Поисковый запрос: <.>K=ОЗНАКОМЛЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 210
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| Шифр: Л1/2023/1
Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2023г. N 1
Содержание:
Самсонова А. П. Особенности формирования грамматического строя устной речи у старших дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи, с помощью интерактивной игровой деятельности / Самсонова А. П. - С.4-9
Красникова А. И. Влияние музыки и логопедической ритмики на коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста / Красникова А. И. - С.10-13
Янченкова И. Н. Использование музыкального материала в логоритмической диагностике детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Янченкова И. Н. - С.14-19
Мошнина О. В. Артикуляционная гимнастика: традиции и инновации / Мошнина О. В. - С.20-27
Ширяева Ю. Д. Стихотворные формы и рифмовки в обучении элементам грамоты детей с тяжелыми нарушениями речи / Ширяева Ю. Д. - С.28-32
Абрамова Е. В. Итоговое комплексное занятие в подготовительной к школе группе : Тема: "Путешествие в страну знаний" / Абрамова Е. В. - С.33-37
Растворцева Е. Ю. "Фонематическая переменка" авторские задания для дошкольников с нарушениями речи по развитию фонематического слуха / Растворцева Е. Ю. - С.38-43
Сенникова Л. В. Методические рекомендации по использованию элементов технологии Су Джок для коррекции нарушений речи у детей с ограниченными возможностями (интеллектуальными нарушениями) / Сенникова Л. В. - С.43-47
Страхова Т. Н. Внедрение элементов песочной терапии в практику коррекционной деятельности учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Страхова Т. Н. - С.48-52
Вальчук Н. П. Русская народная словесная игра "Барыня" как средство развития выразительности речи детей старшего возраста / Вальчук Н. П. - С.53-55
Аменова Г. К. Логопедические игры в песочной стране / Аменова Г. К. - С.56-61
Дронова О. С. Логоритмика в системе работы воспитателя речевой школы / Дронова О. С. - С.62-71
Деева Н. А. Ознакомление дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня с многозначными словами / Деева Н. А. - С.72-80
Федотова О. А. Коррекционно-развивающие игры для детей дошкольного возраста / Федотова О. А. - С.81-83
Жданова Т. Н. Конспект занятия для детей старшей группы компенсирующей направленности на тему "Игра-путешествие "В стране весеннего леса" / Жданова Т. Н., О. И. Максимова. - С.84-90
Кочукова М. Н. Развитие интереса детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы методом "Сторисек" / Кочукова М. Н. - С.90-92
Конспект логопедического досуга в подготовительной к школе группе для детей с задержкой психического развития "Путешествие в зимний лес" / Субботина Н. Н., Хаертдинова Г.Т., Муллина Р. А. [и др.]. - С.93-97
Максимова О. А. Конспект занятия на тему: "Согласование числительных "один". "одна" с существительными" / Максимова О. А., Колесникова А. В. - С.97-100
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
2.
| 74.37
А 76
Апатенко, А. А.
