности физкультурно-оздоровительных программ / А. Н. Тяпин, Ю. П. Пузырь. - С.95-99
Изаак, С. И. Реализация системы мониторинга здоровья, физического развития и физической подготовленности подрастающего поколения в России и Республике Казахстан / С. И. Изаак. - С.100-105
Коданева, Л. Н. Повышение эффективности физического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений / Л. Н. Коданева. - С.106-110
Карганов, М. Ю. Адаптация к школьному обучению как фактор саногенеза / М. Ю. Карганов, Н. Б. Панкова. - С.111-116
Ярославцева, С. С. Создание здоровьесберегающей среды в государственном образовательном учреждении среднего профессионального образования Тульской области "Тульский промышленный техникум" / С. С. Ярославцева. - С.117-123
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: З1/2012/3
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2012г. N 3
Содержание:
Хунагов, Р. Д. Инновации Адыгейского государственного университета в области здоровьесбережения / Р. Д. Хунагов. - С.6-9
Чермит, К. Д. Ресурсная значимость личностной культуры здоровья родителей для развития детей первого года жизни / К. Д. Чермит, С. Т. Щербина. - С.10-17
Глазунова, Е. В. Новые гигиенические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях : (СанПиН 2.4.2.2821-10) / Е. В. Глазунова, Г. Д. Комаров. - С.18-28
Ханжиева, А. Я. Современные подходы к оценке эффективности школьных оздоровительных программ / А. Я. Ханжиева. - С.29-32
Евсюкова, С. В. О смысле жизни / С. В. Евсюкова. - С.32-41
Состояние здоровья детей и его динамика в услоявиях вариативной воспитательной среды / Т. В. Челышкова и др. - С.42-49
Вержбицкая, Е. Г. Здоровьесбережение детей как воспитательная проблема современной семьи и школы / Е. Г. Вержбицкая. - С.50-54
Кабаян, О. С. КУльтура здоровья как феномен современной школы / О. С. Кабаян. - С.55-58
Меретукова, З. К. Здоровьесберегающий потенциал проблемного обучения / З. К. Меретукова. - С.59-66
Блягоз, Н. Ш. Целостность - основной принцип здоровьесберегающего образования обучающегося / Н. Ш. Блягоз. - С.67-72
Тугуз, Ф. К. Мониторинг отношения студентов к здоровью как важный ресурс управления здоровьесбережением в университете / Ф. К. Тугуз, С. А. Ляушева. - С.73-78
Кошанская, А. Г. Синдром профессионального "выгорания" у преподавателей высших учебных заведений / А. Г. Кошанская. - С.79-83
Тхакумачева, Ю. Б. Оптимизация состояния здоровья женщин в послеродовом периоде средствами физической культуры / Ю. Б. Тхакумачева, В. П. Шрам. - С.84-91
Коломийцева, Н. С. Фитбол-гимнастика как коррекционно-оздоровительное средство воспитания детей дошкольного возраста / Н. С. Коломийцева. - С.91-94
Шаханова, А. В. Функционально-адаптивные особенности сердечно-сосудистой системы как индикатор состояния здоровья юных спортсменов 110-15 лет разных соматотипов / А. В. Шаханова, А. А. Кузьмин. - С.95-102
Псеунок, А. А. Сердечно-сосудистая система как индикатор состояния здоровья и адаптационных механизмов юных ввелогонщиков 10-12 лет / А. А. Псеунок. - С.103-107
Харисова, Л. А. Методика оценки образовательных здоровьесберегающих технологий в системе общего образования / Л. А. Харисова. - С.108-110
Дворкина, Н. И. Здоровьесберегающие игровые технологии в процессе развития физических способностей и мышления детей старшего дошкольного возраста / Н. И. Дворкина, Л. С. Дворкин, Н. К. Куприна. - С.111-115
Филимонова, Т. А. Эффективность модифицированной программы с элементами игровой деятельности для часто болеющих детей в условиях дошкольного учреждения / Т. А. Филимонова. - С.116-118
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.


    Шаховская, С.
    Знакомство с книгой : оптимизация коррекционно-педагогической работы / С. Шаховская, Т. Ковалева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С. 64-68
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПРИОБЩЕНИЕ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИКТ -- ПОЛИМОДАЛЬНОСТЬ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ДЕТСКИЕ КНИГИ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ЧТЕНИЯ
Аннотация: Статья посвящена актуальной для современной коррекционной педагогики проблеме ознакомления дошкольников с художественной литературой. Рассмотрены инновационные приемы логопедической работы. Обоснованы актуальность, новизна, перспективность изучаемого направления.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Ковалева, Т.

Найти похожие
11.
74.37
Г 67

    Горбунова, Н. Е.
    Изучение и оптимизация мотивации деятельности у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Н. Е. Горбунова // Специальное образование. - 2014. - № 1. - С. 44-51
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА -- МОТИВАЦИЯ ИЗБЕГАНИЯ НЕУДАЧ -- ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аннотация: Рассматривается формирование мотивации деятельности у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи. Обнаружено преобладание мотивации избегания неудачи в учебной деятельности, выявлена взаимосвязь конструктивной мотивации с уровнем самооценки, притязаний и тревожности. Составленная на основе диагностики программа была ориентирована на коррекцию компонентов эмоциональной, личностной и поведенческой сфер.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
12.


    Чехомова, Ю. В.
    Использование информационно-коммуникационных технологий в организации взаимодействия с семьями воспитанников : [оптимизация логопед. работы с семьями] / Ю. В. Чехомова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 60-63
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- РАБОТА С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ -- ИКТ В РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИКТ -- САЙТ ДОУ -- ВИДЕОТЕКА

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
13.
74.3
С 34

    Сидорчик, С. В.
    Использование кинезиологических упражнений "Гимнастика мозга" в работе со школьниками с ОВЗ / С. В. Сидорчик // Логопед. - 2013. - № 7. - С. 6-13
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЯ -- "ГИМНАСТИКА МОЗГА" (УПРАЖНЕНИЯ) -- ПОВЫШЕНИЕ УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСИ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
14.
74.37
Ф 53

    Филиппова, А. В.
    Использование нетрадиционных методов работы при обучении творческому рассказу детей с ОНР / А. В. Филиппова // Логопедия. - 2014. - № 4. - С. 67-71
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ (ПЕД.) -- ОБУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКОМУ РАССКАЗУ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Аннотация: Использование нетрадиционных методов и приемов работы при обучении творческому рассказу заметно облегчает дошкольникам овладение связной речью и делает их творческие рассказы более четкими, полными, связными, последовательными, способствует развитию чувства языка и чувству рифмы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
15.
74.204
Л 24

    Лапыгин, М. А.
    Конференция в Ельце : [о научно-практической конференции "Оптимизация начального образования в современных условиях"] / М. А. Лапыгин, З. П. Ларских, О. Н. Сарычева // Начальная школа. - 2011. - № 2. - С. 90-93
ББК 74.204

Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Ларских, З. П.; Сарычева, О. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
16.
Шифр: К1/2008/ 3
   Журнал
Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2008г. 3
Содержание:
Семенова К. А. От мечты - к реальности : о дет. психоневрол. больнице № 18 г. Москвы / Семенова К. А. - С.6-12.
Архипова, Е. Ф. Больница № 18 еще не открылась... : (воспоминания проф. Архиповой Е. Ф.) / Е. Ф. Архипова. - С.12-15.
Сологубов Е. Г. Комплексная реабилитация детей с невролого-ортопедической патологией в условиях мед. стационара / Сологубов Е. Г. - С.16-21.
Левченкова В. Д. Морфологическая основа восстановительного лечения последствий перинатального повреждения цнтральной нервной системы и детского церебрального паралича / Левченкова В. Д. - С.22-24.
Чебаненко Н. В. Оптимизация реабилитации детей с детским церебральным параличом в уловиях школ-интернатов / Чебаненко Н. В., Босых В. Г. - С.24-27.
Сологубов Е. Г. Особенности реабилитации больных детским церебральным параличом школьного возраста / Сологубов Е. Г., Кожевникова В. Т. - С.28-31.
Современное состояние вопроса обследования школьников с нарушением осанки и сколиозом . - С.32-36.
Сологубова И. Е. Психоречевые нарушения у детей дошкольного возраста с ведущей неврологической патологией / Сологубова И. Е., Маслова О. И. - С.37-40.
Нечепоренко А. Р. Особенности реализации прав пациентов до восемнадцати лет / Нечепоренко А. Р. - С.41-44.
Павловская Н. Т. Психолго-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара / Павловская Н. Т. - С.45-50.
Антропова И. М. Медико-психологическая помощь в системе реабилитации подростков с травмами позвоночника и спинного мозга / Антропова И. М. . - С.51-53.
Родак Е. В. Обучение и воспитание в системе комплексной реабилитации детей с патологией центральной нервной системы и опорно-двигательного аппарата / Родак Е. В., Русецкая В. П. - С.54-56.
Логачева Т. Л. Трудовое обучение в условиях средней общеобразовательной школы № 76 при детской психоневрологической больнице № 18 / Логачева Т. Л. - С.57-58.
Петрова И. М. Особенности речевого и психического развития детей-сирот дошкольного возраста с детским церебральным параличом / Петрова И. М. - С.59-61.
Лузанова С. В. Изучение особенностей мышления младших дошкольников с детским церебральным параличом / Лузанова С. В. - С.62-64.
Неклюдова Т. П. Особенности работы лекотеки с детьми, имеющиминарушения опорно-двигательного аппарата в условиях ЦПМСС "Раменки" / Неклюдова Т. П. - С.66-68.
Зайцева Е. А. Современный подход к комплексной реабилитации детей с двигательной патологией в условияхреабилитационного центра и в семье / Зайцева Е. А. . - С.68-70.
Васина М. В. Практика использования специальногооборудования в обучении детей с тяжелыми двигательными нарушениями / Васина М. В. - С.70-72.
Алексеева Е. А. Психологическое изучение особенностей эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста с ДЦП / Алексеева Е. А. - С.73-75.
Хайрулина И. А. Психологические механизмы адаптации студентов с детским церебральным параличом на начальном этапе обучения в вузе / Хайрулина И. А. - С.75-77.
Сатари В. В. Инновационные возможности развития процесса воображения у детей младшего школьного возраста с двигательными нарушениями / Сатари В. В. - С.77-79.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
17.
Шифр: Л3/2011/10
   