Йогурт для йога. Ознакомление с буквой Й в подготовительной к школе группе для детей с ТНР / Апатенко А. А. // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 28-36
ББК 74.37
Дескрипторы: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- Й (БУКВА) -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ -- ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ -- БУКВЫ -- ЗВУКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В статье представлен вариант организации образовательной деятельности детей дошкольного возраста с целью формирования предпосылок к обучению грамоте, в частности, ознакомлению с буквами и звуками. Занятие построено в форме игры-соревнования с учетом возрастных и физиологических особенностей детей с ТНР подготовительной к школе группы.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| Шифр: Л3/2023/3
Логопед
2023г. N 3
Содержание:
Моминова Е., А. Коррекция звукопроизношения у детей школьного возраста с аллергией и повышенным глоточным (рвотным) рефлексом / А. Моминова Е. - С.6-8
Ниськова Ю. В. Упражнения для коррекции звукопроизношения у детей 6-7 лет с ОНР с помощью STEAM-технологий / Ниськова Ю. В. - С.10-12
Лебедева О. В. Документы учителя-логопеда в детском саду по направлению "Работа с родителями" / Лебедева О. В. - С.13-18
Кравченко Л. В. Кинезиологические упражнения для речевого и умственного развития дошкольников: мастер-класс для педагогов / Кравченко Л. В. - С.19-27
Апатенко А. А. Йогурт для йога. Ознакомление с буквой Й в подготовительной к школе группе для детей с ТНР / Апатенко А. А. - С.28-36
Садырина О. Л. "Звуки и буквы А, У, И, О" : логопедическое занятие для детей 5-6 лет с ОНР / Садырина О. Л. - С.37-42
Ермакова Е. Н. Части суток. Интегрированный урок для детей с ТМНР / Ермакова Е. Н., Князева А. Д. - С.43-49
Фомичева Л. В. Логопедические сказки в образовательной деятельности детского сада / Фомичева Л. В., Антошина Е. С. - С.50-58
Горелова В. В. "Собери картину" : авторское пособие по постановке автоматизации звуков в коррекционной работе учителя-логопеда / Горелова В. В. - С.59-63
Петрова М. В. Развитие тактильного восприятия у детей с ТМНР / Петрова М. В. - С.63-72
Дорофеева Л. В. Игровой тренинг : совместное мероприятие с родителями детей раннего возраста с ЗРР / Дорофеева Л. В. - С.73-78
Садовникова Н. Н. "Речевое дыхание у дошкольников" : мастер-класс по взаимодействию с родителями / Садовникова Н. Н., Александрова С. Е. - С.79-85
Ахметшина А. А. Собака и волк (сравнение домашних и диких животных) : сценарий урока для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью / Ахметшина А. А. - С.86-99
Евдокимова А. Е. Составление описательного рассказа о посуде в подготовительной к школе группе детей с ОНР / Евдокимова А. Е. - С.100-104
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
4.
| 74.39
К 21
Каратеева, И. В.
Олимпиада-проект "Музеи. Парки. Усадьбы" для школьников с ДЦП / Каратеева И. В., Казакова А. И. // Логопед. - 2023. - N 7. - С. 86-89
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ПЕДАГОГИ -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ -- ВОПРОСЫ -- ОТВЕТЫ -- РАЗВИТИЕ -- ОЛИМПИАДА -- УЧАСТНИКИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ -- ПРОЕКТ -- МУЗЕИ -- ПАРКИ
Аннотация: В статье представлен проект для школьников с ДЦП, направленный на ознакомление с новыми культурными площадками города.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Казакова, А. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.37
П 12
Павлова, Елена.
Конструируем по схеме / Е. Павлова, Н. Кузнецова // Обруч. - 2023. - N 2. - С. 19
ББК 74.37 + 74.35
Рубрики: РУБЦОВСК
АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ЗПР -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- АППЛИКАЦИИ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ
Аннотация: Занятия с головоломками - идеальный вариант для формирования у дошкольников с ОВЗ навыков самостоятельной работы, умения организовывать, планировать свою деятельнотсь и осуществлять самоконтроль, конструировать по схеме и по речевой инструкции.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Наталья
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 00 (1)
Свободны: 00 (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Д 26
Деева, Н. А.
Ознакомление дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня с многозначными словами / Деева Н. А. // Логопед в детском саду. - 2023. - N 1. - С. 72-80
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА -- ПАССИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ -- ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
Аннотация: Опыт работы по развитию словарного запаса у детей с общим недоразвитием речи третьего уровня. Описаны этапы, приемы, способы, направления введения многозначных слов в словарь дошкольников с речевыми нарушениями.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
|
Черных, Е. И.
"Волшебница-вода". Занятие по ознакомлению с окружающим для детей среднего дошкольного возраста / Е. И. Черных // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 7. - С. 12-13
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОДА (ТЕМА) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ -- ЗАНЯТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.100.5
М 23
Мангушева, В. Ш.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром "Соревнования маленьких экономистов" в подготовительной группе / В. Ш. Мангушева, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 22-23
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕНЬГИ (ТЕМА) -- КОНСПЕКТЫ НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Никифорова, О.А.
Найти похожие
|
9.
| 74.100.544.2
Р 60
Родина, Н. Н.
Виртуальная экскурсия в Русский музей для детей старшей группы. Ознакомление с живописью / Н. Н. Родина, Д. А. Короткова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 7-8
ББК 74.100.544.2
Кл.слова (ненормированные):
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЖИВОПИСЬ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Короткова, Д.А.