Логопед
2011г. N 10
Содержание:
Чернов, Д. Н. Становление языковой компетенции в детском возрасте : (часть II) / Д. Н. Чернов. - С.6-23
Торопова, Т. Ю. Комплексный подход в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста / Т. Ю. Торопова, Т. С. Кривоногова. - С.24-30
Калинкина, Е. Б. Социально-личностное развитие детей с ОНР старшего дошкольного возраста средствами рассказов из личного опыта / Е. Б. Калинкина. - С.31-40
Куркова, Л. П. Оптимизация коррекционно-образовательного процесса в ДОУ общеразвивающего вида с логопунктом / Л. П. Куркова, Т. С. Карцева, Е. В. Улитенко. - С.41-45
Гордеева, И. В. Полифункциональная среда сенсорной комнаты в практике логопедической работы / И. В. Гордеева. - С.45-48
Корж, О. Н. Использование загадок на занятиях в логопедической группе / О. Н. Корж, Е. В. Новикова. - С.50-55
Городова, А. И. Тематические сказки как средство развития речи дошкольников / А. И. Городова. - С.55-58
Гуменюк, О. Н. Обитатели жарких стран : (индивидуальное занятие по автоматизации звуков [p] [p*]) / О. Н. Гуменюк. - С.59-64
Трушникова, А. Г. Наш город. Дом. Моя улица : (праздник красивой речи) / А. Г. Трушникова. - С.65-72
Петрова, Е. М. Дидактическое пособие "Домик буквы" / Е. М. Петрова. - С.73-74
Итальянцева, Е. В. Планирование работы учителя-логопеда и воспитателя с семьей воспитанников логопедической группы / Е. В. Итальянцева. - С.75-83
Александрова, О. А. Развитие речи детей: что необходимо знать родителям : (консультация) / О. А. Александрова. - С.84-89
Макарова, Е. Е. Тестирование в системе работы по развитию связной речи младших школьников / Е. Е. Макарова, Е. А. Чурикова, В. А. Филатова. - С.90-95
Бокова, Т. Н. Дифференция гласных букв ы-и в слогах и словах : (занятие во 2-м классе) / Т. Н. Бокова. - С.96-98
Володина, Е. Я. Кукольный спектакль "Теремок" : (интегрированное музыкально-логопедическое внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов) / Е. Я. Володина, Г. В. Полыгалова. - С.99-107
Новикова, Ю. А. О способах постановки звука [ш] / Ю. А. Новикова, Н. О. Разделкина. - С.108-111
Зонова, Н. А. Детско-родительский журнал "В мире слов" / Н. А. Зонова. - С.112-114
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
18.
Шифр: Л2/2006/4
   Журнал
Логопедия . - 2006
2006г. № 4
Содержание:
Круглов Ю. Г. Новое название университета - зачем оно? : [МГГУ им. М. А. Шолохова] / Круглов Ю. Г. - С.5-6.
Логинова Е. А. Из истории кафедры логопедии РГПУ им. А. И. Герцена / Логинова Е. А., Яковлев С. Б. - С.7-13 : ил
Лапина Н. М. Особенности распада речевой функции у больных с сенсорной афазией в остром периоде заболевания / Лапина Н. М. - С.14-21. - Библиогр. в конце ст. : ил
Логинова Е. А. Состояние лексико-грамматических компонентов речи у школьников с дизорфографией / Логинова Е. А., Елецкая О. В. - С.22-28. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Алтухова Т. А. изучение проф. компетентности учителей начальных классов в работе с детьми, испытывающими трудности в овладении чтением / Алтухова Т. А., Кичигина В. В. - С.29-34. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Буковцова Н. И. Коррекционно-профилактическая работа по предупреждению оптической дисграфии у детей с задержкой психического развития / Буковцова Н. И. - С.35-38. - Библиогр. в конце ст.
Соболева Е. В. Оптимизация умений и навыков невербальной коммуникации у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Соболева Е. В. - С.39-45. - Библиогр. в конце ст.
Калягин В. А. Возможность применения конфликтологии в логопедии / Калягин В. А., Овчинникова Т. С. - С.46-49. - Библиогр. в конце ст.
Селиверстов В. И. О некоторых аспектах гос. политики в области защиты семей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии / Селиверстов В. И., Волосовец Т. В., Дементьева Е. Г. - С.50-52.
Архипова Е. Ф. Организация и содержание пед. практики студентов IV курса (8 семестр) на логопункте при общеобразовательной школе / Архипова Е. Ф. - С.53-66. - Библиогр.: с. 59.
Всероссийский конгресс сурдопедагогов "Два века российской сурдопедагогики". - С.69-70.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
19.
Шифр: М1/2010/3
   Журнал
Медико-социальная экспертиза и реабилитация
2010г. N 3
Содержание:
Разумовский, М. И. Теоретические и практические основы социальной реабилитации слабовидящих и слепых / М. И. Разумовский. - С.3-6
Методические подходы к оценке реабилитационного потенциала семьи ребенка-инвалида / Е. О. Гордиевская и др. - С.7-10
Ковальчук, В. В. Оптимизация реабилитации пациентов после инсульта на примере деятельности центра восстановительного лечения неврологических больных / В. В. Ковальчук, А. О. Гусев. - С.10-14
Шиндряева, Н. Н. Клинико-функциональные критерии определения ограничений к трудовой деятельности у пациентов с болезнью Паркинсона / Н. Н. Шиндряева, И. М. Старовойтова, О. С. Левин. - С.15-17
Жданов, Г. Н. Роль иммунологических показателей в оценке реабилитационного потенциала у пациентов в остром периоде ишимического инсульта / Г. Н. Жданов. - С.17-19
Королев, С. Г. Клиническая и социально-гигиеническая характеристика лиц с утратой конечности, пострадавших на производстве, особенности их первичного протезирования / С. Г. Королев, Л. В. Сытин, Е. М. Васильченко. - С.19-22
Криворучко, Ю. Д. Медико-социальная экспертиза психических больных старше трудоспособного возраста, совершивших противоправные действия и находящихся на принудительном лечении / Ю. Д. Криворучко. - С.23-26
Шереметова, И. В. Анализ заболеваемости, инвалидности детского населения Кабардино-Балкарской Республики. Качество жизни детей-инвалидов / И. В. Шереметова. - С.26-29
Карпова, И. А. Динамика первичной инвалидности у детей вследствие болезней нервной системы в Хабаровском крае в 2004-2008 гг. / И. А. Карпова, Н. В. Иванова, Л. Л. Науменко. - С.29-31
Структура инвалидности детей, воспитывающихся в разных социальных условиях / О. М. Филькина и др. - С.32-34
Ондар, В. С. Структура инвалидности вследствие болезней опорно-двигательной системы с учетом основных форм болезней / В. С. Ондар. - С.38-40
Гришина, Л. П. Структура инвалидности вследствие врожденных аномалий (пороков развития) системы кровообращения у детей с учетом основных видов патологии / Л. П. Гришина, А. М. Рахаев. - С.34-35
Ондар, В. С. Закономерности формирования инвалидности вследствие болезней опорно-двигательной системы в Российской Федерации / В. С. Ондар. - С.35-38
Реабилитация пациентов с оскольчатыми внутрисуставными переломами длинных трубчатых костей / В. Г. Голубев и др. - С.41-44
Психологическая реабилитация пациентов с позвоночно-спинномозговой травмой / И. Н. Морозов и др. - С.44-47
Экспертно-психологическая оценка нейродинамических нарушений при органических поражениях головного мозга. - С.47-50
Заболотных, И. И. Значение нарушений ритма в оценке ограничения жизнедеятельности больных / И. И. Заболотных, Р. К. Кантемирова. - С.50-53
Калашникова, Л. К. Производство судебных медико-социальных экспертиз / Л. К. Калашникова. - С.54-56
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
20.
Т74.9
Ч-34

    Чеботарева, О. В.
    Методические рекомендации по воспитанию слепых детей в семье посредством игры / Чеботарева О. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2020. - № 2. - С. 98-103
ББК Т74.9

Кл.слова (ненормированные):
НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТАКТ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ОПТИМИЗАЦИЯ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Аннотация: Методические рекомендации предназначены для родителей, воспитывающих слепых детей. Их новизна заключается в описании алгоритма действенной помощи детям со стороны родителей по построению коррекционно-развивающего процесса в условиях семейного воспитания. В работе обращается внимание родителей на значимость раннего начала работы со слепыми детьми.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
 1-20    21-40   41-61   61-61 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 23.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 24183 895
Электронный каталог АКСБ5028566
Ретро до 2005 года1776275
Аналитика14279838
БД периодических изданий3230
БД книг на флэш-картах2263294
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС660158
БД «ПРОФЕССИЯ»12270
По видам поиска
Стандартный 81 62
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 11 3
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 19320 -
Число посетителей
Всего - 895
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)