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Е 60
Емельянова, Ирина Дмитриевна.
Познавательная активность детей с общим недоразвитием речи / Емельянова И. Д,, Подольская О. А. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 4. - С. 48-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ
Аннотация: Дидактическая игра рассматривается как средство формирования познавательной активности старших дошкольников с нарушением речи. Проведен подбор и систематизация игр с учетом развития речи, познавательных психических процессов, психомоторики, установления межличностных отношений с детьми и взрослыми.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Подольская, Олеся Александровна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.100.5
К 63
Комарецкая, М. В.
Профориентация детей старшего дошкольного возраста с помощью мультимедийных игр и упражнений / М. В. Комарецкая // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 20-21
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРОФЕССИЯМИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОФЕССИИ (ТЕМА) -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРЫ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
12.
| 74.3
К 93
Курганова, Е. А.
Развитие речевых умений дошкольников с ограниченными возможностями здоровья при ознакомлении с окружающим миром / Курганова Е. А. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 75-79
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ (ЛЕКС. ТЕМА)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.37
Г 68
Горелова, В. В.
Ознакомление с посудой : развитие речи детей 4-5 лет / Горелова В. В. // Логопед. - 2021. - № 9. - С. 38-42
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПОСУДА (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлено занятие на развитие речи по лексической теме "Посуда", дано описание разных игровых заданий на активизацию лексического словаря.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
|
Добрецова, О. А.
Ковролинография как одна из современных игровых технологий в обучении детей с ОВЗ / О. А. Добрецова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 18-20
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ООД -- КОНСПЕКТЫ ООД -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОВРОЛИНОГРАФИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
15.
| 74.100.53
З-53
Земляникина, Т. Б.
Ранняя профориентация в условиях дошкольной образовательной организации: новые подходы и формы реализации / Т. Б. Земляникина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 10-11
ББК 74.100.53
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОФЕССИИ (ТЕМА) -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРОФЕССИЯМИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
16.
| 74.37
О-66
Орлова, Л. В.
Сказочная страна букв Букляндия : упражнения на ознакомление со звуками и буквами детей 6-7 лет / Орлова Л. В. // Логопед. - 2019. - № 8. - С. 23-30
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗВУКИ -- БУКВЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В данной статье представлены этапы изучения букв и звуков, интересные игры и упражнения, а также различные методики по ознакомлению с ними, способствующие развитию согласования движения с речью, артикуляции, формированию умения дифференцировать гласные и согласные звуки.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
17.
|
Колмыкова, О. В.
Конспект открытого интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в старшей группе / О. В. Колмыкова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 12-15
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ВЕСНА (ТЕМА) -- ПТИЦЫ (ТЕМА) -- ДЕРЕВЬЯ (ТЕМА) -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
18.
| 74.100.544
К 28
Касьянова, Л.
Использование авторской куклы в приобщении дошкольников к социокультурным истокам : ознакомление детей с русским народным костюмом Зауралья / Л. Касьянова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 39-47
ББК 74.100.544
Кл.слова (ненормированные):
НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА -- НАРОДНЫЙ КОСТЮМ -- НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- ТРАДИЦИИ НАРОДОВ УРАЛА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОРСКАЯ КУКЛА -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ
Аннотация: Статья посвящена приобщению детей дошкольного возраста к социокультурным истокам через ознакомление с русским народным костюмом Зауралья как важной традиционной формой культуры народов РФ.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
19.
|
Проект "Мир вокруг нас. Птицы" : [для детей с ЗПР] / Е. Л. Уточкина, Е. В. Реутова, Л. Г. Арифуллина, Т. В. Попова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 34-37
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ПТИЦЫ (ТЕМА) -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- СЦЕНАРИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Реутова, Е.В.; Арифуллина, Л.Г.; Попова, Т.В.
Найти похожие
|
20.
|
Аралбаева, Г. Х.
Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром "Чему нас учит сказка "Репка" - для детей средней группы с ОНР / Г. Х. Аралбаева, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 14-16
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОНСПЕКТЫ ООД -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- "РЕПКА" (ТЕМА) -- ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ООД -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Никифорова, О.А.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный